临沂市图书馆 内容
解放初期，由于卫生条件差，集体宿舍内蚊、蝇、臭虫、虱子较多，学生患神经衰弱、肺结核及沙眼、疥疮、近视、夜盲等多发常见病比例很大，学生健康状况普遍较差。
新中国建立后，学校卫生工作的主要任务是：重视卫生的宣传教育，制定卫生制度，养成学生讲究卫生的习惯，矫治常见病等。
1950年3月，县文教科从全县完、中小抽调24名教师在十字路办卫生培训班，聘请医务人员讲授常见地方病防治常识，学习时间20天。经过培训的教师，回校后积极宣传卫生防疫的重要性，对开展学校卫生工作起到很大的推动作用。1951〜1952年间，贯彻毛泽东主席“健康第一"的指示，学校卫生工作开始进入经常化、制度化阶段。
学校的卫生工作，是从安排学生每天打扫教室、校院和洗手、洗脸、洗衣服、剃头、剪指甲等做起。随着贯彻教育部等领导部门关于卫生保健方面的指示，学校卫生工作逐步在学生作息时间、课程安排、体育文娱活动、饮食卫生等方面展开。
1951年8月，政务院发布《关于改善各级学校学生健康状况的决定》。是年秋，莒南县文教科会同卫生部门、教育工会、青年团等共同负责领导检查当地学校的卫生保健工作。
1952年4月，文教科组织各校教师300多人（当时全县412处学校，要求每校1人参加），在良店进行反细菌战及常见病、传染病防治知识的学习，县医院刘希珍、卫生科的庄正言等人讲授。参加学习的教师掌握了部分卫生保健知识，对美国侵略朝鲜战争的罪恶行径万分痛恨，回校后积极向学生进行宣传教育。
1954年，教育部、卫生部、国家体委发出《关于学校保健工作的联合指示》，对学校卫生保健工作的组织、经费等都做了明确规定。此后，以校长为主的学校“爱卫会"相继成立，设立卫生保健箱，中学配备保健医生，规模较大的完、中小配卫生员。并开展了保护视力、防治结核病、肝炎等传染病，开展清洁扫除等爱国卫生运动。
1955年7月，省教育厅转发了教育部 “关于减轻中、小学生过重负担的指示”，县文教科根据文件精神，对全县各小学提出调整学生日常学习及生活作息时间，减轻了学生课业负担，改进了学校的卫生工作。
1956年9月，在路镇一小旧址，教育科组织部分教师（各区选派共50多人），学习卫生保健知识，由县医院王文庆大夫讲授。
从新中国建立初到1958年，莒南县学校卫生工作搞得较好。学校卫生与社会爱国卫生运动相结合，每年春季都给学生打防疫针、服预防药，一些地方性流行疾病得到有效控制。学校卫生制度健全,各班订有卫生公约，抄写贴在教室内，经常进行检査；院内划分卫生区，固定到班，厕所也分到班，学生不怕脏累，经常打扫，并用水冲刷。学生宿舍内用具、餐具、干粮、被子、衣物等摆放整齐，宿舍门前都挖有蓄水坑，污水不乱泼。卫生室人员对卫生的检査都有总结，利用校会、早操向学生公布（或登黑板报公布）检查结果，这些都是正常的工作，有时也有突击任务。1958年，搞“除四害、讲卫生”运动（当时的“四害”为：苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀），要求学生人人动手消灭四害，定期统计数字，不断进行检査评比, 仅莒南一中8〜10月份统计：灭蝇720万只，灭老鼠650只，打麻雀835只。
学校卫生保健工作视学校具体情况因地制宜，因陋就简。生理卫生列入教学计划，为中学生必修课程；在小学建立了“晨、午检"等卫生制度并注重卫生常识教育。利用墙报、黑板报进行卫生保健宣传教育。
当时，一般中学设立卫生室、医务室，配备医务人员或卫生员；小学设保健箱，专人管理，并有专用医疗卫生费（财政拨款，或从勤工俭学费中拨款）购买药品和医疗器械，学校医疗卫生条件大大改善。一般都能做到小病不出校，重病及时送医院治疗。1960年1月，省卫生厅、教育厅，转发教育部、卫生部“关于保护视力的通知”。是年，莒南一中拟定了防治沙眼、预防近视的措施，并订有爱国卫生运动计划。
经济困难时期，学校卫生工作受到严重影响，学生体质下降。
“文革”期间，各种制度被破坏，卫生工作无法开展。
1979年，教育部、卫生部联合颁发了《中小学卫生工作暂行规定》，莒南县各中小学制定了相应的卫生制度。
1980年12月中旬至1981年1月，县教育局、卫生局对县内3524名中小学生的视力进行调査，在掌握基本情况的基础上，于是年4月份联合发出“关于保护学生视力的通知》，要求各校结合具体情况，采取有力措施，保护好学生视力。
莒南县自1972〜1980年，提倡以纸浆、水泥课桌代替土台子、小板凳。同时，调动社会力量与主管部门配合，进行校舍改造（详见校舍改造部分）。1985年上半年，校舍“三改造”、“六配套”进入高潮，是年11月，经省、地检査验收合格。新建的教室采光、照明、通风等条件良好，全新木制课桌凳按标准尺寸配套。从此，学生告别了黑屋子、土台子，优良的学习环境，保障了学生的身心健康。
同年,县教育局根据上级指示精神，对全县各级各类学校在卫生方面提出不同要求：（1）县城驻地中小学，在1985年内建立学生体质健康卡；（2）职业中专、乡镇中心校，在1986年内建立学生健康卡片，要载入档案，并作为毕业、升学、就业考核的内容之一。
1988年，落实地区卫生局、地区教育局关于在全区中小学生中开展驱蛔工作的指示，在全县41处中小学开展了服药驱蛔工作，并在驱蛔前后对城乡四所学校的1495名、961名学生进行大便镜验，结果是蛔虫感染率由驱前县城为59.79%，乡村为78.69%,驱后分别下降为4.89%及7.22%。
