临沂市图书馆 第十三章 体育与卫生
内容
第一节体育工作
1912年（艮国元年），新政府颁布“小学校教则”规定：体育要旨“在使身体各部平均发育，强健体质，活泼精神，兼养成守规律尚协同之习惯”。小学体操课每周3节，内容有列队、常规训练及体操、游戏、田径、球类等。
当时体操分普通体操和兵式体操两种。普通体操包括徒手体操、哑铃、棍棒操等项目；兵式体操有持枪、瞄准、列队、走、跑等。
根据政府规定，大店、十字路、汀水、坪上以及板泉（时属临沂县）等规模较大的县立学校均设体育课，并配有体育教师。除每天早晨和下午课外活动两次出操外，还开展拍皮球、踢毽子、做游戏，有时还组织野外远足。其他小学校也都根据自己的条件，让学生进行一些有益的活动。
1922年（民国十一年），全国教育联合会提出《改革学校体育案》，要求减兵式体操，增加课外体育活动。教育部指令:“公立学校，引导学生于体育课之外，为种种有益之运动，以免偏脑力，每年春秋两季宜酌开学校运动会”。
1923年（民国十二年），莒南境内各小学改体操课为体育课，但仍以普通体操课为基本教学内容,兵式体操减少，球类、田径、器械等形式的现代体育活动项目在部分完全小学也相继开展起来。学校开设了课外活动，每天1小时（多在下午进行）。
1930年（民国十九年），莒南境内部分小学参加了在莒县城召开的首届中小学春季运动会。大店完小（时属莒县县立第二小学）获得团体总分第三名的好成绩，坪上、十字路、汀水等小学也参加了这次运动会，并取得一定成绩。
1931年（民国二十年）民间传统的体育活动也在学校相继开展起来，其中国术（武术）活动较为普遍。当时大店（莒县县立二小）、板泉（时属临沂）等小学建立国术研究会，推广国术。
抗日战争时期，抗日小学设体育课，每周2节，活动内容为：列队、走、跑，器械不多，主要是跳高、跳远、滚铁环以及开展“老鹰捉小鸡"、丢手绢、“瞎子摸瘸子”等游戏活动。
1941年，莒南县抗日民主政府成立。县政府从一切为着抗日救国出发，号召各类学校都要把体育活动转到为战争服务上来。学校除坚持体育操练外，又增加军事活动项目。当时设在莒南洙边区石门涧一带的滨海中学，开展行军越野、跨越障碍（壕沟、木桥、铁丝网）、持枪打耙、掷手榴弹等军事项目活动；筵宾区抗小开展的“传送情报”、“捉汉奸”等活动都受到上级的表扬。
新中国建立后，党和政府十分重视体育工作，把体育作为党的教育方针的重要组成部分。
1950年6月，毛泽东主席对学校提出“健康第一,学习第二”的要求。1951年，政务院颁布了《关于改善各级学校学生健康状况的决定》，要求各类学校切实改进体育课教学，加强学生体格锻炼。强调各级学校体育课为必修课，规定：高等、中等学校及小学三年级以上班级，每周2课时；小学一、二年级设唱游，每周4课时。1952年下半年起，莒南县文教科根据中央指示精神，及时向全县学校转发《关于加强体育课教学》的通知，根据教育部体育课教学计划重新修订了教学计划，保证体育课时间和课外体育活动时间，并给25处完、中小（6个教学班以上）学校选派了体育教师。要求认真备课上课，使各校体育课教学纳入正规，改变了过去体育课可有可无的地位。此后，还把课外体育活动排进课程表。中学和完全小学建立体育（或艺体）教研组，订立工作制度和教学教研工作计划，以加强体育课教学。是年秋，大店小学教导主任陈复田，带领县小学生体育代表队参加了在沂水举行的小学生运动会。
1953年6月，毛泽东主席作出“身体好、学习好、工作好”的指示，把身体好放在首位，进一步引起学校对体育工作的重视。学校体育、卫生工作逐步成为贯彻全面发展教育方针的一个重要方面。这一时期在贯彻执行这些指示中，从体育卫生工作制度、体育教学到机构、干部、活动内容、方法及实施途径进行了一系列正规化建设。是年秋，莒南中学（现一中）召开了全校运动会。
从1949年10月到1954年，中学采用苏联中等教育教学模式，分为序段、准备段、基本段和整理段四段教学法；部分小学由于缺乏体育师资和适当教材，处于自行安排的状况。
1955年，开始执行教育部颁发的中小学和师范学校体育教学大纲（草案），并以推行劳动和卫国体育制度为核心内容，使体育课教学开始有了统一的内容、标准和要求，体育课的教学逐年规范化。
1956年春，莒南中学（现一中）试行劳卫制，全校积极开展以劳卫制为内容的体育活动。同年暑假后，县教育科设分管文体卫生的科员（王恒志），具体负责学校的文化、体育、卫生工作。是年下半年，莒南二中（今临沐一中）、三中（今莒南二中）等都实行劳卫制，各校体育活动蓬勃发展。同时，课外活动成为学校体育工作的主要有机组成部分，各级各类学校都列入教学计划，平均每天保证1小时有组织、有领导、有计划的体育锻炼，主要是早操、课间操和群众性的课外体育活动。
早操，从新中国建立初，在已开办的学校中就安排于作息时间表内，以后一直坚持下来。每天早晨起床到校后，安排10〜20分钟的早操。早操内容多是以校为单位做两遍或两套广播体操（小学生做少年儿童广播体操），冬季天冷时多为跑步，也叫跑操。
课间操，多数学校安排在每天第二节课后15〜25分钟进行，也多是做两遍广播体操，有些学校还做眼睛保健操。部分学校由于受场地限制，只能分区（片）以班（或年级）为单位进行。
课外体育活动，一般安排在下午课堂教学活动结束后，每周进行一、二次，按规定排入“课外活动安排表”或课程表，与其他文娱、科技、阅读、书画等活动穿插进行。学生根据自己的兴趣和爱好，选择运动项目参加活动，有时组织小型赛事。大部分小学和初中学生在课间或课外活动时间跳集体舞。但个别学校由于场地、器材缺乏，组织不力，常以自习或打扫卫生等自由活动代替。
中学群众性课外体育活动一般按照《国家体育锻炼标准》，建立体育锻炼小组，并适应学生不同年龄、性别和身体状况，组织多种多样的活动。如莒南一中、二中（在夏庄）、三中（在坪上）及路镇、大店、板泉、坪上等完全小学,举行文体比赛、旅游野营等。此外，大部分学校还建立了体育安全和卫生检查制度, 注意减轻学生负担，改善学生生活，因此，学生健康状况有较大改善。
1956年6月，省教育厅、省体委联合发出《关于向应届高小毕业生普遍进行一次体育讲座》的通知，莒南县教育科根据上级通知精神，召开各完、中小校长会议，要求以校为单位，利用周会或课余时间组织全体毕业生，由校长或体育教师进行讲授。内容为：1.党和政府对体育运动的关怀及国内体育运动的成就；2.体育运动的重要性；3.如何开展体育运动等，按照以上提纲，根据各校具体情况加以通俗讲解。通过教育，广大毕业生对体育工作深远意义有了足够的认识，不少学生成为体育爱好者和积极分子。
1958年，体育运动出现大跃进局面，有的学校提出“人人上操场，天天都锻炼，争取为祖国健康地工作50年"的口号。莒南县各校开展“劳卫制"和运动竞赛、课外体育活动。师生精神振奋，自力更生开辟活动场地、制作器械，在“为建设祖国、保卫祖国而锻炼”的口号鼓舞下，体育活动开展得轰轰烈烈，取得了较好的成绩。年终统计，全县240名学生达到少年组一、二级劳卫制标准，并发给证章要求佩戴，学生体质普遍增强。
.1959年1月25日，莒南县中学生运动会在一中召开，这届中学生运动会由于原临沭县的夏庄、朱苍、韩村、白旄、蛟龙五个公社加入，规模大、实力强、竞争激烈。是年，莒南县的体育工作成绩突出，县体委1959年工作总结中写到：建立体育协会45处，会员达5179人，一中、师范更为突出；青少年业余体校122处，有11630人参加业余体校活动；广大群众，特别青少年积极投入体育锻炼，一年来有5572人分别达到各级劳卫制标准，171人获得等级运动员称号，初级裁判员159人。由于受浮夸风的影响，个别单位还报出运动健将数人。是年临沂专区运动会，莒南代表队获田径团体总分第一；女子排球队获亚军;男子手球获第二名；女子短跑运动员陈广梅被选送到省代表队，岀席了第一届全国运动会。
是年，为庆祝中苏友好互助同盟条约签订10周年，各校开展了北京——莫斯科象征性长跑，每个班、每个人都有预定的目标，并用曲线或图表标出时间及路程。当时莒南四中（在大店），成立了12个接力队，43天内 （利用早操和课外活动时间）跑出11548公里，比原计划（11280公里）超288公里。
