第三节 管理

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《中国共产党广饶县党校志(1945.5-2005.5)》 图书
唯一号: 151320020210002233
颗粒名称: 第三节 管理
分类号: D261.41
页数: 1
页码: 322
摘要: 本节写的是校园信息化建设,是党校几年来投资最大的基础建设项目,党校为此投入了大量的人力、物力、财力,倾注了大量的心血。为了最大限度地发挥这些设备的作用,采取了一系列的措施,做了大量的工作。
关键词: 党校 管理 广饶县

内容

校园信息化建设,是党校几年来投资最大的基础建设项目,党校为此投入了大量的人力、物力、财力,倾注了大量的心血。为了最大限度地发挥这些设备的作用,采取了一系列的措施,做了大量的工作。
  1.建立健全校园网管理制度,为教学和科研提供强有力的保证
  校园网络建成后,在学校的教学科研等工作中起到了举足轻重的作用,但由于管理和使用上还缺乏经验,以及使用者水平的限制,计算机系统崩溃,病毒感染,被恶意网站修改主页的现象时有发生,使相关人员的工作受到了一定的影响。因此,加强网络管理,确保网络正常运行显得非常重要。2003年,学校先后制定了较完善的信息化管理规章制度,如《校园网络管理制度》、《多媒体教学管理规定》、《网络管理员职责》、《机房管理员职责》、《多媒体微机使用规定》等。通过制度建设和严格管理,规范了设施的使用和管理维护,克服了以往管理和使用上的随意性和无序性,保证了整体工作的正常运行。
  2.建立一支高素质的网络管理队伍,提高网络使用者的水平
  2003年,党校成立了信息化建设管理部门,配齐了人员。我校现有信息化建设工作专职教师4人,全部是计算机本科学历,其中1人为计算机专业高级讲师。为了实现教学与科研的现代化,先后采取集中与分散相结合的形式,强化教职工计算机知识的学习培训,通过学习,全体教学人员都达到了计算机中级或以上水平,其他人员全部达到初级或以上水平。教师全部能使用多媒体教学,会上网查询资料,会制作实用的课件。
  3.对教师上课提出明确的要求
  在教师学会了计算机基本操作知识,掌握了应有的信息技术的基础上,对教师上课作出了严格规定,即教师上课,要充分利用电教手段,其中主体班的课必须自己动手制作课件,利用多媒体进行教学。业教班次的课,每学期每人至少有一门课必须利用多媒体课件教学,否则不允许登讲台。这样,不但增强了教学效果,还给教师提供了锻炼的机会,使教师的信息化应用水平迅速提高。

知识出处

中国共产党广饶县党校志(1945.5-2005.5)

《中国共产党广饶县党校志(1945.5-2005.5)》

出版地:2005.6

本本书写的是中共广饶县委党校是全省乃至全国成立较早的县级党校之一。她伴随着中国革命的步伐,于抗日战争胜利的前夜,为加强干部培训,在鲁北大地上应运而生。一部干部培训史、风雨沧桑六十年,史鉴使人明志,知古方能察今,编纂《中共广饶县委党校志》,重温党校的发展历程,对于我们总结过去、把握现在,与时俱进,开创未来,不断提高党校办学水平,裨益无穷。

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