东营市图书馆 内容
党支部教育抗日战争、解放战争时期，党支部通过召开干部会、小组会，组织党员学习中国共产党的路线、方针、政策和基础知识，开展批评与自我批评，教育党员遵守党的纪律，密切联系群众，努力完成党交给的各项任务。建国后，党支部建立“三会一课”（支部会、小组会、党员大会和党课）制度，作为教育党员的主要形式。
党的干部教育 1940年至1945年，蒲台四区区委举办农村干部训练班，学习减租减息政策和工作方法。1946年举办土改训练班，学习《土地法大纲》及有关文件。1953年至1957年，组织党员干部学习哲学、政治经济学，加强理论建设。1962年组织党员干部学习《苏联社会主义经济问题》等马列著作。1965年在党员干部中掀起活学活用毛泽东著作运动。“文化大革命”期间，多次举办学习班、讲用会，死背硬套，致使理论脱离实际，形式主义盛行。1979年始，对党员干部的教育走向正规，主要是组织干部学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，在思想上拨乱反正。同时，按照干部知识化、专业化的要求，输送干部到大专院校学习，或通过电视、函授等途径学习专业化知识。
党校教育 1993年中共龙居乡委员会成立党校，由史兴华负责党校日常工作。培训党员1031名。在此之前，对农村党员干部的培训，主要是到县级以上党校学习，接受培训。乡党委党校成立后，主要根据党委的中心工作，组织农村基层党支部成员、后备干部、入党积极分子的集中培训。1996年培训机关和农村党员及入党积极分子1218名。1997年7月根据上级文件安排，乡党委决定在全乡党员干部中集中进行一次以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性、党风、党纪教育活动，着重解决党员干部理想、信念和作风纪律方面存在的实际问题。1998年乡党校培训党员和入党积极分子1369名。
整党整风建国后，1952-1954年，为了提高党员的思想觉悟，明确政治方向，转变思想作风，纯洁党的组织，按照共产党员标准八项条件，对党员进行登记，对犯错误的党员干部进行审查处理，端正了作风，密切了党群关系。1954年，根据上级指示精神进行整党补课，以互助合作增产运动为中心，以粮、棉、油统购为重点，在干部中开展了反对官僚主义、反对命令主义、反对违法乱纪的“三反”运动，纯洁、壮大了党的队伍，为进行社会主义改造和社会主义建设提供了根本保证。
1958年至1960年，根据中共中央关于整风运动的指示和《关于组织力量准备反击右派分子的进攻》的指示，全社会开展了大鸣、大放、大字报、大辩论的整风运动。
1963年至1964年，在农村“四清”和机关“五反”运动的基础上进行整党整风，主要解决挥霍浪费、多吃多占、挪用公款、违法乱纪、投击倒把、贪污盗窃、丧失阶级立场的问题。对培养挽救农村干部，解决干群之间的矛盾起到了积极的作用，巩固了集体经济，发展了生产。
1972年1月，党委进行整风，参加人员116人，村支部书记、委员各1人，管区、社直负责人、公社机关人员。会议中，给党委提意见277条，其中路线教育方面19条，学大寨方面195条，落实政策方面63条。
1977年至1979年，以中共“十一大”通过的新党章为标准，以批判“江青反党集团”为纲，以“三要三不要”为基本原则，认真解决“四人帮”破坏造成的思想不纯、组织不纯和作风不纯的问题，清查了与“四人帮”有牵连的人和事，批判了“两个凡是”的错误方针，开展了真理标准问题的讨论，并对冤、假、错案做了纠正。
1982年至1983年，以思想教育为主，以《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《关于党内政治生活的若干准则》和党章修改草案为学习文件，进行全面整党，增强了党性。
1986年根据中央指示进行全面整党，先机关后农村，召开了全乡党员大会，传达贯彻中央关于整党的有关文件。通过学习提高认识，总结几年来的工作，对照检查，写出个人总结。通过整党统一了思想，整顿了作风，加强纪律，纯洁了组织，树立了全心全意为人民服务的宗旨。特别是学习了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》之后，统一了思想，解除了顾虑，明确了工作方向，坚定了走改革开放之路的信心和决心。
1987年，乡党委组织全体机关和乡直干部学习《关于机关干部转变作风的意见》，通过学习，使全体干部转变了工作作风。同时，组织全乡党员开展了向人民的好公仆孔繁森学习活动。
1999年，乡党委组织全乡党员干部要“讲学习、讲政治、讲正气”，教育党员干部树立“立党为公、艰苦创业、勤政为民、无私奉献”的精神。