同年下半年，莒南一中千余名师生参加乒乓球运动，形成了人人握拍，个个打球的群众运动。据统计，在1011名师生中，有球拍711只（其中发动群众用木板自制球拍687只），买乒乓球447个，平均二人一拍，三人一球。球台除原有的外，新加木制和水泥台31副，课外活动及饭后用课桌当球台练习，促进了乒乓球运动的发展。
年终，专区乒乓球选拔赛中，莒南青少年运动员在六个项目的比赛中，取得一个冠军、四个亚军的好成绩；参加举重的三名运动员分别获得一、二、三名。
1959年莒南县教育系统推荐的体育先进单位、体育积极分子
先进单位：
一中
四中（在大店）
师范
积极分子：
卢庆廩（涝坡完小教师）
史公敏（一中高一学生）
邱守彩（莒南师范学生）
李忠（大店中学学生）
魏培钦（大店中学学生）
王洛现（一中教导主任）莒南四中（大店）业余体校班活动安排表
表13—1（1959年12月）
附一
莒南县板泉镇完小体育
工作总结（1959年11月）
一、基本情况概述
1-我校高年级五个班，体育由个人代, 中年级五个班，由一个教师代，基本上做到专人任教。
2.活动场地两处，面积约6亩左右。
3.运动器械
① 上级发给的：篮球一个，跑鞋一双，跳箱一个，垫子两块。
② 学校设制的：双杠一架、跳高架三副，篮球架一副。
③ 教师创制的：手榴弹、举重（用打地的轱辘子制成的）、低栏架、体操棒……。
4.教师早晨上广播操，课间、课外和学生一起参加活动，学生有课间操，高年级作广播操，中年级少年广播操，低年级儿童体操。学生自己制作的活动器具：小皮球、跳绳、皮筋、毽子、沙袋等……学校还专门组织了一个体育锻炼小组，由专人负责，进行教练。青年男女和少年男女共四个组，参加人数60人。每周活动二次，课外活动时间参加，其他时间参加班内活动，活动内容由教练员订出计划 （附教练员的计划）。
1959年2月，体育锻炼小组活动计划：1〜2周少：60m、100m、200m、400m跑；青：跳高、跳远、手榴弹、掷远。3~4周少和青调换进行。5~6周少：跳箱、垫上翻、爬绳；青：400m接力,800m跑，7〜8周少和青调换。
5.班级每周课外有一次体育活动。活动内容由体育教师和班主任预先商讨，班与班拔河、赛球、体操表演。
6.五、六年级的同学和老师赛球，星期六或星期天,联合赛……
7.学校每月举行一次小型的单项赛，如：12周星期四下午中年级拔河赛，低年级体操表演，星期六12：30~3：00六年级篮球赛。
二、附五年级第一学期的教学计划
（一周）按年龄特征，编成四个组，讲解立正、稍息、报数、齐步走、看齐的要领。（二周）讲列、路、二列横队及广播操二套，1〜4节。（三周）复习1、2周内容，学习拉过线来的游戏。（四周）讲伍、翼、体操,5〜8节。（五周）复习测验。（六周）学习急行跳远。（七周）复习跳远，学习跨越式跳高。（八周）复习跳高、跳远、分队接力，游戏。（九周）测验。（十、十一周）垫上前后滚翻，跳绳。（十二、十三周）跳箱、曲腿腾越、分腿腾越。（十四周）跳绳、踢毽子、冲过火力网游戏。（十五周）复习、测验。
风雨天在室内进行游戏，或专门讲解体育活动知识。
三、课时教案一例
六年级第二学期，第九周第一课时。
1.教师：张武升
2.课时45分钟
3.第一活动场地
4.课前准备器材：跳高架一副、跳高用的皮尺和横竿，青方砖四块，跳箱垫子各一，用石灰划出游戏比赛的界线。
上课钟响了，由班体育干事整队，带到场地。
5.教学任务
① 教会儿童走方砖的游戏，从而培养儿童行动迅速灵敏和具有集体主义的道德品质。
② 进一步培养儿童跨越式的跳高和分越 （即分腿腾越）式的跳箱，从而进一步培养儿童灵敏、勇敢、守纪律的品质。
6.教材
① 主要的是走方砖的游戏。
② 复习跨越式的跳高、分越式的跳箱。
7.课的进行
① 开始部分（6分钟）。一、由队长按二列横队整队。二、报告本班出缺席人数。三、师生行礼。四、检查服装（鞋、衣服、口袋是否有硬物）。五、报告本课内容。六、练习二列变四路的横队走、纵队走。
② 准备部分（8分钟）。作广播体操（二套）。注意指正三、五、八节。
③ 基本部分（27分钟）。一组：进行分越式的跳箱，男青组长负责。二组：进行跨越式跳高，女青组长负责。三、四组少年进行走方砖的游戏，老师讲解游戏内容、方法、规则、注意事项。
每队又分为相对的两组，人数都是相等的，看哪队最先渡过去，不发生事故。（一）必须严守规则加强集体主义，胜不傲，败不灰心。（二）行动灵敏迅速，共进行三次，找出胜负队。
该队再与一、二组调换，进行方法同前。
④ 结束部分（4分）
一、集合，站二列横队，原地踏步；二、总结完成动作的情况，指出优缺；优：每个同学的活动劲头大，都有争上心，都能遵守规则。缺：游戏时，三组有一个同学走在中途，没走好，结果掉下砖，该队就互相埋怨，这是不对的，不能埋怨，他本身也是想走好，由于个人技术差所造成的，希望今后应加强练习。三、报告下班内容和准备器械：垫子两块、跳箱、皮尺；四、下课，师生行礼。
⑤ 学生课后反映记载。一、这堂课活动时间太短了，没觉着下课了。二、下次我们三组一定要战胜四组（卞西金说）。三、老师，下节课咱还再进行这个活动吧？这次活动太好了。（王春联说）
四、通过活动进行教育
1.通过班与班赛、队与队赛，贯彻了纪律教育、礼貌教育、集体主义教育，分析和批判了个人主义，不顾整体不团结等毛病。
2.通过活动进行教育，学生的道德品质、思想面貌发生了很大变化：在活动中光顾个人不问他人的现象基本上没有了，因争活动器具打骂的没有了。
五、体育活动和卫生健康教育相结合
1.通过劳卫制的测试，注意了学生的卫生健康。
2.学校组织了校青年男女卫生队，毎两周进行一次卫生健康教育。
3.体重、身高、视力、胸部，分期和公社卫生院联系进行检查。
4.注意了女青年学生月经期不要参加活动量大的锻炼项目。
5.穿衣、脱衣、饮食等普通知识，都向学生讲解。
6.活动时由轻量到重量，再和缓下来。
这样进行，学生的病假大大的减少了，如；六年级二班42人，第一学期请过病假的就有39人次，通过检查、防预和锻炼，第三学期请病假的只有13人次。由于加强教育，积极参加锻炼，所以学生的体质增强了，学习质量提高了。
六、体会
1.每项活动必须向学生讲深、讲透内容、方法、规则、注意事项……
2.活动前教师必须作好准备，场地、器械都要预先检查。
3.通过活动抓住时机，应大力向学生进行教育，防止个人英雄主义、锦标主义，树立集体主义观念。
4.每项活动应特别注意安全，我校近几年来从没有发生不良事故，这是认真教育的结果。
5.活动时必须根据年级特征和不同的项目分组进行。
6.分组活动时，任小组长的学生，必须具备一定条件，工作认真负责，大胆泼辣，群众护拥，且有领导能力者，教师应大力培养。
7.文体活动是学校活动中不可缺少的组成部分，学校是学生的乐园，也正是如此。
文体活动开展的好，学生朝气蓬勃，相应的教育质量也就高。我校六年级二班（已毕业）考取中学的达到80%,达到劳卫制标准的75%，文娱活动从“六一”汇演看，也不错, 打破了以前有的老师认为开展文体活动会妨碍学习的论调。
8.教师应加强学习，认真备课，以满足学生的要求。
七、尚存在的问题
1.我校还缺少专职体育教师，体育教学的能力和水平不高。
2.活动器械不足，想建个爬绳、爬干设备，因无经费建不起来。
3.场地不正规，既不方，又不长，北面靠河，打球就向水里滚，虽然进行整修，但是上课还受影响。
1960年，临沂地区春季运动会莒南代表队成绩情况：（前6名）
自行车：高和顺，男子1500米第六名。
姜美兰，女子1500米第四名。
3000米第四名。
兵乓球;王富，男子单打第二名。
男篮（甲）：第五名。女篮（乙）：第二名。
男排（乙）第五名。女排（甲）：第三名。
男足球:第二名。射击:总分第三名。
射击:公方才，男子卧姿第一名；立姿第二名。
马拉松:第一名李相竹；第三名李明秀。
举重：次轻量级第二名龚立胜；重量级第三名徐广友。
象棋:成年组第二名陆汉聪;青年组第四名翁来法。
武术:成年组第一名。
田径：男青100米第二名尹德政，200米
第四名尹德政。
跳远第四名伍生民，撑杆跳高第六名伍生民。
女子100米第二名孙淑兰，跳远第三名孙淑兰，第四名王英
