第三节 教师进修

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《石横镇志》 图书
唯一号: 151520020210000757
颗粒名称: 第三节 教师进修
分类号: G72
页数: 2
页码: 295-296
摘要: 建国前,在职教师不组织文化进修,每隔两三年由教育行政部门作一次文化核定考试,以确定正式教员和代用教员。 建国后,政府重视教师培训。
关键词: 成人教育 业余教育

内容

建国前,在职教师不组织文化进修,每隔两三年由教育行政部门作一次文化核定考试,以确定正式教员和代用教员。 建国后,政府重视教师培训。1951年以区为单位组织星期学校,配兼职校长1人,兼职教师2~4人。初师(初中)以上程度的学习教育学或时事,初师以下程度的学习初中语文和数学。每隔2~3周利用星期天面授,平时分散自学,期终考试,公布成绩。至1955年全区参加初师学习的46人,占教师总数的63%,参加初师以上程度学习的27人,占37%。 1956年4月,县初级函授师范学校,定期来石横面授,开设语文、数学、汉语、自然4科,单科独进。平时学员分散自学,先后共招收不及初师程度的小学教师60余人。 1958年,县开办中师函授班,开设语文、数学、物理、化学4科,招收初师程度的小学教师。参加中师函授的89人,占小学教师总数的72%。随着公民办教师人数的不断增加,函授学员也不断增加。“文化大革命”期间函授停办。 1970年恢复肥城师范学校,轮流培训在职中小学教师。1971年举办文艺培训班,石横有4名教师参加。至1973年举办各类培训班33期,石横有136名教师参加培训,1978年2月建肥城县教师进修学校,形成县、社、校三级教师培训网。培训以提高教学质量为目的,以学习教材教法为重点,采取在职进修与离职培训相结合的方法。中学教师参加县培训,小学教师参加镇进修学习。至1985年,80%的小学教师教材教法过关,70%的初中教师达到合格标准。1981年县教师进修学校在石横招中师函授班两个,80人(语、数各1班),至1985年达到语文、数学两科结业,通过《历史》、《地理》、《教育学》、《心理学》学习,于1986年底毕业。之后,小学教师先后参加中师函授和县教师进修学校的离职中师班。1985年5月,区举办第一期幼儿教师培训班,全区51名幼师参加,由县文化馆教师讲授音乐,美术、舞蹈等知识和技能。 自1978年始,县第十一中学和联中部分教师参加了曲阜师范学院和泰安师范专科学校的函授学习。 此外,还有部分中小学教师参加电大和全国高等教育自学考试。 通过各种形式的进修,教师队伍素质不断提高。1987年,全镇小学教师485人,其中中师以上程度的420人,占86.6%,初师文化程度的65人,占13.4%。初中教师253人,其中大专文化程度的112人,占44.3%,中师(高中)文化程度的141人,占55.7%。

知识出处

石横镇志

《石横镇志》

出版者:方志出版社

出版地:1997.8

《石横镇志》以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导,力求做到思想性、资料性、科学性的统一,为社会主义物质文明和精神文明服务。在内容上,以记述新民主主义革命、社会主义革命和建设时期为重点,详今略古,突出地方特色和时代特征。在编纂过程中,坚持实事求是,尊重历史,严密考证,秉笔直书。纵观全志上起清朝末年,下至1987年(大事记和少量章节下限酌情下延),百年间,大事要事,无不备载;横看党政军文、社会百业,其沿革、兴衰、变迁及概要,资料丰富,内容翔实,可资可鉴,是一部揽石横古今,昭当代后世的历史文献和乡土教材。

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