2000年按照中共中央办公厅《关于在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的意见》和省、市、区委的部署，结合我乡实际，深入贯彻落实党的十五大和十五届三中、五中全会及中央经济工作会议精神，紧紧围绕农村改革开展“三个代表”重要思想学习教育活动，加快建设社会主义新农村的步伐。
2001年，根据中央和省、市、区委关于在农村开展“三个代表”学习教育活动的总体部署和安排，结合龙居乡实际，开展对农村党员“三个代表”重要思想学习教育活动。在学教活动中，镇党委注意抓学风建设，提高干部党员的思想修养和工作水平，让干部、党员真正受教育。镇党委班子成员、包村干部怀揣“民情日记”，住到所包村，倾听群众心声，征求群众的意见。以学风建设为切人点，扎实开展“三个代表”学教活动，全镇95%以上的教育对象参加了学习，参学人员达4000多人次；开展村、管区、镇三级交流180余次；外出参观400多人次，写学习心得4500条篇，举办学习园地165期。
2005年根据中央、省、市、区委的统一部署，于2005年7-12月组织开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。第二批先进性教育活动的范围为镇直党政机关、镇属事业单位、镇属各企业单位、试点村以及党的组织关系在镇的双重管理部门、单位的党组织。共涉及24个单位、10个党支部、206名党员。党员领导干部要以普通党员的身份参加所在党支部的活动。活动分三个阶段进行，即：集中学习阶段、分析评议阶段、整改阶段。
第三批先进性教育活动，从2005年12月上旬开始，到2006年5月底基本结束。参加第三批先进性教育活动的是村级53个党支部（不包括小麻湾村、高家村两个试点村）。
在先进性教育活动中，镇党委把学习贯彻党章作为教育活动的重要任务，进行党章专题教育。增强广大党员对党章的理解，切实坚定理想信念，提高党性修养。组织党员对照党章的有关规定，进一步查找和解决在理想信念、群众观念、工作作风、发挥作用等方面存在的突出问题。把学习贯彻党章与学习贯彻党的十六届五中全会精神结合起来，紧紧围绕建设社会主义新农村的决策部署，教育引导广大党员认真履行党员义务，带头贯彻执行党在农村的各项方针政策，在建设社会主义新农村的实践中充分发挥先锋模范作用。
龙居镇召开第三批先进性教育活动动员大会
（2005年摄） 各个时期党员统计表
党的干部教育 1940年至1945年，蒲台四区区委举办农村干部训练班，学习减租减息政策和工作方法。1946年举办土改训练班，学习《土地法大纲》及有关文件。1953年至1957年，组织党员干部学习哲学、政治经济学，加强理论建设。1962年组织党员干部学习《苏联社会主义经济问题》等马列著作。1965年在党员干部中掀起活学活用毛泽东著作运动。“文化大革命”期间，多次举办学习班、讲用会，死背硬套，致使理论脱离实际，形式主义盛行。1979年始，对党员干部的教育走向正规，主要是组织干部学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，在思想上拨乱反正。同时，按照干部知识化、专业化的要求，输送干部到大专院校学习，或通过电视、函授等途径学习专业化知识。
党校教育 1993年中共龙居乡委员会成立党校，由史兴华负责党校日常工作。培训党员1031名。在此之前，对农村党员干部的培训，主要是到县级以上党校学习，接受培训。乡党委党校成立后，主要根据党委的中心工作，组织农村基层党支部成员、后备干部、入党积极分子的集中培训。1996年培训机关和农村党员及入党积极分子1218名。1997年7月根据上级文件安排，乡党委决定在全乡党员干部中集中进行一次以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性、党风、党纪教育活动，着重解决党员干部理想、信念和作风纪律方面存在的实际问题。1998年乡党校培训党员和入党积极分子1369名。
整党整风建国后，1952-1954年，为了提高党员的思想觉悟，明确政治方向，转变思想作风，纯洁党的组织，按照共产党员标准八项条件，对党员进行登记，对犯错误的党员干部进行审查处理，端正了作风，密切了党群关系。1954年，根据上级指示精神进行整党补课，以互助合作增产运动为中心，以粮、棉、油统购为重点，在干部中开展了反对官僚主义、反对命令主义、反对违法乱纪的“三反”运动，纯洁、壮大了党的队伍，为进行社会主义改造和社会主义建设提供了根本保证。