参加体操比赛的少年运动员是：男少：丁立常（二中，今临沐一中16岁）杨化峰（二中，今临沐一中）女少:张新荣（四中（大店）16岁）
崔淑光（一中乙组）、刘小惠（夏庄 （今临沭）小学13岁）并获女少自由体操第一名。
1960年6月上旬，为迎接省、地游泳比赛，在虎园水库举行游泳选拔赛。参加单位; 县直各单位、各公社、厂矿及学校。项目：
男子：100米、200米、400米、800米、1500米自由泳；100米、200米（蛙泳、仰泳、蝶泳、侧泳）；400米混合式游泳，400米混合式接力，800米自由式接力
女子：100米、200米、400米、800米自由泳；100米、200米（蛙泳、仰泳、蝶泳）；100米侧泳，400米混合式游泳、400米自由泳接力、400米混合式接力
男女均为跳板跳水（表演赛）
是年，莒南一中成立业余体校，李旭亭任校长，王立鹤任主任。下设兰球班、田径班、乒乓球班，每天课外活动按时上课和训练。业余教练由靳荣丰、伍生民、赵勤、郑宿担任。
在经济困难时期（尤其1960年下半年）, 学校体育工作受到影响，大部学校停止了体育课和课外体育活动，学生体质状况明显下降。
1963年，随着经济形势的好转，国家体委公布了第四套广播体操和儿童体操，各校体育工作重新振兴。是年，县文教局教研室设体育教研员（由王世俊但任）以加强体育教学工作的管理。本年4月7~8日，莒南县举行少年运动会，县委宣传部汲曰宣部长致开幕词。这次运动会举行乒乓球、射击、田径（包括9个单项）等项目的比赛。大山公社朱芦完小获总分第一名，板泉公社板泉完小获总分第二名。同年12月28日，临沂专署体委、文教局在莒南一中举办“临沂专区完中、师范学生篮球分区赛，时间5天。参加这次预赛的有临沭、日照、莒县、莒南四个县的男女8个代表队。比赛结果:男篮冠军为日照一中代表队, 女篮冠军为莒南一中代表队。
1964年11月，莒南县文教局在坪上完小和厉家寨小学召开各公社中心小学校长、中学部分体育教师大会，传达贯彻省体育工作会议精神，根据新教育方针和小学四十条, 对学校体育教学工作做全面安排。要求；（1）坚持上好早操和课间操；（2）制订教学计划，每周2课时（90分钟），师生重视体育课，教师要认真备课，步骤清楚，内容具体，方法多样灵活；（3）体育课内容参照小学体育教材和教学大纲要求，根据本校情况确定等；（4）提出“中、小学普遍开展登山、游泳、射击、通讯四项体育活动”。会议期间，与会人员同厉家寨小学师生登上大山顶，听取了有关抗日战争时期大山战斗的情况介绍；坪上完小校长王福友，厉家寨学区校长徐恒祥介绍了他们学校开展体育活动的经验。会后，各校普遍开展了四项活动，增强了国防观念，旗语盛行，射击运动在中学形成热潮。当时，板泉中学为县重点单位，县体委亲自驻点，部队派优秀射手辅导。该校有小口径步枪15枝，子弹数千发，参加训练的300余人（当时是群众性运动）。在此基础上，学校成立了男、女两支射击队，每队10余人，由体育教师刘德育具体组织，天天训练，技术水平不断提高，在全县射击比赛中，皆获优秀。运动员赵宗作（男）、王一连（女）均在省射击比赛中打出优秀成绩，并参加省级训练，代表省队参加全国射击比赛。
1964年，莒南县学校体育工作成绩显著：
（1）是年5月，徐仕安（板泉完小教师）参加省运动会，获撑杆跳高第六名。
（2）5月30日至6月2日，全县中小学生乒乓球赛在板泉完小举行。比赛结束，一中教师郑宿与选手们进行表演赛，交流经验，促进了全县乒乓球运动的开展。
（3）6月，地区运动会召开，莒南县代表队获团体总分第七名。
女青组王家范获三项全能第一名。
男少组孙立才三项全能第一名；五项全能创2496分专区记录。
男普通组李相竹获5000米第二名。
（4）7月，地区少年乒乓球赛：中学男子组获团体第一名（毛家禄、孙建国）；中学女子组团体第三名（林月香、张继礼）；男少单打第三名毛家禄（16岁）；小学女子组第二名孙小青（12岁）。
（5）省体委、省教育厅为迎接二届全运会和支援解放军，选调充实专业运动队伍新生力量，迅速提高运动水平，1964年9月7日，发出“关于选调运动员的联合通知”。是年，专区举行田径运动员选拔赛，莒南一中有13人参加，其中10人获得前6名，有2人被选参加省田径运动会，学生孙立才获男少五项全能第四名。同年，专区组织少年兰球赛，莒南一中代表队获冠军。
1965年，莒南一中于“五一''举行运动会，成绩显著。621人参加比赛，12人打破八项校记录,7人九次超是年县中、小学运动会初中组最高记录。
1966年开始“文革”，学校处于混乱状态，体育活动无人问津。1970年之后，为贯彻毛泽东主席“五.七”指示，部分中学把体育课改为军体课，成为学军的主要内容之一。多数农村中小学的军体课及课外体育活动由于条件限制，为生产劳动所代替。板泉中学因临近当地驻军，于1970年即开始进行军训，是全县最早开展军训的学校。“文革”之后，体育工作得到恢复。中学及部分完、中小配备了专职体育教师，各校注意新建、扩建体育场地，添置了体育器材。1978年，教育部颁发《体育教学大纲》，莒南县各中、小学都认真上好“三操一课”即：体育课、早操、课间操、眼保健操, 课外体育活动制度化、经常化。
1979年，莒南县普遍推行以“国家体育锻炼标准”达标活动为重点的群众性体育活动。要求驻城中小学学生中的30%、农村中小学生的15%达到国家体育锻炼标准。
1981年冬，县教育局、县体委举办冬季越野分区赛（按坪上、岭泉、十字路三大片）, 分青年组（师范）、少年组，此后，每年举行一次。是年，临沂地区师范系统成立体育教研组，莒南师范体育教师汤广溥被选为教研组副组长。
同年12月2日，县教育局、体委、团县委联合通知号召积极开展踢毽子、跳绳、跳皮筋等体育活动。此类活动属民间流传，历史悠久，有着群众基础且简便易行，各校普遍开展。
在大力开展群众性体育活动的基础上，各校重视提高体育运动水平。每年一次（春季或秋季）体育运动会已成制度，有的学校每年召开两次运动会,大多数学校经常组织小型、多样、单项的运动竞赛。以年级、班级为单位的篮球、乒乓球、拔河等比赛，有时也常与兄弟单位进行友谊赛。中学及规模较大的完、中小和联中大都建立体育运动队。运动队视各校师资和设备条件设田径、篮球、排球、乒乓球及体操等训练项目，个别学校还成立武术队。训练时间较为固定；有的每周安排2〜3次（每次1-1.5小时）训练，有的利用假期短训、运动会前的突击、集中训练；有的每天清晨和下午课外活动时间进行训练。恢复高考后，有的学校还把运动队员训练成报考体育院校（包括中专）的考生。运动代表队的新队员，大都是从新生中通过考査和体育运动会选拔的。有些学校在招生时，对体育成绩突出的考生，实行优先或降低分数录取等照顾。
1982年，莒南县十字路镇第二小学（今第一实验小学）被评为“山东省优秀体育达标单位”（省发优秀证书）。
1983年，莒南武术学会成立，沈华昌任主席。
1984年12月，教育局教研室成立中心体育教研组，陈庆贞为专职体育教研员，定期召开研讨会，讨论研究、指导学校的体育教学工作。
1985年2月2日，县教育局召开全县体育卫生工作会议，要求各校认真贯彻教育部、国家体委联合颁发的两个《暂行规定》，并印发了“学校体育工作评奖条件"，会后各类学校继续开展”两操一课”和《国家体育锻炼标准》为中心内容的课外体育活动，达标率逐年提高。是年，莒南一中、县实验二小获“达标"优秀奖；高家柳沟中学贯彻执行两个《暂行规定》成绩突出，经省检查验收定为合格单位。
是年，临沂地区体育教学研究会成立，莒南陈庆贞、陈之太、汤广溥为理事。翌年，经省、地检査组检査验收，莒南一中被定为“山东省优秀体育传统项目学校”，省发证书，并发奖金1000元。
莒南县自1986年始，开展对学生的军训（板泉中学1970年已进行军训）。到1997年，参加军训的学生近万人,驻城部分中学、职业中专、成人中专等学校已成惯例。每年新生入学，学校都用1〜2周的时间进行军训。军训人员主要由县人武部及当地驻军派员担任。军训时，部分学校学生统一着装，完全按军事编制和条例进行；军训内容主要有步伐、队列、军容军纪、教室宿舍的内务整理、国防知识讲座、越野行军，有些学校还进行射击练习和实弹射击。农村中、小学的军训工作，多由乡（镇）人武部门或复员退伍军人担任，军训内容较驻城学校相对减少。驻城学校（中学、中专）参加军训人数，除个别病残者外，几乎全部参加，有的学生还参加过两次军训1（初中阶段一次，高中阶段一次）；乡（镇）中学参加军训人数约占在校学生的三分之一。通过军训，学生的意志和体魄得到锻炼，组织纪律性和国防观念明显加强，同时也促进了良好校风的形成。
