第二节 “三个代表”学习教育活动

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《王道村志》 图书
唯一号: 151320020210000626
颗粒名称: 第二节 “三个代表”学习教育活动
分类号: D420
页数: 2
页码: 159-160
摘要: 2001年,江泽民同志“七,一”重要讲话中,对“三个代表”重要思想进行了系统的阐述。年底,广饶县农村“三个代表”学习教育活动迅速展开,王道村成立了以支部书记王孟梅为组长的学教活动领导小组,镇党委委托郭成旺来我村协助指导。学教活动分动员准备、集中学习、对照检查、整改提高四个阶段。并制定了“三个代表”重要思想学习教育实施方案,建立并完善了学习制度。采取发明白纸、看电教片、集体学习、分组讨论交流等方式开展学习。督导组和村两委召开座谈会,一起找问题、谈看法、理思路、议发展。深入农户进行走访,与群众啦家常、谈收入,访贫问苦、访贤问计,广泛征求意见,对群众提出的意见、建议和所反映的问题进行汇总整理,确定整改任务。通过“三个代表”重要思想的学习,村两委及全体党员的思想觉悟都有了很大提高。全村工作有了显著的进步,整改工作按计划顺利开展,取得了可喜成果。组织学习“三个代表”中王孟梅被评为县级先进个人。
关键词: 农民 教育 学习

内容

2001年,江泽民同志“七,一”重要讲话中,对“三个代表”重要思想进行了系统的阐述。年底,广饶县农村“三个代表”学习教育活动迅速展开,王道村成立了以支部书记王孟梅为组长的学教活动领导小组,镇党委委托郭成旺来我村协助指导。学教活动分动员准备、集中学习、对照检查、整改提高四个阶段。并制定了“三个代表”重要思想学习教育实施方案,建立并完善了学习制度。采取发明白纸、看电教片、集体学习、分组讨论交流等方式开展学习。督导组和村两委召开座谈会,一起找问题、谈看法、理思路、议发展。深入农户进行走访,与群众啦家常、谈收入,访贫问苦、访贤问计,广泛征求意见,对群众提出的意见、建议和所反映的问题进行汇总整理,确定整改任务。通过“三个代表”重要思想的学习,村两委及全体党员的思想觉悟都有了很大提高。全村工作有了显著的进步,整改工作按计划顺利开展,取得了可喜成果。组织学习“三个代表”中王孟梅被评为县级先进个人。

知识出处

王道村志

《王道村志》

王道村有着悠久的历史。自明朝洪武二年先祖来此立村,至今已有636年。先辈们勤勤恳恳、兢兢业业,默默耕耘着这片挚爱的热土,养育了一代代优秀子孙,谱写了一首首可歌可泣的壮丽诗篇。王道村有着光荣的传统美德,是一个团结和睦的大家庭。现全村5个姓氏5个家族,在不同的年代,因不同的原因聚居于此,不论人村先后、宗族大小,皆能尊老爱幼、睦邻友居,同舟共济,共同维护王道村大家庭的利益,表现出强大的凝聚力、亲和力。

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