1989年，县教育局、卫生局联合发出“关于1989年学校卫生工作的意见”即（1989）南卫防字7号文，要求继续普遍开展驱蛔工作，按地区要求，中小学生服药率达到90%以上，蛔虫感染率下降到10%以下；开展对近视眼、龋齿的防治及对沙眼、结核、脊柱弯曲等进行监测与防护；要求坚持查体和建卡工作，做好建立学校卫生保健档案的准备工作。
1989年11月，莒南县红十字青少年工作委员会成立。副县长田中文，教育局长赵自友分别讲了话，要求各校从1990年起逐步成立红十字青少年工作委员会，以加强学校卫生保健工作。此事由于贯彻不力，工作无进展。
1990年，贯彻地区教育局《关于确定1990年为中小学管理年的决定》，莒南各校大搞“四化“（绿化、美化、净化、经济化）建设，校容校貌发生了很大变化，优化了育人环境，陶冶了学生情操。如团林中学美化达到“高树低花错落有致，亭池坛园相映成趣，四季常青、三季有花，校园变成了花园、公园、乐园。” 是年秋，县教育局组织人员对部分学校的管理工作（重点是学生宿舍、伙房、办公室、教室、厕所卫生等校容校貌方面）进行检查。查后总结评比，表扬先进，激励后进，促进了学校卫生工作的开展。此后，部分乡镇中心初中学生宿舍模仿部队宿舍内务管理办法：学校统一做了食品橱,统一购买毛巾、茶缸、脸盆、暖瓶、被罩等，布置整齐美观。
1992年，加强对《学校卫生工作条例》的宣传贯彻工作，莒南政发（1992）24号文，对贯彻实施“条例”做了具体要求。为加强宣传力度，印刷了大幅《条例》原文发至全县各级各类学校。
1994年7月8日（高考的第二天），在县宾馆食宿的石莲子、板泉、大店三处中学的考生，因吃凉拌菜百余人食物中毒，重者70多人,严重影响高考。县招生领导小组如此做了严肃处理，并通报全县。
1995年3月，县委召开全县“两基”和初级卫生保健工作会议，县长王友忠对全县学校卫生工作做重要讲话。
自1995年底至1996年，结合全县创建省级卫生城活动，县城各学校的卫生工作，按县委、县政府统一部署和要求进行工作。为扩大宣传，造成声势，县教委各股、室、站及各级各类学校组织了卫生知识竞赛答卷。
1996年上半年，宣传贯彻《母婴保健法》，县委、县政府、县人大、宣传部、县计生委、县卫生局、县教委等联合组织县直各单位，进行电视抢答和笔试答卷竞赛，县教委队获得第一名。
1997年底，县教委组织全县幼儿教师790多人，进行一次全面查体，其中有20人发现不同程度的病情，并对她们及时进行指导与治疗。
附九
光辉的一页光荣的锦旗
团林泉子完小
事情发生在抗美援朝期间。从1950年春开始，莒南县泉子完小师生，响应祖国开展爱国卫生运动的号召，进一步反对美帝在朝鲜的细菌战争，展开了实际行动。
从做好个人卫生开始到搞好环境卫生，带动搞好各村的社会卫生。个人卫生方面做到：衣帽整洁，无脏无臭，每天洗手、洗脸，勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。环境卫生达到教室、校院、厕所无蝇、无痰、无垃圾。学校绿树成荫，花香扑鼻。校园内设有痰盂，垃圾箱，废纸篓等。记得，当时专署领导来校检查，有一成员吸烟，将火柴棒扔到地上，被一学生看到捡起，受到领导的夸奖。
学校有教师卫生检查小组、学生卫生检查小组。教师检查学生的卫生情况，学生也检查教师的宿舍、食堂的卫生情况，检查结果分甲、乙、丙三类公布，使师生做到自觉遵守，互相监督。学生从搞好个人卫生、学校卫生，到自发的管好家庭卫生。利用星期日，各村学生自动组成小组打扫各村街道、小巷的卫生，受到学生家长和社会的好评。
该校先后被县、地卫生部门评为爱国卫生模范单位，并奖给军乐一套。1951年省府召开爱国卫生表彰大会，泉子完小学生唐美龄光荣出席。会上，受到国家卫生部的表彰，省府奖给锦旗一面，上面题词是：奖给莒南县泉子完小：讲究卫生，减少疾病。落款是：山东省人民政府。省领导亲自给唐美龄同学戴纪念章，发奖状，并奖给学校一宗药品。由于时间较长，有关证件已丢失。
当时的典型材料有：《改造“铁脖子"》、《消灭害虫十三罐，计三百余斤》、《开展爱国主义卫生教育》等。
附十
莒南县教育局、莒南县卫生局关于保护学生视力的通知
各公社教育组、各中学：
保护学生视力，是关系到学生心身健康，关系到培养德、智、体全面发展的社会主义“四化"建设人才的大事，学生视力的好坏，不但反映了学生的身体发育状况，而且直接影响到学生的智力发展。
今年一月份，我们对3524名中、小学学生的视力进行了调查，通过调查材料看，我县中、小学学生视力减退的情况是比较严重的，各级学校领导应当引起重视。现将3524名中、小学学生视力情况调查报告印发给你们，希望认真结合本地本校情况，找出学生视力减退的主要原因，采取有力措施，保护好学生视力，提高教育质量，为培养德、智、体全面发展的人才而努力。
附；调查报告
一九八一年四月九日
莒南县3524名中、小学生视力减退情况调査报告