为了改进体育教学，1987〜1988年，连续2年先后在一中、相邸职业高中，对全县体育教师进行培训，主要内容为韵律操、舞蹈及现代体育教学理论等；并多次组织部分优秀体育教师到济南、泰安、临沂等地参加省、市举办的观摩课和研讨会（详见体育教研活动及荣誉录)。1989年，贯彻执行《学校体育工作条例》,莒南县教育局对体育课的教与学都做了明确规定，并统一印制了中、小学体育备课簿，便于检查指导。
1989年，为贯彻国教委制定的《中学生体育合格标准的试行办法》，根据省教育厅(1988)鲁教体委字23号文重申，全省自1989年始，执行体育不合格不得报考高一级学校的规定要求，县教育局印发了莒南教字(1989)3号文，并附细则及评分标准。是年，在全省大中专考试中，应试考生使用省教委统一印制的“体育合格测试证”和“体育合格情况登记卡”。“测试证”内容包括：1.体育课成绩及格；2.参加《国家体育锻炼标准》测验，每一单项达30分；3.早操、课间操和课外体育活动无故缺勤次数，一年累计不得超过应出勤总数的1/10,因病、事假缺勤次数，一年累计不得超过应出勤总次数的1/3。凡身体正常的学生，必须达到上述三项要求，方为体育合格。“登记卡”是决定学生可否毕业、报考高一级学校并被高十级学校录取的依据之一等。
根据国教委、教体(1991)6号文规定，《中学生体育合格标准试行办法》于1994年9月1日起废止，同时，体育“测试证”、“登记卡”也停止使用。莒南县自1990年执行初中毕业生升学考试加试体育，并以体育考试成绩的50%记入总分1993年，县教育局又印发了莒南教字(1993)20号文，即“关于继续实施初中毕业生升学考试体育的通知”做进一步的要求，到1997年已连续执行8年。具体做法：成立领导小组，全县组成一套监考裁判班子，进行考前培训，并设考试点。考试期间封闭操场，严格执行考场纪律，监考人员要求做到公正、公开等。
莒南县在做这一工作时，由于组织严密、措施得力，要求严、质量高，多次受到市教委的表扬。此项工作的开展，激发了广大学生，特别是初中学生参加体育锻炼的积极性，促进了德、智、体全面发展方针的贯彻落实。
1992年3月，县政府召开全县体育工作会议并下发了《关于进一步发展体育事业的通知》，即莒南政发(1992)24号文件，对贯彻实施两个《条例》做了具体要求。会上，表彰了10个先进体育工作单位和19个体育工作先进个人。是年，贯彻执行《中小学生体育合格标准》。同年起，每年县教育局和县文体委组织人员到各校进行检查和测评，按优秀、良好、及格三个档次挂牌，有力地促进了学校体育工作的开展。：1995年，经省、市“两基”验收，莒南绝大部分学校在体育教师配备、场地建设、器材设施等方面都达到了规定标准。1997年统计，全县中小学专职体育教师198人，兼职体育教师273人；全县各级各类学校有300米跑道的操场23处，250米跑道的操场13处，莒南一中、路镇中学分别修建了标准碳清350米、400米跑道的运动场各一处，其余学校(包括农村村办小学)都有能容纳1~2个班上体育课及全校师生做早操、课间操的活动场地。全县场地、器材等体育设施累计投资达250多万元。团林中学一次性投资12万元购置体育器材及卫生室设备,达到省级规范化学校标准。
1997年检查，全县驻城中小学、乡(镇)中心初中及部分有条件的中心小学，体育“达标”及格率在90%以上，优秀率达25〜28%，中小学生的体育合格证装入学生档案，升学时带到高一级学校。
自恢复高考到1997年，莒南先后升入高一级体育院校的学生248人(其中本科29人，专科93人，中专126人)。莒南教育界培养岀二级田径运动员15名；一级裁判2名；二级8名；三级40余名。自1983〜1997年，有1人获国家级农村优秀体育教师称号；7人获省级优秀体育教师称号；15人获市级优秀体育教师称号；1人连续两年获省级体育教学能手，12人获市级体育教学能手，县级体育教学能手30余人。市级体育骨干教师3人，县级体育骨干教师18人。在省、市级举办的体育讲课比赛中，获省级优秀奖1人，市级一等奖3人，10余人次获市级二等奖；先后有20余名体育教师在省、市级论文评选中获奖，10余名体育教师在省、市级报刊上发表过文章。
附二
关于执行《中学生体育合格标准试行办法》的意见及评分标准莒南教字(89)3号
各乡(镇)教委办、县管各中学：
山东省教育厅(88)鲁教体委字23号《关于实施中学生体育合格标准合格证的通知》中重申，全省一九八九年开始执行体育不合格不得报考高一级学校的规定要求。各级教育行政部门和学校要全面贯彻教育方针，切实把实施《中学生体育合格标准试行办法》列入工作计划，广泛宣传、逐级落实。
根据上级要求和我县实际，经研究决定除个别联中因场地、器材、师资缺乏，实施《中学生体育合格标准试行办法》确有困难，暂时免予执行外，县管各中学、乡(镇)中心初中、条件较好的联中都要认真贯彻执行《中学生体育合格标准试行办法》，暂时免予执行的学校必须写出报告，经教育局普教股审核同意方可。
实施《中学生体育合格标准试行办法》要建立有关制度，依靠体育教师、班主任，把工作做好。为搞好“合格标准”的综合评分，统一标准，现将地区教育局印发的落实《中学生体育合格标准试行办法》细则及评分方法转发给你们，请参照执行。
附：落实《中学生体育合格标准试行办法》的细则及评分方法。
一九八九年二月二十三日
莒南县落实《中学生体育合格标准试行办法》的细则及评分方法续表
附三
莒南县学校体育工作评奖条件（讨论稿）
（1985年）
一、评奖目的
通过评奖活动，较客观的反映学校全面开展体育活动的情况，表彰先进激励后进，将我县学校体育工作推向新水平。
二、八五年评奖范围及分组
1.莒南一中、大店中学、坪上中学、高家柳沟中学、路镇中学、石莲子中学、板泉中学为一组进行评奖。
2.莒南县第一农技中学、莒南县林业技术中学、莒南县第二农技中学、岭泉中学、壮岗中学、大山中学为一组进行评奖。
3.团林中学、坊前中学、文瞳中学、洙边中学、筵宾中心校、城关中学、厉家寨中学为一组进行评奖。
4.路镇一小、二小、四小、大店镇中心校、板泉镇中心校、坪上镇中心校、石莲子乡中心校、高家柳沟乡中心校为一组。
三、评分条件
1.学校领导部分15分
①领导重视，有一名校长分管，体育工作列入学校工作计划，能定期召开会议研究学校工作。记4分。
②认真贯彻学校体育工作《暂行规定》, 检查验收合格者。4分
③统一组织全校各方面的力量（共青团、少先队、学生会、校医、班主任）密切配合，共同搞好学校体育工作。2分。④在经费上予以支持，达到上级规定标准，能及时解决学校体育工作中所存在的问题。5分。
2.学校体育课教学及体育活动部分（25分）
①体育教师：学年计划、学期计划、课时教案完备者5分（以检查核实为准）。
②学校"达标”率超过80%记10分，70〜80%记7分，60〜70%记5分，50〜60%记3分，40〜50%记2分，30〜40%记1分（以上报后抽查验收为准）
③每周安排二次课外体育活动，列入课程表，并能实施记5分
④认真贯彻体育教学大纲，按教学计划上好体育课，学生成绩（体育）平均80分以上记5分
3.竞赛和业余训练30分
①学校每年召开春、秋两次运动会记8分（必须上报规程、秩序册）
②学校每学期举行单项比赛（教师、学生）四次以上记8分
③参加全县举办的运动会获总分第一名记10分，第二名记7分，第三名记4分
④组织学校运动队（20人以上）进行业余训练，每周训练四次以上有教师指导，有训练计划的记4分。
4.培养体育人才部分30分
①输送到地区体育中学，毎一名记2分
②输送到体育院校、本科记5分,专科记4分，中专记3分
③代表县参加地区运动会，每校出一名队员记1分
④代表地区参加省运动会，每校出一名队员记2分。