1958年至1960年，根据中共中央关于整风运动的指示和《关于组织力量准备反击右派分子的进攻》的指示，全社会开展了大鸣、大放、大字报、大辩论的整风运动。
1963年至1964年，在农村“四清”和机关“五反”运动的基础上进行整党整风，主要解决挥霍浪费、多吃多占、挪用公款、违法乱纪、投击倒把、贪污盗窃、丧失阶级立场的问题。对培养挽救农村干部，解决干群之间的矛盾起到了积极的作用，巩固了集体经济，发展了生产。
1972年1月，党委进行整风，参加人员116人，村支部书记、委员各1人，管区、社直负责人、公社机关人员。会议中，给党委提意见277条，其中路线教育方面19条，学大寨方面195条，落实政策方面63条。
1977年至1979年，以中共“十一大”通过的新党章为标准，以批判“江青反党集团”为纲，以“三要三不要”为基本原则，认真解决“四人帮”破坏造成的思想不纯、组织不纯和作风不纯的问题，清查了与“四人帮”有牵连的人和事，批判了“两个凡是”的错误方针，开展了真理标准问题的讨论，并对冤、假、错案做了纠正。
1982年至1983年，以思想教育为主，以《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《关于党内政治生活的若干准则》和党章修改草案为学习文件，进行全面整党，增强了党性。
1986年根据中央指示进行全面整党，先机关后农村，召开了全乡党员大会，传达贯彻中央关于整党的有关文件。通过学习提高认识，总结几年来的工作，对照检查，写出个人总结。通过整党统一了思想，整顿了作风，加强纪律，纯洁了组织，树立了全心全意为人民服务的宗旨。特别是学习了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》之后，统一了思想，解除了顾虑，明确了工作方向，坚定了走改革开放之路的信心和决心。
1987年，乡党委组织全体机关和乡直干部学习《关于机关干部转变作风的意见》，通过学习，使全体干部转变了工作作风。同时，组织全乡党员开展了向人民的好公仆孔繁森学习活动。
1999年，乡党委组织全乡党员干部要“讲学习、讲政治、讲正气”，教育党员干部树立“立党为公、艰苦创业、勤政为民、无私奉献”的精神。
2000年按照中共中央办公厅《关于在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的意见》和省、市、区委的部署，结合我乡实际，深入贯彻落实党的十五大和十五届三中、五中全会及中央经济工作会议精神，紧紧围绕农村改革开展“三个代表”重要思想学习教育活动，加快建设社会主义新农村的步伐。
2001年，根据中央和省、市、区委关于在农村开展“三个代表”学习教育活动的总体部署和安排，结合龙居乡实际，开展对农村党员“三个代表”重要思想学习教育活动。在学教活动中，镇党委注意抓学风建设，提高干部党员的思想修养和工作水平，让干部、党员真正受教育。镇党委班子成员、包村干部怀揣“民情日记”，住到所包村，倾听群众心声，征求群众的意见。以学风建设为切人点，扎实开展“三个代表”学教活动，全镇95%以上的教育对象参加了学习，参学人员达4000多人次；开展村、管区、镇三级交流180余次；外出参观400多人次，写学习心得4500条篇，举办学习园地165期。
2005年根据中央、省、市、区委的统一部署，于2005年7-12月组织开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。第二批先进性教育活动的范围为镇直党政机关、镇属事业单位、镇属各企业单位、试点村以及党的组织关系在镇的双重管理部门、单位的党组织。共涉及24个单位、10个党支部、206名党员。党员领导干部要以普通党员的身份参加所在党支部的活动。活动分三个阶段进行，即：集中学习阶段、分析评议阶段、整改阶段。
第三批先进性教育活动，从2005年12月上旬开始，到2006年5月底基本结束。参加第三批先进性教育活动的是村级53个党支部（不包括小麻湾村、高家村两个试点村）。
在先进性教育活动中，镇党委把学习贯彻党章作为教育活动的重要任务，进行党章专题教育。增强广大党员对党章的理解，切实坚定理想信念，提高党性修养。组织党员对照党章的有关规定，进一步查找和解决在理想信念、群众观念、工作作风、发挥作用等方面存在的突出问题。把学习贯彻党章与学习贯彻党的十六届五中全会精神结合起来，紧紧围绕建设社会主义新农村的决策部署，教育引导广大党员认真履行党员义务，带头贯彻执行党在农村的各项方针政策，在建设社会主义新农村的实践中充分发挥先锋模范作用。
龙居镇召开第三批先进性教育活动动员大会
（2005年摄） 各个时期党员统计表