随着全党工作着重点的转移，各级学校为了适应社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的人才，正在大抓教育质量，与此同时，进一步加强学校卫生保健工作是非常必要的。但是，据各地有关部门反映，当前学生视力减退情况相当严重。为了了解我县中、小学生视力减退情况，探讨中、小学
生视力减退的原因，为今后更好地保护中、小学生视力提供科学依据，我们于1980年12月中旬至1981年1月中旬，对3524名中、小学生进行了视力调查，现将调查结果报告如下：
一、学生视力减退情况（见表）
3524名中、小学生视力减退情况统计表
3524名中、小学生中，视力减退者480名，视力减退率为13.62%。其中男生2045名，视力减退者264名，视力减退率为12.91%；女生1479名，视力减退者216名，视力减退率为14.6%。
3524名中、小学生中，其中小学生1832名，视力减退者151名，视力减退率为8.24%，中学生1692名，视力减退者329名，视力减退率为19.4%。从本次调查情况来看，视力减退率自小学三、四年级就有明显上升的趋势，到高中二年级视力减退率达24.31%,有的中学个别班级视力减退率高达40%。说明学生视力减退率随着年级递增。
小学生视力减退在0.3以下者占21.19%,在0.6以下者占35.76%，在0.9以下者占43.05%;初中生视力减退者在0.3以下者占32.79%，在0.6以下者占38.25%，在0.9以下者占28.96%;高中生视力减退在0.3以下者占23.29%，在0.6以下者占42.47%，在0.9以下者占34.25%。说明中、小学生视力减退的程度随着年级升高而发展。
二、学生视力减退原因分析
，引起学生视力减退的原因很多，从本次调查的480名中、小学生视力减退者的情况来看，我们认为主要有以下原因所致。
1.学生视力减退与用眼卫生不良习惯的关系
我们认为，长期地用眼卫生不良习惯是致学生视力减退的主要原因。480名中、小学生视力减退者中，看书、写字时眼睛经常离书本很近者占视力减退的56.46%;看书、写字时经常坐不端正者占视力减退的55.42%；经常在光线暗的地方看书、写字者占视力减退的41.25%；看书、写字经常超过一小时者占视力减退的44.79%；经常躺在床上看书者占视力减退的56.67%；边走路边看书者占视力减退的25%；经常在直射阳光下看书、写字者占视力减退的17.5%。由此可以看出中、小学生视力减退与用眼卫生不良习惯有密切关系。
2.学生视力减退与教室的自然采光和照明条件不良的关系。
通过对教室的自然采光、照明及学生家庭照明情况的调查来看，室内桌面自然照度系数低于1%的，有7个教室，占本次调查的70%,自然采光系数在1：6以下的有8个教室，占本次调查的80%,入射角小于27。的有3个教室，、占本次调查的30%,开角为0。的有3个教室，占本次调查的30%,反射系数均低于70%。从教室的照明情况来看，最低照度只有2米烛光，最高照度100米烛光（只有1个），平均照度均低于50米烛光，均匀系数都在0.5以下，个别教室由于只安装了300瓦特的白炽灯一个，均匀系数是0.07.从学生家庭照明来看，桌面上的照度最高185米烛光，最低只有15米烛光，照度差异很大。
3.学生视力减退与学习负担过重、睡眠不足的关系
本次调查的329名视力减退的中学生中，每天学习超过8小时者287名，占视力减退的87.2%，每天睡眠在8个小时以下者240名，占视力减退的72.9%。151名小学生视力减退者，每天学习超过7小时者92名，占视力减退的60.9%,每天睡昵在9小时以下者122名，占视力减退的80.8%。
4.学生视力减退与看小说、画册或电视、电影的关系
在视力减退的480名中、小学生中，就有238名经常看小说或画册，占视力减退的49.58%。看小说或画册往往时间很长也不休息，尤其是躺在床上看小说或画册，对学生的视力影响更大。频繁地看电视、电影对学生的视力也有一定影响。
5.学生视力减退与其他因素的关系
遗传因素：480名中、小学生视力减退者，其中父母系近视眼者有69人，占视力减退的14.4%。眼疾外伤以及营养不良也是致学生视力减退的因素。
三、建议
1.各级学校应把保护学生视力的工作列入学校工作计划，指定一名领导负责，切实加强领导。班主任应把保护学生视力作为自己的工作职责之一，及时掌握学生视力情况, 积极配合保健教师、医务人员做好视力保护工作。
2.加强保护学生视力的宣传教育工作，教育学生养成良好的用眼卫生习惯，切实做到“二要二不要”的用眼卫生要求，以预防学生视力减退的发生和发展。“二要二不要”即“二要”：（1）读书写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺；（2）连续看书一小时左右要休息片刻或者向远处眺望一会。“二不要”：（1）不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字；（2）不要躺在床上及走路或乘车看书。
3.为了防止学生用眼过度紧张，学校对学生的学习、活动必须全面安排，认真开展文体活动，活跃学生生活，布置作业要适量，保证学生有足够的睡眠时间。学生每天睡眠时间应为小学生10小时，中学生9小时，学生每天学习时间（包括自习），小学生不超过6小时，中学生不超过7小时。