⑤各学校队员參加地区比赛获个人每项前六名时按7、5、4、3、2、1、记入学校得分。參加省比赛获前六名得分加倍计算。
⑥参加地区球类比赛获团体前六名时，
按2分X參加人数（即每名队员得2分乘以该校参加人数）记入学校得分。
⑦破县记录记5分，破地区记录记10分。
四、检查验收方法及奖励
① 听取学校领导汇报，召开学校教师、学生等座谈会。
②看体育课、早操、课间操和运动队训练。
③ 查阅学校的有关文件、资料（各校应按要求及时上报材料）
④每学年结束后，通过检查验收，以各校得分多少排列名次，每组奖前三名（学校可按获奖总数的20%奖给体育教师）
一九八五年
附四
莒南县教育局关于转发山东省教育厅《关于省、地、县重点中学招收新生继续进行体育考试和视力检查的通知》的通知
各中学：
现将山东省教育厅《关于省、地、县重点中学招收新生继续进行体育考试和视力检查的通知》转发给你们，望认真研究执行。县局意见:今年各中学招收的初中、高中新生，都要进行体育考试和视力检查。
体育考试项目小学毕业生升初中时男女均考试50米跑，跳远、手榴弹（或垒球），初中毕业生升高中时男女均考试100米跑、跳远、铅球。要按全日制十年制中、小学体育教学大纲规定的相应年级项目的标准，换算成百分制计分。最后计算所考项目的平均成绩，按百分之五十的比例计入升学考试总分。标准评分表及统计表，去年部分学校已发，未发的学校可到教育局普教股领取。考试结束后，各校要将体育考试和视力检查情况报县教育局普教股。（此通知未普遍执行---本志注）
一九八五年六月二十二日
附五
关于继续实施初中毕业生升学考试体育的通知莒南教字（1993）20号
各乡镇教委、县直各学校：
根据省教委鲁教体字（1993）1号文件和地区教委（1993）临教字5号《关于初中毕业生升学考试体育的工作意见》的要求，结合我县具体情况提出如下意见，望认真贯彻执行。
一、提高认识，加强领导
“体育课是学生毕业、升学的考试科目”，是经国务院批准由国家教委发布实施的《学校体育工作条例》的重要内容，实施初中毕业生升学考试体育，是全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，增强学生体质的有力措施。根据省教委要求，今年继续实施初中毕业生升学考试体育工作。把体育列入初中毕业报考高一级学校均须参加升学考试的科目，这是今年全国基础教育工作现场会的重要内容之
一。各乡镇、各学校，要充分认识这项工作的重要性和必要性，加强对这项工作的领导，认真组织实施。
二、考试项目、评分标准
1.男生：引体向上、立定跳远、1000米跑。
女生：1分钟仰卧起坐，立定跳远,800米跑。
2.评分标准（略）
三、报名时间、记分办法
1.凡初中毕业生，报考各类高一级学校志愿的均要考试体育。报考普通高中的按考生三项成绩平均分数的50%计入升学总分。报考中等专业学校、师范学校，职业中专的初中毕业生需达到及格标准（30分）方可报考。
报考资格由教育局体育考试领导小组审查批准。体育考试不及格者，不得参加报考。因肢体残缺，免修体育课的学生必须由原学校和县以上医院出具证明，经教育局体育考试领导小组面核批准后，可免试体育，体育成绩按30分计入升学考试总分。
2.报名时间：各乡镇、县直各中学一律在5月5日——5月10日间集体到普教股报名，报名时每人交一寸两张免冠照片，报名费每人2元。
3.地区要求各县考试时间为5月10日 ——6月10日之间进行。我县的具体考试时间安排，及因病、因事无法按原规定时间参加考试的补考时间另行通知。
四、建立组织机构，严格考试纪律
1.县里组织统一考试。根据地区统筹安排较为集中考点的要求，县里根据交通及场地情况设置考点。考试进行中实行封闭式考场管理。严格验证制度、考试成绩当场公布, 以提高考试的透明度。严格考试纪律,坚决防止弄虚作假行为，对违反考场纪律的人员视情节予以处理，对考生作弊行为要严肃处理, 考试成绩作零分处理。
2.体育考试领导小组成员名单
组长：滕其栋
成员：杨宝金吴永瑞尤洪平陈庆贞靳少功郁章会一九九三年四月十五日附六
关于评选中小学体育教学能手的通知莒南教字（1989）17号各乡（镇）中心初中、县管各中学：
体育课教学是学校体育的中心，是实施学校体育的基本组织形式。为了推动体育教学改革的深入发展，扎扎实实地提高体育教学质量，更好地增强学生体质，并使那些认真从事体育教学工作，积极进行教学改革做出显著成绩者受到表彰，经研究决定在全县中小学开展评选体育教学能手活动。现将有关事项通知如下：
一、评选范围：
凡任中学或小学体育课四年以上（含满四年）的公、民办专职体育教师均可参加评选。
二、评选条件：
1.熟练的掌握中、小学体育教学大纲和教材（省编课本）有四年以上完整的教案及学年、学期计划。
2.积极参加教研活动，注意总结教学经验，在教学改革和科研中取得较好成绩。
3.教学效果好°按省编课本规定要求, 学生的基本技术，基础知识和身体素质的及格率分别达到90%、85%和90%以上。
三、评选方法
1.根据上述评选条件，各学校要对县里安排的推荐名额，认真组织评选。然后，将推荐表及个人总结于4月底报教育局普教股。
2.从任教班级中，抽看一堂体育课，该课必须是整个教学计划中有机的一环，不得脱离教学计划临时安排课。
3.检查教学效果。从任课班级中抽一班，按省编课本要求测验学生一或两项基本技术，基础知识（笔试）和一或两项身体素质。
四、时间安排
各校将推荐人的推荐表和主要教学成绩材料于4月底前交普教股。县局从5月30开始，到各校进行检查、考核，县里评选结束后对所评县级教学能手进行表彰，并颁发县级体育教学能手证书。7月份按地区分配名额将我县评选的优秀者，报地区参加地区级体育教学能手的评选。
莒南县体育教学能手评选领导小组
组长：李连业
成员：庄维林林祥勋朱明清王世俊
王立亭陈庆贞陈之太
一九八九年四月十八日
附七
坊前竹墩小学坚持常年训练乒乓球活动见成效
竹墩小学自1974年起，利用课余时间开展乒乓球活动，由于朱身新老师认真工作，管理严格，训练刻苦，练习指导得法，较快地提高了学生的乒乓球运动水平；同时也推动了学校体育运动的全面开展和深入普及，增强了学生体质，取得了可喜的成绩。
1976年在校学生杨玉琴、朱心玲同学代表坊前乡中小学生，參加县中小学乒乓球比赛，获女子团体第五名。1982年朱正玲、朱艳玲同学代表莒南县中小学生，參加临沂地区乒乓球比赛，获小学女子组团体冠军，单打冠军，被选为地区代表队參加在青岛市举行的山东省中小学乒乓球比赛。初中毕业后，被莒南县毛巾厂招工。她们之后的朱华萍、朱爱琴由于球练得好，被临沂国棉八厂招为工人。今年小学毕业的朱晓娣、杨庆玲、朱心燕同学，在1996年临沂市首届全运会乒乓球比赛中，获得小学女子组团体亚军，女子单打亚军，被山东兰山体校招去。由于朱老师工作认真负责成绩突出，在1985年该校被临沂地区定为乒乓球传统项目学校。1991年朱身新老师被地区教育局、体委评为农村优秀体育教师。
坊前竹墩中小1997年11月6日
附八
莒南县体育方面获得的荣誉及主要教研活动
1.1956年，坪上中学初中学生李相竹代表临沂地区运动队参加山东省运动会，获男子1500米第三名。
2.1958年，莒南一中初二女学生郁有菊，被选入山东省女子排球队，后进入国家女排青年队。
3.1959年，莒南三中（坪上）初中女学生陈广梅，以12"9的成绩破地区女子100米纪录，被选送到山东省体工队，多次参加全运会，并参加了亚洲第一届新兴力量运动会。
4.1965年，莒南一中高七级学生孙立才选入济南军区篮球队。
5.1973年，文疃中学初中学生李辉参加山东省少年游泳比赛，获少年乙组100米蛙泳第一名。同年，又参加在天津举行的全国少年游泳比赛，获少年乙组100米个人游泳第七名。
6.1975年，莒南三中（大店）体育教师徐仕安代表本单位出席“省体育先进集体”代表会。
7.1982年，实验一小被评为“山东省体育达标单位”。
8.1983年、1984年，莒南县连续两年获地区中学生田径运动会团体总分第一名。领队：刘玉龙；教练：陈庆贞、陈之太；主要队员：庄绪花、赵春玲、李会玲、王怀芹、王娟、陈英、徐艳春、徐波、徐勇、鲍西坤等。
