党校教育

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《利津年鉴2001年》 图书
唯一号: 151320020220002395
颗粒名称: 党校教育
分类号: D261.41
页数: 2
页码: 120-121
摘要: 中共利津县委党校为副县级事业单位,内设办公室、教务处、业教处、总务处4处室。均为副科级编制。利津县行政学校与其合署为一。2000年底,全校教职工22人,其中在职19人。
关键词: 党校 党校教育

内容

中共利津县委党校为副县级事业单位,内设办公室、教务处、业教处、总务处4处室。均为副科级编制。利津县行政学校与其合署为一。
  2000年底,全校教职工22人,其中在职19人。专职教师中,高级讲师4人,讲师9人,助理讲师4人。
  [办学状况]坚持教学工作为中心,增强党员干部培训工作的针对性、时效性,加强学历进修业余教育的管理,提高教学质量,保证学员的学历水平。
  一、干部理论教育培训班次』、全县农村党支部书记、村委主任培训班。1月11日至3月10日举办5期,每期5天,160人,共培训810人。培训内容,紧密结合本县农村工作和基层组织建设的实际,着重加强了社会主义市场经济知识、科教兴农、依法治村以及我国加入世贸组织后,农业、农村面临的新形势、新任务等内容。使基层干部认清形势。明确任务,增强了工作的事业心责任感。
  2、全县科级干部及企业干部理论培训班。自4月24日至6月23日共举办7期,每期5天,120人,共培训700多人。培训内容: 以学习WTO有关知识为主,同时学习财经、法律、招商引资知识及宪法、刑法有关法律。比较全面地提高了干部的理论水平。
  3、全县第三期公务员更新知识培训班。于5月15至19日举办,培训200多名。以公务员必学的经济理论、中国公务员知识为主,同时学习WTO知识,招商引资知识和“三讲”理论。
  4、十五届五中全会精神暨思想政治工作研讨班。于10月25日至28日举办,培训对—96—政治象为县直机关有关单位负责人,各乡镇党委副书记,宣传委员计100人。学习内容为毛泽东、邓小平、江泽民关于加强思想政治工作的重要论述;江泽民关于“三个代表”的重要思想,以及全国思想政治工作会议精神、十五届五中全会精神。这次培训,结合工作实际学习和讨论有机结合,拓宽了思想政治工作的思路。
  5、科级后备干部岗前培训。于8月15至19日举办,20人。培训对象为通过“一推双考''选拔的新科级干部。学习内容为党务工作基本知识,世贸知识,当前全县经济运行情况、发展趋势及县域经济社会发展战略和县 “十五”计划思路。对其上岗后的工作奠定了基础。
  6、原“法轮功”练习者教育转化班。于10月14日至31日举办两期,每期4天。学习内容:以党中央及省、市指示精神为指导,以有关法律为依据,学习新华社评论员文章《倒行逆施必覆亡一从近期“法轮功”邪教组织滋事看妄图颠覆社会主义制度的反动本质》,强化对原“法轮功”练习者的教育转化工作。使其认识“法轮功”邪教的反动本质,对提高原法轮功”练习者的思想认识,铲除邪教发展发挥了重要作用。
  另外,集中组织了对全县科级干部的理论考试。
  二、学历进修业教班次。2000年招生112人。其中省委党校法律专业本科班1个,70人,经济管理专业专科班1个,42人。
  2000年毕业3个班,149人。其中97级中央党校政法专业专科34人,97级省委党校经管专业专科66人,98级省委党校经管本科49人。
  到2000年底,全校共有在校进修学员375人,3个年级,4个专业,8个班次。
  加强学历进修学员的管理工作,根据省委党校业教学院实施“班级管理年”的精神,严格抓了招生考试工作,实行了领导、宣传、认识措施、奖惩"五到位''制度、保证了招生质量。加强对学员的面授、辅导、作业、考试和学籍管理等各个环节工作。保证了学员的学业质量。
  [教学设施、设备的更新]一是为逐步实现教学手段的现代化,投资6万元,购置了卫星接收设备和微机、打印机、电视机等教学设备,实现了县级党校与中央党校教学活动的联网,直接接收中央党校专家教程的讲课。国家部委领导同志的专题报告及全国各党校的工作信息。利用微机上网信息,丰富了教学内容。二是加强了学校图书馆的规范建设。新购置书架9个、期刊架2个,图书500多册。进行了图书分类、登记、上架、借阅管理工作,在全市县区党校图书馆评估工作中,名列第二。
  [教学科研工作]一是积极支持教师参加市、县专题调研和科研活动,围绕县委的专题调研撰写有深度,有见解的理论文章。二是鼓励教师深入乡镇、农村、企业开展调査研究,服务教学,指导工作。有10多篇论文发表在中央党校、省委党校报刊和市《黄河口论坛》 等报刊上。三是鼓励教师到省、市委党校和大专院校进修学习,提高业务水平。

知识出处

利津年鉴2001年

《利津年鉴2001年》

《利津年鉴》(2001年卷)内容以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持以经济建设为中心和“两手抓、两手都要硬”的方针,采用分行业记事的办法,系统地记载各行业、各乡镇两个文明建设的实况。

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