4.积极开展眼保健操活动。学生每学期要检查一至二次视力，详细记录，及时统计分析，研究视力减退发生发展的主要原因，积极采取改进措施。
5.各级学校应根据实际情况，积极改善教室的采光、照明条件。教室的采光系数（即窗的透光面积与地面面积的比值）不低于1:6,入射角应不小于27。，开角应不小于5°。对于旧教室可增大窗户面积，除去窗户遮光物，保持玻璃光亮，墙壁应每年刷白一次，以增加反射系数。教室的晚间照明，桌面上的照度应不低于50米烛光。根据实验观察，在稳定电压的前提下，在大约9米X6米的标准教室内，安装6个100瓦特的白炽灯或6只40瓦特的日光灯，白炽灯距约3米，灯墙距约为1.5米，日光灯排列以灯管中心计算灯距和墙距。灯距桌面高度为1.6-2.0米，这样桌面上的平均照度可达50米烛光左右，均匀系数可达0.5以上。各级学校的人工照明灯的设置可按此标准。
课桌凳应配套使用，尽可能做到按学生的身高配备，并定期调换左右座位，以防斜视。每学年按学生身高进行一次课桌凳的全面调整。
莒南县卫生防疫站
一九八一年三月十五日
附十一
莒南县中、小学校卫生检查评分标准
一、卫生组织制度（10分）：领导重视，组织健全，有校医、保健教师，有卫生制度（公布上墙），经常检查评比的（有记录）得10分；组织制度不健全扣4分；无校医、保健教师扣3分；不经常检查评比扣3分；无组织、无制度不得分。
二、卫生宣传教育（10分）：经常对学生进行卫生宣传教育，上卫生课，有卫生宣传画、标语、黑板报等得10分；不经常进行宣传，不上卫生课的扣5分，无宣传形式的扣5分。
三、环境卫生（15分）：校院整洁无垃圾, 无蚊蝇孳生地，绿化美化得15分；其中一项不合格者扣5分。
四、厕所卫生（10分）：厕所完好，无蛆, 清洁卫生得10分；前二项不合格者各扣3分；不清洁卫生的扣4分。
五、教室卫生（20分）：门窗四壁净，地面洁净无痰迹，课桌椅整洁，空气清新采光好, 室内无蝇的得20分；其中一项不合格者扣4分。
六、学生卫生习惯（15分）：衣着整洁，个人卫生好，懂卫生知识，不吸烟，不随地吐痰的得15分;检查时发现有个人卫生不好的扣5分；有吸烟或随地吐痰的扣5分；不懂卫生知识的扣5分。
七、学生保健（20分）：有学生健康卡片，开展常见病防治；有饮水设备，供应开水，学生自带茶杯；坚持做课间操、眼保健操；书写坐姿端正得20分；其中有一项做不到者扣5分。
一九八一年八月二十六日附十二
莒南县教育局、莒南县卫生局关于一九八九年学校卫生工作的意见
(89)南卫防字第7号
学校卫生工作是运用学校卫生的理论，调查研究儿童少年与学校环境之间的相互关系，利用有利因素，消除外界环境中的不利因素，提出相应的卫生措施，以达到预防疾病，保护儿童、青少年健康，增强体质，促进发育、提高学习效率，为国家培养德、智、体、美全面发展的合格人才。为了更好地搞好我县学校卫生工作，加强学校卫生的监督和指导，保障中、小学生的身体健康，提高中、小学生的身体素质。根据地区学校卫生工作会议精神，并结合我县实际情况，现将我县一九八九年学校卫生工作提出以下意见。
一、加强“五病”的防治工作
1.继续开展普遍驱蛔治疗工作。我县中小学生的蛔虫感染率，县城为59.79%，乡村为78.69%。八八年通过对县城和乡村部分中小学生进行驱蛔，其感染率分别下降为4.89%及7.22%。根据地区教育局和卫生局关于八九年学校卫生工作要点的通知要求，1989年全区中小学生服药率要达到90%以上,使中小学生的蛔虫感染率下降到10%以下，我县八九年的驱蛔工作是“五病”防治的一项重要工作。驱蛔工作普及面广，任务重，要搞好全县中小学生的普驱工作，教育部门要做好宣传、组织、发动、安排、落实等，要发挥普驱工作的主导作用；卫生部门做好业务指导，药品供应等工作。一九八八年的驱蛔工作在教育部门和卫生部门的密切配合下，取得了不少成绩，在驱蛔前后分别对城乡四所学校的1495名、961名学生进行大便镜检。今年的驱蛔工作安排在下半年，药费可以在学杂费中支出。
2.开展近视眼的防治工作。近视眼是学生的常见病之一，而且我县中小学生近视眼患病率有逐年发展的趋势，学校应认真做好学生视力的保护工作，防治学生近视眼，作为当前学校卫生保健工作的首要任务来抓，努力创造有益于保护眼睛的良好环境，经常对学生进行用眼卫生教育，坚持做眼保健操。卫生防疫站要经常对中小学生进行视力监测，并使用近视眼治疗仪积极开展近视眼的矫正工作。
3.积极开展晴齿的防治工作。由于目前许多中小学生还没有形成良好的卫生习惯，学生的龋齿率相当高，低年级小学生尤为重要。为防治龋齿，今年将选择一处小学应用氟离子透入进行防治。
4.对沙眼、结核、脊柱弯曲进行监测与防护。在学生健康查体的同时，对沙眼病患者及时治疗，对活动性结核患者应及时隔离治疗。条件允许时，可对部分学校进行课桌椅改造。
二、继续开展健康查体和建卡工作
根据上级行政部门和业务部门的要求，乡镇以上的中小学生要普遍进行健康查体，并建立健全学生健康卡片。通过健康查体发现疾病患者及时治疗，对保障学生的身体健康，促进学生的生长发育有着非常重要的意义。学生查体工作，县城由县教育部门组织，卫生部门配合，各乡镇驻地学校的学生查体工作由学校和乡(镇)医院协商解决。
三、对学校的教学设备与建筑进行卫生监测，使之符合卫生标准，并建立学校卫生保健档案