9.1982年，莒南一中陈之太被评为“省级优秀体育教师”。
10.1985年，省体委、省教育厅任命莒南县体育传统项目的学校有：一中（田径）、二中 （田径）、三中（田径）、五中（田径）、岭泉中学 （田径）、实验一小（田径）、实验二小（乒乓球）、坊前竹墩小学（乒乓球）。
11.1985年，文疃潘店联中体育教师于志法，参加全国工人运动会，获男子5000米、10000米两枚金牌。
12.1985年，全国体育课教学观摩会在天津塘沽举行，莒南师范体育教师汤广溥参加了此次会议。
13.1985年12月，临沂地区体育教学研究会举行第一届年会，莒南陈庆贞、陈之太、汤广溥被选为理事。
14.1986年，经省、地检查组检查验收, 莒南一中被定为“山东省优秀体育传统项目学校"（省发证书，奖金1000元）。
15.1987年，陈庆贞、卢其宝去大连参加全国体育教学研究会。同年，被选为“省优秀体育教师”的有：莒南一中柳文珏、莒南二中徐广松、莒南五中（石莲子）温德荣、岭泉中学宋振超。
16.1989年，省教育厅、省体委在泰安举办体育教学观摩会，莒南陈庆贞、滕聿芝、主峰参加了本次会议。是年，根据莒南教字（1989）17号文，评选出中、小学体育教学能手10名。县级6名：白志良、尉蔚、卢其宝、宋振超、蒋纪泉、陈维平；地级4名：刘家习、刘玉华、滕聿芝（女）、李会玲（女九17.1990年，朱芦中学刘家习获“全国优秀农村体育教师”称号；1991年，路镇中学李西义获省级优秀农村体育教师称号。同年，朱身新、刘玉华、李兴忠、徐良田获地区级优秀农村体育教师称号。
18.1990年、1991年，实验二小滕聿芝老师连续两年获省级小学体育教师教学能手称号。
19.1991年，陈庆贞、孙立华、李西义，随省组队赴京参加全国体育现代教学理论研讨班。
20.至1997年止，莒南被评为“中学高级体育教师”的是：王世俊、陈庆贞、陈之太。
21.新中国康立后，莒南教育界培养出二级田径运动员15名（略）；国家一级裁判2名（张成生——乒乓球，郭彦选——田径）；二级裁判员8名（陈常高一一篮球、徐琦——田径、王世俊——田径、董明节 ——篮球、陈庆贞一一田径、陈之太一一田径、孙钦贵——篮球、汤广溥——田径）。三级裁判40余名 （略）。1980—1997年莒南县参加地、市中学生（田径、球类）运动会成绩
表13—2莒南县田径记录
表13—3（1957年6月至1979年5月）男子组女子组莒南县中学生田径记录
表13—4（1957年6月至1979年5月）男子少年组女子少年组莒南县中学生田径记录
男子组
表13—5
（1980年至1986年12月）女子组莒南县中学生田径记录
表13—6（1986年至1996年10月）男子组女子组莒南县小学生田径最高纪录
表13—7(1996年4月）
第二节学校卫生
解放初期，由于卫生条件差，集体宿舍内蚊、蝇、臭虫、虱子较多，学生患神经衰弱、肺结核及沙眼、疥疮、近视、夜盲等多发常见病比例很大，学生健康状况普遍较差。
新中国建立后，学校卫生工作的主要任务是：重视卫生的宣传教育，制定卫生制度，养成学生讲究卫生的习惯，矫治常见病等。
1950年3月，县文教科从全县完、中小抽调24名教师在十字路办卫生培训班，聘请医务人员讲授常见地方病防治常识，学习时间20天。经过培训的教师，回校后积极宣传卫生防疫的重要性，对开展学校卫生工作起到很大的推动作用。1951〜1952年间，贯彻毛泽东主席“健康第一"的指示，学校卫生工作开始进入经常化、制度化阶段。
学校的卫生工作，是从安排学生每天打扫教室、校院和洗手、洗脸、洗衣服、剃头、剪指甲等做起。随着贯彻教育部等领导部门关于卫生保健方面的指示，学校卫生工作逐步在学生作息时间、课程安排、体育文娱活动、饮食卫生等方面展开。
1951年8月，政务院发布《关于改善各级学校学生健康状况的决定》。是年秋，莒南县文教科会同卫生部门、教育工会、青年团等共同负责领导检查当地学校的卫生保健工作。
1952年4月，文教科组织各校教师300多人（当时全县412处学校，要求每校1人参加），在良店进行反细菌战及常见病、传染病防治知识的学习，县医院刘希珍、卫生科的庄正言等人讲授。参加学习的教师掌握了部分卫生保健知识，对美国侵略朝鲜战争的罪恶行径万分痛恨，回校后积极向学生进行宣传教育。
1954年，教育部、卫生部、国家体委发出《关于学校保健工作的联合指示》，对学校卫生保健工作的组织、经费等都做了明确规定。此后，以校长为主的学校“爱卫会"相继成立，设立卫生保健箱，中学配备保健医生，规模较大的完、中小配卫生员。并开展了保护视力、防治结核病、肝炎等传染病，开展清洁扫除等爱国卫生运动。
1955年7月，省教育厅转发了教育部 “关于减轻中、小学生过重负担的指示”，县文教科根据文件精神，对全县各小学提出调整学生日常学习及生活作息时间，减轻了学生课业负担，改进了学校的卫生工作。
1956年9月，在路镇一小旧址，教育科组织部分教师（各区选派共50多人），学习卫生保健知识，由县医院王文庆大夫讲授。
从新中国建立初到1958年，莒南县学校卫生工作搞得较好。学校卫生与社会爱国卫生运动相结合，每年春季都给学生打防疫针、服预防药，一些地方性流行疾病得到有效控制。学校卫生制度健全,各班订有卫生公约，抄写贴在教室内，经常进行检査；院内划分卫生区，固定到班，厕所也分到班，学生不怕脏累，经常打扫，并用水冲刷。学生宿舍内用具、餐具、干粮、被子、衣物等摆放整齐，宿舍门前都挖有蓄水坑，污水不乱泼。卫生室人员对卫生的检査都有总结，利用校会、早操向学生公布（或登黑板报公布）检查结果，这些都是正常的工作，有时也有突击任务。1958年，搞“除四害、讲卫生”运动（当时的“四害”为：苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀），要求学生人人动手消灭四害，定期统计数字，不断进行检査评比, 仅莒南一中8〜10月份统计：灭蝇720万只，灭老鼠650只，打麻雀835只。
学校卫生保健工作视学校具体情况因地制宜，因陋就简。生理卫生列入教学计划，为中学生必修课程；在小学建立了“晨、午检"等卫生制度并注重卫生常识教育。利用墙报、黑板报进行卫生保健宣传教育。
当时，一般中学设立卫生室、医务室，配备医务人员或卫生员；小学设保健箱，专人管理，并有专用医疗卫生费（财政拨款，或从勤工俭学费中拨款）购买药品和医疗器械，学校医疗卫生条件大大改善。一般都能做到小病不出校，重病及时送医院治疗。1960年1月，省卫生厅、教育厅，转发教育部、卫生部“关于保护视力的通知”。是年，莒南一中拟定了防治沙眼、预防近视的措施，并订有爱国卫生运动计划。
经济困难时期，学校卫生工作受到严重影响，学生体质下降。
“文革”期间，各种制度被破坏，卫生工作无法开展。
1979年，教育部、卫生部联合颁发了《中小学卫生工作暂行规定》，莒南县各中小学制定了相应的卫生制度。
1980年12月中旬至1981年1月，县教育局、卫生局对县内3524名中小学生的视力进行调査，在掌握基本情况的基础上，于是年4月份联合发出“关于保护学生视力的通知》，要求各校结合具体情况，采取有力措施，保护好学生视力。
莒南县自1972〜1980年，提倡以纸浆、水泥课桌代替土台子、小板凳。同时，调动社会力量与主管部门配合，进行校舍改造（详见校舍改造部分）。1985年上半年，校舍“三改造”、“六配套”进入高潮，是年11月，经省、地检査验收合格。新建的教室采光、照明、通风等条件良好，全新木制课桌凳按标准尺寸配套。从此，学生告别了黑屋子、土台子，优良的学习环境，保障了学生的身心健康。
同年,县教育局根据上级指示精神，对全县各级各类学校在卫生方面提出不同要求：（1）县城驻地中小学，在1985年内建立学生体质健康卡；（2）职业中专、乡镇中心校，在1986年内建立学生健康卡片，要载入档案，并作为毕业、升学、就业考核的内容之一。
1988年，落实地区卫生局、地区教育局关于在全区中小学生中开展驱蛔工作的指示，在全县41处中小学开展了服药驱蛔工作，并在驱蛔前后对城乡四所学校的1495名、961名学生进行大便镜验，结果是蛔虫感染率由驱前县城为59.79%，乡村为78.69%,驱后分别下降为4.89%及7.22%。
