郴州市图书馆

1989—2002年，嘉禾教育进一步完善和实施“三级办学，两级管理，二级统筹”的管理体制，即：县学县办县管，乡学乡办乡管，村学村办乡管。三级办学：县办县属中学、职业中等专业学校、教师进修学校、县幼儿园和珠泉完小；乡镇办初中、中心小学和农科教中心；村办小学或联办小学。两级管理：县管义务教育规划，学校布局，师资队伍建设；乡镇管保学促学，管理所属初中和小学，协助县抓好师资队伍建设。两级统筹：县级筹措义务教育经费，负责县财政拨付教育经费的使用管理；乡级按乡镇人大通过的决定，筹集办学经费，规划统筹民办教师工资福利，征收使用教育费附加。县教育系统教职员工实行系统垂直和乡镇双重管理。凡属县政府设置的副科级以上行政干部（含县属中学、小学、职业学校、教师进修学校正、副科级领导），归口县委管理，由县政府任命；股级以下行政干部及教职员工由教育局管理。1993年以前，县教委股级干部、学区主任由县委组织部任命，1993年以后由县教委（教育局）直接任命。
  1995年，县职业中等专业学校实行“政府统筹、部门联办、教育主管、社会参与”的办学体制。
  1999年，县委、县政府印发《关于改革学校管理体制的意见》（试行），改革学校管理体制，转变政府对教育行政管理的职能，基层领导干部的产生实行委任制和竞聘制两种形式。委任干部的产生必须通过民主推荐、组织考察、局党组研究等程序。竞聘干部实行竞聘上岗，先由民主推荐、组织考察确定候选人；再到任职单位进行竞聘答辩和民主测评；然后由局党组初步确定任职人员和职务，并予以公示；公示期顺利通过的，由教育局正式聘任。
  学校领导体制实行校长负责制，即：校长全面负责，党组织监督、保证，教代会民主管理、民主监督“三位一体”的管理体制。县属学校、乡镇中学的中层干部，均由校长提名，交党支委会讨论，征求教代会意见后，报教育局考核审批，经校长聘用，由教育局行文任命。同时，在全县各级各类学校实行岗位责任制、教师聘任制、后勤承包制等为核心内容的管理体制改革。
  2002年，县教育局下辖一中、二中、三中、嘉禾煤矿中学（以下简称矿中）和职业中等专业学校、教师进修学校、珠泉完小。一中、职业中等专业学校、教师进修学校为正科级单位，二中、三中、矿中、珠泉完小为副科级单位。县属中学、职业中等专业学校、教师进修学校各配校长1人，副校长1～3名；学校下设办公室、政务处、教务处，各配主任1人、副主任1～2名。矿中、珠泉完小各配校长1名、副校长1～3名；学校下设教导处、总务处，各配主任1人、副主任1人。乡镇中学配校长1名、副校长1～3名；乡镇中心小学校长由学区主任兼任，另配1名副校长主持日常工作。