第二节 职业教育

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内容出处: 《肥城市志》 图书
唯一号: 151520020220001270
颗粒名称: 第二节 职业教育
分类号: G71
页数: 3
页码: 623-625
摘要: 《肥城市志1988-2002》中对职业教育的相关描述。
关键词: 职业教育 技术教育

内容

职业高中(中专)1988年,肥城县职教培训中心成立。1991年,肥城县第二农技中学被批准为“肥城县职业中等专业学校”。同年,农业技术中学、林业技术中学全部改为职业高中(中专)。至1992年底,全市共有5处职业学校,其中,职业中专1处,职教培训中心1处,职业高中3处。开设农学、林果、牧医、工业与民用建筑、电工、农副产品加工、设备安装、化工、机械、服装加工、企业管理、文档、中西医士等14个专业,在校学生67个班、3971人,占高中学段在校生总数的42.6%。1992年,肥城市职业中专被山东省政府命名为省级重点职业中等专业学校。1995年,肥城市职教培训中心亦被命名为省级重点职业中专。1991年,第三职业高中由演马庄搬迁到王瓜店镇驻地。1998年,第一职业高中并入第二职业高中。1999年,职教中心、技工学校、职业专修学院三校合一,在原技工学校校址组建新的职教中心。2000年,第一职业中专被首批评定为“国家级重点职业中专,2002年底,第二职业高中被认定为“省级重点职业高中”。
  至2002年底,全市共有4处中等职业学校,其中,国家级重点1处,省级重点2处。主要开设电子、机电、服装、微机、物业管理、畜牧等24个专业,162个教学班,在校学生7057人。教职工556人,其中,专任教师392人。
  教学改革1991年,根据国家教委《关于制定职业高级中学(三年制)教学计划的意见》,全县进行职业教育教学改革,学校以专业办公室(科)为基本单位开展教学管理与研究。组建职教兼职教研网络,拟定和审核各个专业的教学计划,制定实施性教学计划,使文化课、专业课、实习课的课时比例符合3:3:4的要求。1998年,肥城市被山东省教育委员会确定为“双元制”(一元在学校,一元在企业)职业教育改革试点县,主要在电子、设备安装、建筑和服装4个专业推行“双元制”教学模式。是年,职业中专的电子、设备安装专业和职教中心的建筑、服装专业被认定为泰安市重点专业。2000年,国家开通对口高职计划,各学校逐步组建了“高考升学部”和“中职技能部”,实行“双线”教学研究与管理的模式。2001年,实施《关于加强和改革职业教育教学工作的意见》。同年,全市6个专业被认定为泰安市重点专业。2002年,职业中专的设备安装专业和职教中心的机电专业被评为山东省教学改革试点专业。
  多媒体教室教师队伍建设1996~2001年,职业教育组织开展“系列课型达标”活动,专任教师全部通过各个课型的达标验收。1996年,专业课(含实习指导)教师全部取得所教专业1个以上工种的高级工证书。至2002年底,共有252位教师获得高级工证书,占专业教师总数的89.5%。
  就业安置至2002年,全市先后投资1700多万元,在各学校建设校园网络系统、电化教学系统和多媒体教室,实现教学手段现代化,建起134间实验实训室和车间,实验实习开出率达95%以上,学生中级工合格率达90%以上。毕业生主要被青岛海尔、澳柯玛、双星、北京松下等大型企业集团录用,就业率达100%。2001年,肥城市被山东省政府授予“全省职业教育先进集体”称号。
  重点院校
  山东职业专修学院(原民办山东职业学院)1994年由原山东省政协副主席、省民盟主席、山东大学校长、著名教育家吴富恒倡导,经山东省人民政府批准,山东省民盟与肥城市人民政府联合创办的一所高等职业技能学院。学院占地9.08公顷,校舍建筑面积6万平方米,建有金相、电子电拖、材料力学等实验室15个,车、钳、焊等实习车间30个,建有建安公司、服装厂、兴肥公司等实习基地,并配备有校园网、多媒体教学系统等教学设施。先后开设机电一体化工程、化工工程、建筑经营管理工程、市场营销、法律、律师、计算机及应用、计算机信息管理8个专业。
  至2002年,学院共有教职工240人,累计为社会培养各类人才1200余人。1998年,首批跨入全省14所高等教学学历文凭考试试点院校行列。
  肥城市乡镇企业职工中等专业学校1988年5月,设立山东省乡镇企业职工函授中专肥城分校。9月,成立肥城县乡镇企业培训中心,“一个机构、两块牌子”。12月,升为二级事业单位,编制15人。1993年9月,撤销山东省乡镇企业职工中专肥城分校,成立肥城市乡镇企业职工中等专业学校。
  肥城市卫生职工中等专业学校1975年,设立肥城县卫生学校。1988年,招收职工中专班。1993年10月,撤销肥城市卫生学校,建立肥城市卫生职工中等专业学校。学校占地0.44公顷,建有教学楼、办公楼、实验室、解剖室、学生宿舍、食堂餐厅,总建筑面积3277.36平方米,固定资产172万元,配备幻灯机、显微镜、光电比色计、尸体标本、微机和电教仪器等设备,设有教务科、学生科、财务科、总务科、保卫科等职能科室,以市人民医院、市中医院和10处乡镇卫生院为学生实习基地。开设医士、中医士、护理、药剂专业,学制脱产三年。1997年4月,确定为肥城市卫生系统专业技术人员继续教育基地。学校共有专兼职教职员工28人,其中在职职工15人,开展医疗、护理、药剂等专业的学历教育26届,培养农村卫生专业人员3240名。1999年,学校停止招生,转变为在职培训和乡村医生规范化、系统化(简称“两化”)教育基地。至2002年,先后举办在职人员培训班13期,培训人员2500多人次。2000年,对乡村医生“两化”教育进行考核,有459名学员取得中等专业证书。
  肥城市实验小学
  肥城师范1991年5月,肥城师范下放到肥城县管理。1992年,投资1000多万元,扩建和改造校舍。新征土地2.4公顷,新建办公、实验、音美、电教于一体的综合楼1座,建筑面积6734平方米;新建4200平方米的教工宿舍楼2栋和1900平方米的学生宿舍楼1栋。增设语音室、微机室、琴房等教学设施。1993年1月,投资850万元,新征土地2公顷,新建综合实验楼1栋、6700平方米。学校总建筑面积2.5万平方米,新扩建操场1.99万平方米。1997年通过省级规范化学校验收。1988~1998年共招生64班、2560人。1999年,教师进修学校并入。2000年6月,肥城师范被撤销。

知识出处

肥城市志

《肥城市志》

出版者:方志出版社

本部《肥城市志》记载了跨入二十一世纪门槛前后15年肥城的经济与社会发展等史料,是展现肥城盛世风貌的重要文化成果。15年,在人类历史的长河中不过是短短的一瞬。然而,对于肥城和肥城人民来说,却有着非同寻常的意义。15年来,勤劳智慧的桃乡儿女,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,以经济建设为中心,以改革开放为动力,励精图治,团结拼搏,与时俱进,锐意进取,国民经济和社会各项事业都取得了令人瞩目的成就。经济持续快速健康发展,区域竞争力和综合实力明显增强;各项改革纵深推进,经济结构逐步优化;城乡建设日新月异软硬环境明显改善;科教兴肥成绩斐然,社会事业协调进步;可持续发展得到重视和加强,人民生活水平迅速提高;精神文明建设跃上新台阶,民主法制建设日臻完善。将肥城人民创造的巨大成就载入史册,以励后人,是我们义不容辞的责任。

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