1989年，县教育局、卫生局联合发出“关于1989年学校卫生工作的意见”即（1989）南卫防字7号文，要求继续普遍开展驱蛔工作，按地区要求，中小学生服药率达到90%以上，蛔虫感染率下降到10%以下；开展对近视眼、龋齿的防治及对沙眼、结核、脊柱弯曲等进行监测与防护；要求坚持查体和建卡工作，做好建立学校卫生保健档案的准备工作。
1989年11月，莒南县红十字青少年工作委员会成立。副县长田中文，教育局长赵自友分别讲了话，要求各校从1990年起逐步成立红十字青少年工作委员会，以加强学校卫生保健工作。此事由于贯彻不力，工作无进展。
1990年，贯彻地区教育局《关于确定1990年为中小学管理年的决定》，莒南各校大搞“四化“（绿化、美化、净化、经济化）建设，校容校貌发生了很大变化，优化了育人环境，陶冶了学生情操。如团林中学美化达到“高树低花错落有致，亭池坛园相映成趣，四季常青、三季有花，校园变成了花园、公园、乐园。” 是年秋，县教育局组织人员对部分学校的管理工作（重点是学生宿舍、伙房、办公室、教室、厕所卫生等校容校貌方面）进行检查。查后总结评比，表扬先进，激励后进，促进了学校卫生工作的开展。此后，部分乡镇中心初中学生宿舍模仿部队宿舍内务管理办法：学校统一做了食品橱,统一购买毛巾、茶缸、脸盆、暖瓶、被罩等，布置整齐美观。
1992年，加强对《学校卫生工作条例》的宣传贯彻工作，莒南政发（1992）24号文，对贯彻实施“条例”做了具体要求。为加强宣传力度，印刷了大幅《条例》原文发至全县各级各类学校。
1994年7月8日（高考的第二天），在县宾馆食宿的石莲子、板泉、大店三处中学的考生，因吃凉拌菜百余人食物中毒，重者70多人,严重影响高考。县招生领导小组如此做了严肃处理，并通报全县。
1995年3月，县委召开全县“两基”和初级卫生保健工作会议，县长王友忠对全县学校卫生工作做重要讲话。
自1995年底至1996年，结合全县创建省级卫生城活动，县城各学校的卫生工作，按县委、县政府统一部署和要求进行工作。为扩大宣传，造成声势，县教委各股、室、站及各级各类学校组织了卫生知识竞赛答卷。
1996年上半年，宣传贯彻《母婴保健法》，县委、县政府、县人大、宣传部、县计生委、县卫生局、县教委等联合组织县直各单位，进行电视抢答和笔试答卷竞赛，县教委队获得第一名。
1997年底，县教委组织全县幼儿教师790多人，进行一次全面查体，其中有20人发现不同程度的病情，并对她们及时进行指导与治疗。
附九
光辉的一页光荣的锦旗
团林泉子完小
事情发生在抗美援朝期间。从1950年春开始，莒南县泉子完小师生，响应祖国开展爱国卫生运动的号召，进一步反对美帝在朝鲜的细菌战争，展开了实际行动。
从做好个人卫生开始到搞好环境卫生，带动搞好各村的社会卫生。个人卫生方面做到：衣帽整洁，无脏无臭，每天洗手、洗脸，勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。环境卫生达到教室、校院、厕所无蝇、无痰、无垃圾。学校绿树成荫，花香扑鼻。校园内设有痰盂，垃圾箱，废纸篓等。记得，当时专署领导来校检查，有一成员吸烟，将火柴棒扔到地上，被一学生看到捡起，受到领导的夸奖。
学校有教师卫生检查小组、学生卫生检查小组。教师检查学生的卫生情况，学生也检查教师的宿舍、食堂的卫生情况，检查结果分甲、乙、丙三类公布，使师生做到自觉遵守，互相监督。学生从搞好个人卫生、学校卫生，到自发的管好家庭卫生。利用星期日，各村学生自动组成小组打扫各村街道、小巷的卫生，受到学生家长和社会的好评。
该校先后被县、地卫生部门评为爱国卫生模范单位，并奖给军乐一套。1951年省府召开爱国卫生表彰大会，泉子完小学生唐美龄光荣出席。会上，受到国家卫生部的表彰，省府奖给锦旗一面，上面题词是：奖给莒南县泉子完小：讲究卫生，减少疾病。落款是：山东省人民政府。省领导亲自给唐美龄同学戴纪念章，发奖状，并奖给学校一宗药品。由于时间较长，有关证件已丢失。
当时的典型材料有：《改造“铁脖子"》、《消灭害虫十三罐，计三百余斤》、《开展爱国主义卫生教育》等。
附十
莒南县教育局、莒南县卫生局关于保护学生视力的通知
各公社教育组、各中学：
保护学生视力，是关系到学生心身健康，关系到培养德、智、体全面发展的社会主义“四化"建设人才的大事，学生视力的好坏，不但反映了学生的身体发育状况，而且直接影响到学生的智力发展。
今年一月份，我们对3524名中、小学学生的视力进行了调查，通过调查材料看，我县中、小学学生视力减退的情况是比较严重的，各级学校领导应当引起重视。现将3524名中、小学学生视力情况调查报告印发给你们，希望认真结合本地本校情况，找出学生视力减退的主要原因，采取有力措施，保护好学生视力，提高教育质量，为培养德、智、体全面发展的人才而努力。
附；调查报告
一九八一年四月九日
莒南县3524名中、小学生视力减退情况调査报告
随着全党工作着重点的转移，各级学校为了适应社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的人才，正在大抓教育质量，与此同时，进一步加强学校卫生保健工作是非常必要的。但是，据各地有关部门反映，当前学生视力减退情况相当严重。为了了解我县中、小学生视力减退情况，探讨中、小学
生视力减退的原因，为今后更好地保护中、小学生视力提供科学依据，我们于1980年12月中旬至1981年1月中旬，对3524名中、小学生进行了视力调查，现将调查结果报告如下：
一、学生视力减退情况（见表）
3524名中、小学生视力减退情况统计表
3524名中、小学生中，视力减退者480名，视力减退率为13.62%。其中男生2045名，视力减退者264名，视力减退率为12.91%；女生1479名，视力减退者216名，视力减退率为14.6%。
3524名中、小学生中，其中小学生1832名，视力减退者151名，视力减退率为8.24%，中学生1692名，视力减退者329名，视力减退率为19.4%。从本次调查情况来看，视力减退率自小学三、四年级就有明显上升的趋势，到高中二年级视力减退率达24.31%,有的中学个别班级视力减退率高达40%。说明学生视力减退率随着年级递增。
小学生视力减退在0.3以下者占21.19%,在0.6以下者占35.76%，在0.9以下者占43.05%;初中生视力减退者在0.3以下者占32.79%，在0.6以下者占38.25%，在0.9以下者占28.96%;高中生视力减退在0.3以下者占23.29%，在0.6以下者占42.47%，在0.9以下者占34.25%。说明中、小学生视力减退的程度随着年级升高而发展。
二、学生视力减退原因分析
，引起学生视力减退的原因很多，从本次调查的480名中、小学生视力减退者的情况来看，我们认为主要有以下原因所致。
1.学生视力减退与用眼卫生不良习惯的关系
我们认为，长期地用眼卫生不良习惯是致学生视力减退的主要原因。480名中、小学生视力减退者中，看书、写字时眼睛经常离书本很近者占视力减退的56.46%;看书、写字时经常坐不端正者占视力减退的55.42%；经常在光线暗的地方看书、写字者占视力减退的41.25%；看书、写字经常超过一小时者占视力减退的44.79%；经常躺在床上看书者占视力减退的56.67%；边走路边看书者占视力减退的25%；经常在直射阳光下看书、写字者占视力减退的17.5%。由此可以看出中、小学生视力减退与用眼卫生不良习惯有密切关系。
2.学生视力减退与教室的自然采光和照明条件不良的关系。
通过对教室的自然采光、照明及学生家庭照明情况的调查来看，室内桌面自然照度系数低于1%的，有7个教室，占本次调查的70%,自然采光系数在1：6以下的有8个教室，占本次调查的80%,入射角小于27。的有3个教室，、占本次调查的30%,开角为0。的有3个教室，占本次调查的30%,反射系数均低于70%。从教室的照明情况来看，最低照度只有2米烛光，最高照度100米烛光（只有1个），平均照度均低于50米烛光，均匀系数都在0.5以下，个别教室由于只安装了300瓦特的白炽灯一个，均匀系数是0.07.从学生家庭照明来看，桌面上的照度最高185米烛光，最低只有15米烛光，照度差异很大。
