东营市图书馆

调研科研是党校工作的重要组成部分。搞好调研科研工作对于提高教师队伍素质和教学质量，推动党校工作向高层次发展，提高党校的地位和影响具有重要作用。
  党校自1945年创立（当时称县学），至“文化大革命”前，在培训、轮训党的领导干部过程中，在教学上主要是讲形势、讲任务，学原著，学文件，提高干部的思想认识和理论水平。受历史和各方面的制约。科研工作难以开展。1973年5月恢复党校后，教学上仍是学原著、学文件，科研工作仍开展不起来。
  二十世纪八十年代，随着形势的发展和党的工作中心的转移，提出了党校应该成为两个中心，一个是教学中心，一个是科研中心。提出应该从教学和科研的关系上来重视科研工作，通过提高科研水平来提高教学质量。1985年7月10日《全国党校工作座谈会纪要》指出：科研和教学同样是党校工作的中心，科研工作关系着党校教学水平的提高，关系着党校理论阵地作用的发挥，要大力加强科学研究，切实贯彻“百家争鸣”的方针，积极开展学术活动，着重从理论上研究社会主义现代化建设中的新情况、新问题、新经验。这一时期是党校调研、科研工作的萌芽状态，认识较前有了提高。二十世纪九十年代，是党校科研工作发生较大变化的时期。为了多出成果，快出成果，出好成果，党校制定了科研改革意见和“九五”科研规划，确定了为经济建设和县委中心工作服务的调研课题，制定了科研成果的量化标准和奖励办法。1996年有2篇科研成果在省以上刊物发表或出版。完成了5个课题的调研任务，有一篇调查报告被县委、县府采纳，有3篇调查报告得到了所在单位的充分肯定。有一篇调查报告被评为全省党校系统调查报告二等奖。同时，有两个科研成果分获全省党校系统优秀科研成果一等奖、二等奖。有一项科研成果获山东省毛泽东思想研究会优秀科研成果二等奖。一人评为全市首届“优秀理论工作者”。1998、1999两年发表国家级科研成果2篇，省级科研成果10篇，市级科研成果25篇，有1．篇调查报告进入了县委县府的决策。
  自进入二十一世纪之后，对调研科研的认识有了进一步的提高，认识到科研工作必须落实“四个服务”的方针：一是为推进党的理论创新服务；二是为提高党校的教学质量服务；三是为党委和政府的决策服务；四是社会主义物质文明、政治文明和精神文明服务。为了更好地落实“四个服务”的方针，2003年8月9日，党校加强了对调研科研工作的领导，成立了社会科学研究院，自此党校的调研科研工作纳入了规范化的轨道，相继调整了调研基地，聘请了兼职教师，制定了科研规划，实施了奖惩措施，着力培养了一批调研、科研骨干。调研科研蔚成风气。调研科研不断获得新知识，取得新成果，开创了调研科研的新局面。把党校办成了为各级党委、政府出思路、出观点、出对策的园地。