四、积极开展学校卫生及学生个人卫生宣传教育,培训校医和保健教师
一九八九年四月十五日
新中国建立后，学校卫生工作的主要任务是：重视卫生的宣传教育，制定卫生制度，养成学生讲究卫生的习惯，矫治常见病等。
1950年3月，县文教科从全县完、中小抽调24名教师在十字路办卫生培训班，聘请医务人员讲授常见地方病防治常识，学习时间20天。经过培训的教师，回校后积极宣传卫生防疫的重要性，对开展学校卫生工作起到很大的推动作用。1951〜1952年间，贯彻毛泽东主席“健康第一"的指示，学校卫生工作开始进入经常化、制度化阶段。
学校的卫生工作，是从安排学生每天打扫教室、校院和洗手、洗脸、洗衣服、剃头、剪指甲等做起。随着贯彻教育部等领导部门关于卫生保健方面的指示，学校卫生工作逐步在学生作息时间、课程安排、体育文娱活动、饮食卫生等方面展开。
1951年8月，政务院发布《关于改善各级学校学生健康状况的决定》。是年秋，莒南县文教科会同卫生部门、教育工会、青年团等共同负责领导检查当地学校的卫生保健工作。
1952年4月，文教科组织各校教师300多人（当时全县412处学校，要求每校1人参加），在良店进行反细菌战及常见病、传染病防治知识的学习，县医院刘希珍、卫生科的庄正言等人讲授。参加学习的教师掌握了部分卫生保健知识，对美国侵略朝鲜战争的罪恶行径万分痛恨，回校后积极向学生进行宣传教育。
1954年，教育部、卫生部、国家体委发出《关于学校保健工作的联合指示》，对学校卫生保健工作的组织、经费等都做了明确规定。此后，以校长为主的学校“爱卫会"相继成立，设立卫生保健箱，中学配备保健医生，规模较大的完、中小配卫生员。并开展了保护视力、防治结核病、肝炎等传染病，开展清洁扫除等爱国卫生运动。
1955年7月，省教育厅转发了教育部 “关于减轻中、小学生过重负担的指示”，县文教科根据文件精神，对全县各小学提出调整学生日常学习及生活作息时间，减轻了学生课业负担，改进了学校的卫生工作。
1956年9月，在路镇一小旧址，教育科组织部分教师（各区选派共50多人），学习卫生保健知识，由县医院王文庆大夫讲授。
从新中国建立初到1958年，莒南县学校卫生工作搞得较好。学校卫生与社会爱国卫生运动相结合，每年春季都给学生打防疫针、服预防药，一些地方性流行疾病得到有效控制。学校卫生制度健全,各班订有卫生公约，抄写贴在教室内，经常进行检査；院内划分卫生区，固定到班，厕所也分到班，学生不怕脏累，经常打扫，并用水冲刷。学生宿舍内用具、餐具、干粮、被子、衣物等摆放整齐，宿舍门前都挖有蓄水坑，污水不乱泼。卫生室人员对卫生的检査都有总结，利用校会、早操向学生公布（或登黑板报公布）检查结果，这些都是正常的工作，有时也有突击任务。1958年，搞“除四害、讲卫生”运动（当时的“四害”为：苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀），要求学生人人动手消灭四害，定期统计数字，不断进行检査评比, 仅莒南一中8〜10月份统计：灭蝇720万只，灭老鼠650只，打麻雀835只。
学校卫生保健工作视学校具体情况因地制宜，因陋就简。生理卫生列入教学计划，为中学生必修课程；在小学建立了“晨、午检"等卫生制度并注重卫生常识教育。利用墙报、黑板报进行卫生保健宣传教育。
当时，一般中学设立卫生室、医务室，配备医务人员或卫生员；小学设保健箱，专人管理，并有专用医疗卫生费（财政拨款，或从勤工俭学费中拨款）购买药品和医疗器械，学校医疗卫生条件大大改善。一般都能做到小病不出校，重病及时送医院治疗。1960年1月，省卫生厅、教育厅，转发教育部、卫生部“关于保护视力的通知”。是年，莒南一中拟定了防治沙眼、预防近视的措施，并订有爱国卫生运动计划。
经济困难时期，学校卫生工作受到严重影响，学生体质下降。
“文革”期间，各种制度被破坏，卫生工作无法开展。
1979年，教育部、卫生部联合颁发了《中小学卫生工作暂行规定》，莒南县各中小学制定了相应的卫生制度。
1980年12月中旬至1981年1月，县教育局、卫生局对县内3524名中小学生的视力进行调査，在掌握基本情况的基础上，于是年4月份联合发出“关于保护学生视力的通知》，要求各校结合具体情况，采取有力措施，保护好学生视力。
莒南县自1972〜1980年，提倡以纸浆、水泥课桌代替土台子、小板凳。同时，调动社会力量与主管部门配合，进行校舍改造（详见校舍改造部分）。1985年上半年，校舍“三改造”、“六配套”进入高潮，是年11月，经省、地检査验收合格。新建的教室采光、照明、通风等条件良好，全新木制课桌凳按标准尺寸配套。从此，学生告别了黑屋子、土台子，优良的学习环境，保障了学生的身心健康。
同年,县教育局根据上级指示精神，对全县各级各类学校在卫生方面提出不同要求：（1）县城驻地中小学，在1985年内建立学生体质健康卡；（2）职业中专、乡镇中心校，在1986年内建立学生健康卡片，要载入档案，并作为毕业、升学、就业考核的内容之一。
1988年，落实地区卫生局、地区教育局关于在全区中小学生中开展驱蛔工作的指示，在全县41处中小学开展了服药驱蛔工作，并在驱蛔前后对城乡四所学校的1495名、961名学生进行大便镜验，结果是蛔虫感染率由驱前县城为59.79%，乡村为78.69%,驱后分别下降为4.89%及7.22%。
