临沂市图书馆

1986-1989年，莒南县中学教学本着立足“双基”，贯彻落实“教学常规”，加快课堂教学改革步伐，提高课堂教学质量，争取教学大面积丰收的指导思路开展工作。在县教研室的统一指导下，全县中学教师比过去更加注意对现代教学理论、特别是对布鲁姆《掌握学习的理论与实践》的研究，结合学习开展目标教学实验，几乎每一处中学都从自己的教学实际出发,开始逐步引进、借鉴、移植外省、外县、和外校教学上的先进经验，从点滴吸收、部分融合，到全面移植，加快了课堂教学改革的步伐。