东营市图书馆

党校是宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地，同时也是宣传党的路线、方针、政策的课堂。把先进的思想理论、时政方针等宣传到领导干部，通过领导干部宣传到全体干部，再宣传到群众，全县形成宣传教育网络。党的路线、任务、目标能及时宣传到群众中，同心同德、共创社会主义现代化建设伟业。
  县学时期，宣传抗日救国，全县人民同仇敌忾，共同抗日。宣传土地改革，贫苦人们奋起斗霸除奸，分田分地。宣传抗战，解放全中国，全县人民出钱出力，支援前线。宣传互助组、合作社的优越性，全县人民组织起来，建设社会主义。
  党训班时期，宣传建社的好处，组织起来的优越性，使农民从思想上人社，掀起了社会主义建设的高潮。
  党校时期，从短期轮训到正规办学，至实现办学新格局，宣传内容广泛了，覆盖面加大了，宣传的层次明晰了，宣传网络形成了，宣传效果增强了。
  县委党校理论宣传由“单一型”转向“综合型”。在轮训科级干部、村两委班子主要负责人基础上，实现了优秀中青年干部，科级干部，企业领导干部，群团负责人，机关公务员等轮训。
  紧密配合组、宣两部，做好理论宣传工作。县委党校承担着为县委理论中心组辅导任务。根据每年的理论宣传中心，派理论骨干为中心组上课。同时，遇有党的重大会议，重大变革，重要理论主题，时政要闻等，承担着到各部委、办、局宣传指导的任务。
  1989年，在反对暴乱、反对资产阶级自由化时，轮训科级干部5期，到15个乡镇讲课60场，到县直20个大科局讲课80场次。撰写论文25篇。
  2002年，宣传人世方面的知识。党校派出理论教师为县直30多个单位宣传人世知识。为配合县委、县政府建设诚信广饶活动，把宣传诚信纳入课堂教学内容。并撰文33篇，县电台、电视台用稿16篇，《广饶大众》采用3篇。
  党的十六大召开后，派出6名骨干教师赴中央党校、省委党校学习后，首先培训了本校教职工。按照县委部署，举办科级干部培训班2期，举办教育系统、卫生系统、县属企业、县直机关、企事业单位中层干部培训班6期，到县属学校、乡镇宣讲58场次。
  党校作为党委的重要部门和党的培训干部学校，对基层党员进行思想理论教育是责无旁贷的政治任务。广大教职工自觉服从和服务于新世纪党的建设伟大工程，以奋发有为的精神状态，深入基层进行理论宣传，培养理论骨干。
  1991年，理论宣传下乡，校领导班子与教师编组，到乡镇授课，培训村支部书记、村委会主任和乡镇直干部2000余人。
  2003年12月19-26日，分管主体班次教育的副校长率5名中层领导，分赴全县10个乡镇党校培训师资，重点对“三个代表”重要思想的主要内容和历史地位、十六届三中全会《决定》及用城乡统筹的思路解决“三农”问题进行了辅导。
  县委党校大力扶持基层党校宣传教育工作。选派精干力量深入基层开展工作。研究探索基层党员思想理论教育工作的特点和规律，并组织编写了基层党员思想理论教育的教材和基层党员喜闻乐见的辅导材料。
  主体教育以轮训、培训各级党员领导干部和理论骨干为主要对象，以马克思主义基本理论、党的基本知识和党的路线、方针、政策为主课，以党性教育和党性锻炼为核心，以提高干部的理论素养、政治素质、党性修养和工作能力为目的，是党校的中心任务，在党的建设和干部队伍建设中居于特殊重要地位。党校是培训、轮训各级党政领导干部的主渠道，是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地和党员干部党性锻炼的熔炉。
  建国前，配合党的中心工作，为抗日战争、解放战争、土地改革培训了大批优秀人才，1945年建校至1949年培训干部600余人。
  建国后至十一届三中全会，为抗美援朝、互助组、合作化、社会主义革命和建设做出了重大贡献，1949～1978年培训干部11600余人。
  自1983年《中共中央关于实现党校教育正规化的决定》颁布后，党校主体教育逐步步入正规化，1985年，首次举办两年制中专全科干部培训班和电大班。
  1994年，按照省委关于党校办学“突出中心、强化主体、舒展两翼、两个延伸”的教育发展战略，突出以经济建设为中心，以学习研究邓小平建设有中国特色社会主义理论为中心内容，在强化轮训班、培训班、农干班等各类主体班次前提下，举办了部门干部培训班和干部业余培训班。
  党的十一届三中全会特别是邓小平“南巡”讲话和十四、十五、十六大以来，充分发挥在解放思想，更新观念方面的作用；运用科学理论武装干部，指导实践方面的理论阵地作用；培养各级骨干和跨世纪接班人方面的组织保证作用；为县委、县政府科学决策提供服务的参谋咨询作用。
  2001～2005年，更新理念，发挥党校“主阵地、主渠道”作用，在主体教育“两大”要求上实现了新的突破。发扬知难而进精神，挖掘内部潜力，加大投入，扩大办学规模。在抓好理论教育、党性教育的同时，充实新的教学内容，使学员学到新知识、掌握新技能、增长新本领。在开拓创新上下功夫，在务实求效上下功夫，培训规模、质量再上新水平。