1989年，县教育局、卫生局联合发出“关于1989年学校卫生工作的意见”即（1989）南卫防字7号文，要求继续普遍开展驱蛔工作，按地区要求，中小学生服药率达到90%以上，蛔虫感染率下降到10%以下；开展对近视眼、龋齿的防治及对沙眼、结核、脊柱弯曲等进行监测与防护；要求坚持查体和建卡工作，做好建立学校卫生保健档案的准备工作。
1989年11月，莒南县红十字青少年工作委员会成立。副县长田中文，教育局长赵自友分别讲了话，要求各校从1990年起逐步成立红十字青少年工作委员会，以加强学校卫生保健工作。此事由于贯彻不力，工作无进展。
1990年，贯彻地区教育局《关于确定1990年为中小学管理年的决定》，莒南各校大搞“四化“（绿化、美化、净化、经济化）建设，校容校貌发生了很大变化，优化了育人环境，陶冶了学生情操。如团林中学美化达到“高树低花错落有致，亭池坛园相映成趣，四季常青、三季有花，校园变成了花园、公园、乐园。” 是年秋，县教育局组织人员对部分学校的管理工作（重点是学生宿舍、伙房、办公室、教室、厕所卫生等校容校貌方面）进行检查。查后总结评比，表扬先进，激励后进，促进了学校卫生工作的开展。此后，部分乡镇中心初中学生宿舍模仿部队宿舍内务管理办法：学校统一做了食品橱,统一购买毛巾、茶缸、脸盆、暖瓶、被罩等，布置整齐美观。
1992年，加强对《学校卫生工作条例》的宣传贯彻工作，莒南政发（1992）24号文，对贯彻实施“条例”做了具体要求。为加强宣传力度，印刷了大幅《条例》原文发至全县各级各类学校。
1994年7月8日（高考的第二天），在县宾馆食宿的石莲子、板泉、大店三处中学的考生，因吃凉拌菜百余人食物中毒，重者70多人,严重影响高考。县招生领导小组如此做了严肃处理，并通报全县。
1995年3月，县委召开全县“两基”和初级卫生保健工作会议，县长王友忠对全县学校卫生工作做重要讲话。
自1995年底至1996年，结合全县创建省级卫生城活动，县城各学校的卫生工作，按县委、县政府统一部署和要求进行工作。为扩大宣传，造成声势，县教委各股、室、站及各级各类学校组织了卫生知识竞赛答卷。
1996年上半年，宣传贯彻《母婴保健法》，县委、县政府、县人大、宣传部、县计生委、县卫生局、县教委等联合组织县直各单位，进行电视抢答和笔试答卷竞赛，县教委队获得第一名。
1997年底，县教委组织全县幼儿教师790多人，进行一次全面查体，其中有20人发现不同程度的病情，并对她们及时进行指导与治疗。
附九
光辉的一页光荣的锦旗
团林泉子完小
事情发生在抗美援朝期间。从1950年春开始，莒南县泉子完小师生，响应祖国开展爱国卫生运动的号召，进一步反对美帝在朝鲜的细菌战争，展开了实际行动。
从做好个人卫生开始到搞好环境卫生，带动搞好各村的社会卫生。个人卫生方面做到：衣帽整洁，无脏无臭，每天洗手、洗脸，勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。环境卫生达到教室、校院、厕所无蝇、无痰、无垃圾。学校绿树成荫，花香扑鼻。校园内设有痰盂，垃圾箱，废纸篓等。记得，当时专署领导来校检查，有一成员吸烟，将火柴棒扔到地上，被一学生看到捡起，受到领导的夸奖。
学校有教师卫生检查小组、学生卫生检查小组。教师检查学生的卫生情况，学生也检查教师的宿舍、食堂的卫生情况，检查结果分甲、乙、丙三类公布，使师生做到自觉遵守，互相监督。学生从搞好个人卫生、学校卫生，到自发的管好家庭卫生。利用星期日，各村学生自动组成小组打扫各村街道、小巷的卫生，受到学生家长和社会的好评。
该校先后被县、地卫生部门评为爱国卫生模范单位，并奖给军乐一套。1951年省府召开爱国卫生表彰大会，泉子完小学生唐美龄光荣出席。会上，受到国家卫生部的表彰，省府奖给锦旗一面，上面题词是：奖给莒南县泉子完小：讲究卫生，减少疾病。落款是：山东省人民政府。省领导亲自给唐美龄同学戴纪念章，发奖状，并奖给学校一宗药品。由于时间较长，有关证件已丢失。
当时的典型材料有：《改造“铁脖子"》、《消灭害虫十三罐，计三百余斤》、《开展爱国主义卫生教育》等。
附十
莒南县教育局、莒南县卫生局关于保护学生视力的通知
各公社教育组、各中学：
保护学生视力，是关系到学生心身健康，关系到培养德、智、体全面发展的社会主义“四化"建设人才的大事，学生视力的好坏，不但反映了学生的身体发育状况，而且直接影响到学生的智力发展。
今年一月份，我们对3524名中、小学学生的视力进行了调查，通过调查材料看，我县中、小学学生视力减退的情况是比较严重的，各级学校领导应当引起重视。现将3524名中、小学学生视力情况调查报告印发给你们，希望认真结合本地本校情况，找出学生视力减退的主要原因，采取有力措施，保护好学生视力，提高教育质量，为培养德、智、体全面发展的人才而努力。
附；调查报告
一九八一年四月九日
莒南县3524名中、小学生视力减退情况调査报告
随着全党工作着重点的转移，各级学校为了适应社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的人才，正在大抓教育质量，与此同时，进一步加强学校卫生保健工作是非常必要的。但是，据各地有关部门反映，当前学生视力减退情况相当严重。为了了解我县中、小学生视力减退情况，探讨中、小学
生视力减退的原因，为今后更好地保护中、小学生视力提供科学依据，我们于1980年12月中旬至1981年1月中旬，对3524名中、小学生进行了视力调查，现将调查结果报告如下：
一、学生视力减退情况（见表）
3524名中、小学生视力减退情况统计表
3524名中、小学生中，视力减退者480名，视力减退率为13.62%。其中男生2045名，视力减退者264名，视力减退率为12.91%；女生1479名，视力减退者216名，视力减退率为14.6%。
3524名中、小学生中，其中小学生1832名，视力减退者151名，视力减退率为8.24%，中学生1692名，视力减退者329名，视力减退率为19.4%。从本次调查情况来看，视力减退率自小学三、四年级就有明显上升的趋势，到高中二年级视力减退率达24.31%,有的中学个别班级视力减退率高达40%。说明学生视力减退率随着年级递增。
小学生视力减退在0.3以下者占21.19%,在0.6以下者占35.76%，在0.9以下者占43.05%;初中生视力减退者在0.3以下者占32.79%，在0.6以下者占38.25%，在0.9以下者占28.96%;高中生视力减退在0.3以下者占23.29%，在0.6以下者占42.47%，在0.9以下者占34.25%。说明中、小学生视力减退的程度随着年级升高而发展。
二、学生视力减退原因分析
，引起学生视力减退的原因很多，从本次调查的480名中、小学生视力减退者的情况来看，我们认为主要有以下原因所致。
1.学生视力减退与用眼卫生不良习惯的关系
我们认为，长期地用眼卫生不良习惯是致学生视力减退的主要原因。480名中、小学生视力减退者中，看书、写字时眼睛经常离书本很近者占视力减退的56.46%;看书、写字时经常坐不端正者占视力减退的55.42%；经常在光线暗的地方看书、写字者占视力减退的41.25%；看书、写字经常超过一小时者占视力减退的44.79%；经常躺在床上看书者占视力减退的56.67%；边走路边看书者占视力减退的25%；经常在直射阳光下看书、写字者占视力减退的17.5%。由此可以看出中、小学生视力减退与用眼卫生不良习惯有密切关系。
2.学生视力减退与教室的自然采光和照明条件不良的关系。
通过对教室的自然采光、照明及学生家庭照明情况的调查来看，室内桌面自然照度系数低于1%的，有7个教室，占本次调查的70%,自然采光系数在1：6以下的有8个教室，占本次调查的80%,入射角小于27。的有3个教室，、占本次调查的30%,开角为0。的有3个教室，占本次调查的30%,反射系数均低于70%。从教室的照明情况来看，最低照度只有2米烛光，最高照度100米烛光（只有1个），平均照度均低于50米烛光，均匀系数都在0.5以下，个别教室由于只安装了300瓦特的白炽灯一个，均匀系数是0.07.从学生家庭照明来看，桌面上的照度最高185米烛光，最低只有15米烛光，照度差异很大。
3.学生视力减退与学习负担过重、睡眠不足的关系
本次调查的329名视力减退的中学生中，每天学习超过8小时者287名，占视力减退的87.2%，每天睡眠在8个小时以下者240名，占视力减退的72.9%。151名小学生视力减退者，每天学习超过7小时者92名，占视力减退的60.9%,每天睡昵在9小时以下者122名，占视力减退的80.8%。
4.学生视力减退与看小说、画册或电视、电影的关系
在视力减退的480名中、小学生中，就有238名经常看小说或画册，占视力减退的49.58%。看小说或画册往往时间很长也不休息，尤其是躺在床上看小说或画册，对学生的视力影响更大。频繁地看电视、电影对学生的视力也有一定影响。
5.学生视力减退与其他因素的关系
遗传因素：480名中、小学生视力减退者，其中父母系近视眼者有69人，占视力减退的14.4%。眼疾外伤以及营养不良也是致学生视力减退的因素。
三、建议
1.各级学校应把保护学生视力的工作列入学校工作计划，指定一名领导负责，切实加强领导。班主任应把保护学生视力作为自己的工作职责之一，及时掌握学生视力情况, 积极配合保健教师、医务人员做好视力保护工作。
2.加强保护学生视力的宣传教育工作，教育学生养成良好的用眼卫生习惯，切实做到“二要二不要”的用眼卫生要求，以预防学生视力减退的发生和发展。“二要二不要”即“二要”：（1）读书写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺；（2）连续看书一小时左右要休息片刻或者向远处眺望一会。“二不要”：（1）不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字；（2）不要躺在床上及走路或乘车看书。
3.为了防止学生用眼过度紧张，学校对学生的学习、活动必须全面安排，认真开展文体活动，活跃学生生活，布置作业要适量，保证学生有足够的睡眠时间。学生每天睡眠时间应为小学生10小时，中学生9小时，学生每天学习时间（包括自习），小学生不超过6小时，中学生不超过7小时。
4.积极开展眼保健操活动。学生每学期要检查一至二次视力，详细记录，及时统计分析，研究视力减退发生发展的主要原因，积极采取改进措施。
5.各级学校应根据实际情况，积极改善教室的采光、照明条件。教室的采光系数（即窗的透光面积与地面面积的比值）不低于1:6,入射角应不小于27。，开角应不小于5°。对于旧教室可增大窗户面积，除去窗户遮光物，保持玻璃光亮，墙壁应每年刷白一次，以增加反射系数。教室的晚间照明，桌面上的照度应不低于50米烛光。根据实验观察，在稳定电压的前提下，在大约9米X6米的标准教室内，安装6个100瓦特的白炽灯或6只40瓦特的日光灯，白炽灯距约3米，灯墙距约为1.5米，日光灯排列以灯管中心计算灯距和墙距。灯距桌面高度为1.6-2.0米，这样桌面上的平均照度可达50米烛光左右，均匀系数可达0.5以上。各级学校的人工照明灯的设置可按此标准。
课桌凳应配套使用，尽可能做到按学生的身高配备，并定期调换左右座位，以防斜视。每学年按学生身高进行一次课桌凳的全面调整。
莒南县卫生防疫站
一九八一年三月十五日
附十一
莒南县中、小学校卫生检查评分标准
一、卫生组织制度（10分）：领导重视，组织健全，有校医、保健教师，有卫生制度（公布上墙），经常检查评比的（有记录）得10分；组织制度不健全扣4分；无校医、保健教师扣3分；不经常检查评比扣3分；无组织、无制度不得分。
二、卫生宣传教育（10分）：经常对学生进行卫生宣传教育，上卫生课，有卫生宣传画、标语、黑板报等得10分；不经常进行宣传，不上卫生课的扣5分，无宣传形式的扣5分。
三、环境卫生（15分）：校院整洁无垃圾, 无蚊蝇孳生地，绿化美化得15分；其中一项不合格者扣5分。
四、厕所卫生（10分）：厕所完好，无蛆, 清洁卫生得10分；前二项不合格者各扣3分；不清洁卫生的扣4分。
五、教室卫生（20分）：门窗四壁净，地面洁净无痰迹，课桌椅整洁，空气清新采光好, 室内无蝇的得20分；其中一项不合格者扣4分。
六、学生卫生习惯（15分）：衣着整洁，个人卫生好，懂卫生知识，不吸烟，不随地吐痰的得15分;检查时发现有个人卫生不好的扣5分；有吸烟或随地吐痰的扣5分；不懂卫生知识的扣5分。
七、学生保健（20分）：有学生健康卡片，开展常见病防治；有饮水设备，供应开水，学生自带茶杯；坚持做课间操、眼保健操；书写坐姿端正得20分；其中有一项做不到者扣5分。
一九八一年八月二十六日附十二
莒南县教育局、莒南县卫生局关于一九八九年学校卫生工作的意见
(89)南卫防字第7号
学校卫生工作是运用学校卫生的理论，调查研究儿童少年与学校环境之间的相互关系，利用有利因素，消除外界环境中的不利因素，提出相应的卫生措施，以达到预防疾病，保护儿童、青少年健康，增强体质，促进发育、提高学习效率，为国家培养德、智、体、美全面发展的合格人才。为了更好地搞好我县学校卫生工作，加强学校卫生的监督和指导，保障中、小学生的身体健康，提高中、小学生的身体素质。根据地区学校卫生工作会议精神，并结合我县实际情况，现将我县一九八九年学校卫生工作提出以下意见。
一、加强“五病”的防治工作
1.继续开展普遍驱蛔治疗工作。我县中小学生的蛔虫感染率，县城为59.79%，乡村为78.69%。八八年通过对县城和乡村部分中小学生进行驱蛔，其感染率分别下降为4.89%及7.22%。根据地区教育局和卫生局关于八九年学校卫生工作要点的通知要求，1989年全区中小学生服药率要达到90%以上,使中小学生的蛔虫感染率下降到10%以下，我县八九年的驱蛔工作是“五病”防治的一项重要工作。驱蛔工作普及面广，任务重，要搞好全县中小学生的普驱工作，教育部门要做好宣传、组织、发动、安排、落实等，要发挥普驱工作的主导作用；卫生部门做好业务指导，药品供应等工作。一九八八年的驱蛔工作在教育部门和卫生部门的密切配合下，取得了不少成绩，在驱蛔前后分别对城乡四所学校的1495名、961名学生进行大便镜检。今年的驱蛔工作安排在下半年，药费可以在学杂费中支出。
2.开展近视眼的防治工作。近视眼是学生的常见病之一，而且我县中小学生近视眼患病率有逐年发展的趋势，学校应认真做好学生视力的保护工作，防治学生近视眼，作为当前学校卫生保健工作的首要任务来抓，努力创造有益于保护眼睛的良好环境，经常对学生进行用眼卫生教育，坚持做眼保健操。卫生防疫站要经常对中小学生进行视力监测，并使用近视眼治疗仪积极开展近视眼的矫正工作。
3.积极开展晴齿的防治工作。由于目前许多中小学生还没有形成良好的卫生习惯，学生的龋齿率相当高，低年级小学生尤为重要。为防治龋齿，今年将选择一处小学应用氟离子透入进行防治。
4.对沙眼、结核、脊柱弯曲进行监测与防护。在学生健康查体的同时，对沙眼病患者及时治疗，对活动性结核患者应及时隔离治疗。条件允许时，可对部分学校进行课桌椅改造。
二、继续开展健康查体和建卡工作
根据上级行政部门和业务部门的要求，乡镇以上的中小学生要普遍进行健康查体，并建立健全学生健康卡片。通过健康查体发现疾病患者及时治疗，对保障学生的身体健康，促进学生的生长发育有着非常重要的意义。学生查体工作，县城由县教育部门组织，卫生部门配合，各乡镇驻地学校的学生查体工作由学校和乡(镇)医院协商解决。
三、对学校的教学设备与建筑进行卫生监测，使之符合卫生标准，并建立学校卫生保健档案
四、积极开展学校卫生及学生个人卫生宣传教育,培训校医和保健教师
一九八九年四月十五日