3.学生视力减退与学习负担过重、睡眠不足的关系
本次调查的329名视力减退的中学生中，每天学习超过8小时者287名，占视力减退的87.2%，每天睡眠在8个小时以下者240名，占视力减退的72.9%。151名小学生视力减退者，每天学习超过7小时者92名，占视力减退的60.9%,每天睡昵在9小时以下者122名，占视力减退的80.8%。
4.学生视力减退与看小说、画册或电视、电影的关系
在视力减退的480名中、小学生中，就有238名经常看小说或画册，占视力减退的49.58%。看小说或画册往往时间很长也不休息，尤其是躺在床上看小说或画册，对学生的视力影响更大。频繁地看电视、电影对学生的视力也有一定影响。
5.学生视力减退与其他因素的关系
遗传因素：480名中、小学生视力减退者，其中父母系近视眼者有69人，占视力减退的14.4%。眼疾外伤以及营养不良也是致学生视力减退的因素。
三、建议
1.各级学校应把保护学生视力的工作列入学校工作计划，指定一名领导负责，切实加强领导。班主任应把保护学生视力作为自己的工作职责之一，及时掌握学生视力情况, 积极配合保健教师、医务人员做好视力保护工作。
2.加强保护学生视力的宣传教育工作，教育学生养成良好的用眼卫生习惯，切实做到“二要二不要”的用眼卫生要求，以预防学生视力减退的发生和发展。“二要二不要”即“二要”：（1）读书写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺；（2）连续看书一小时左右要休息片刻或者向远处眺望一会。“二不要”：（1）不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字；（2）不要躺在床上及走路或乘车看书。
3.为了防止学生用眼过度紧张，学校对学生的学习、活动必须全面安排，认真开展文体活动，活跃学生生活，布置作业要适量，保证学生有足够的睡眠时间。学生每天睡眠时间应为小学生10小时，中学生9小时，学生每天学习时间（包括自习），小学生不超过6小时，中学生不超过7小时。
4.积极开展眼保健操活动。学生每学期要检查一至二次视力，详细记录，及时统计分析，研究视力减退发生发展的主要原因，积极采取改进措施。
5.各级学校应根据实际情况，积极改善教室的采光、照明条件。教室的采光系数（即窗的透光面积与地面面积的比值）不低于1:6,入射角应不小于27。，开角应不小于5°。对于旧教室可增大窗户面积，除去窗户遮光物，保持玻璃光亮，墙壁应每年刷白一次，以增加反射系数。教室的晚间照明，桌面上的照度应不低于50米烛光。根据实验观察，在稳定电压的前提下，在大约9米X6米的标准教室内，安装6个100瓦特的白炽灯或6只40瓦特的日光灯，白炽灯距约3米，灯墙距约为1.5米，日光灯排列以灯管中心计算灯距和墙距。灯距桌面高度为1.6-2.0米，这样桌面上的平均照度可达50米烛光左右，均匀系数可达0.5以上。各级学校的人工照明灯的设置可按此标准。
课桌凳应配套使用，尽可能做到按学生的身高配备，并定期调换左右座位，以防斜视。每学年按学生身高进行一次课桌凳的全面调整。
莒南县卫生防疫站
一九八一年三月十五日
附十一
莒南县中、小学校卫生检查评分标准
一、卫生组织制度（10分）：领导重视，组织健全，有校医、保健教师，有卫生制度（公布上墙），经常检查评比的（有记录）得10分；组织制度不健全扣4分；无校医、保健教师扣3分；不经常检查评比扣3分；无组织、无制度不得分。
二、卫生宣传教育（10分）：经常对学生进行卫生宣传教育，上卫生课，有卫生宣传画、标语、黑板报等得10分；不经常进行宣传，不上卫生课的扣5分，无宣传形式的扣5分。
三、环境卫生（15分）：校院整洁无垃圾, 无蚊蝇孳生地，绿化美化得15分；其中一项不合格者扣5分。
四、厕所卫生（10分）：厕所完好，无蛆, 清洁卫生得10分；前二项不合格者各扣3分；不清洁卫生的扣4分。
五、教室卫生（20分）：门窗四壁净，地面洁净无痰迹，课桌椅整洁，空气清新采光好, 室内无蝇的得20分；其中一项不合格者扣4分。
六、学生卫生习惯（15分）：衣着整洁，个人卫生好，懂卫生知识，不吸烟，不随地吐痰的得15分;检查时发现有个人卫生不好的扣5分；有吸烟或随地吐痰的扣5分；不懂卫生知识的扣5分。
七、学生保健（20分）：有学生健康卡片，开展常见病防治；有饮水设备，供应开水，学生自带茶杯；坚持做课间操、眼保健操；书写坐姿端正得20分；其中有一项做不到者扣5分。
一九八一年八月二十六日附十二
莒南县教育局、莒南县卫生局关于一九八九年学校卫生工作的意见
(89)南卫防字第7号
学校卫生工作是运用学校卫生的理论，调查研究儿童少年与学校环境之间的相互关系，利用有利因素，消除外界环境中的不利因素，提出相应的卫生措施，以达到预防疾病，保护儿童、青少年健康，增强体质，促进发育、提高学习效率，为国家培养德、智、体、美全面发展的合格人才。为了更好地搞好我县学校卫生工作，加强学校卫生的监督和指导，保障中、小学生的身体健康，提高中、小学生的身体素质。根据地区学校卫生工作会议精神，并结合我县实际情况，现将我县一九八九年学校卫生工作提出以下意见。
一、加强“五病”的防治工作
1.继续开展普遍驱蛔治疗工作。我县中小学生的蛔虫感染率，县城为59.79%，乡村为78.69%。八八年通过对县城和乡村部分中小学生进行驱蛔，其感染率分别下降为4.89%及7.22%。根据地区教育局和卫生局关于八九年学校卫生工作要点的通知要求，1989年全区中小学生服药率要达到90%以上,使中小学生的蛔虫感染率下降到10%以下，我县八九年的驱蛔工作是“五病”防治的一项重要工作。驱蛔工作普及面广，任务重，要搞好全县中小学生的普驱工作，教育部门要做好宣传、组织、发动、安排、落实等，要发挥普驱工作的主导作用；卫生部门做好业务指导，药品供应等工作。一九八八年的驱蛔工作在教育部门和卫生部门的密切配合下，取得了不少成绩，在驱蛔前后分别对城乡四所学校的1495名、961名学生进行大便镜检。今年的驱蛔工作安排在下半年，药费可以在学杂费中支出。
2.开展近视眼的防治工作。近视眼是学生的常见病之一，而且我县中小学生近视眼患病率有逐年发展的趋势，学校应认真做好学生视力的保护工作，防治学生近视眼，作为当前学校卫生保健工作的首要任务来抓，努力创造有益于保护眼睛的良好环境，经常对学生进行用眼卫生教育，坚持做眼保健操。卫生防疫站要经常对中小学生进行视力监测，并使用近视眼治疗仪积极开展近视眼的矫正工作。
3.积极开展晴齿的防治工作。由于目前许多中小学生还没有形成良好的卫生习惯，学生的龋齿率相当高，低年级小学生尤为重要。为防治龋齿，今年将选择一处小学应用氟离子透入进行防治。
4.对沙眼、结核、脊柱弯曲进行监测与防护。在学生健康查体的同时，对沙眼病患者及时治疗，对活动性结核患者应及时隔离治疗。条件允许时，可对部分学校进行课桌椅改造。
二、继续开展健康查体和建卡工作
根据上级行政部门和业务部门的要求，乡镇以上的中小学生要普遍进行健康查体，并建立健全学生健康卡片。通过健康查体发现疾病患者及时治疗，对保障学生的身体健康，促进学生的生长发育有着非常重要的意义。学生查体工作，县城由县教育部门组织，卫生部门配合，各乡镇驻地学校的学生查体工作由学校和乡(镇)医院协商解决。
三、对学校的教学设备与建筑进行卫生监测，使之符合卫生标准，并建立学校卫生保健档案
四、积极开展学校卫生及学生个人卫生宣传教育,培训校医和保健教师
一九八九年四月十五日
1912年（艮国元年），新政府颁布“小学校教则”规定：体育要旨“在使身体各部平均发育，强健体质，活泼精神，兼养成守规律尚协同之习惯”。小学体操课每周3节，内容有列队、常规训练及体操、游戏、田径、球类等。
当时体操分普通体操和兵式体操两种。普通体操包括徒手体操、哑铃、棍棒操等项目；兵式体操有持枪、瞄准、列队、走、跑等。
根据政府规定，大店、十字路、汀水、坪上以及板泉（时属临沂县）等规模较大的县立学校均设体育课，并配有体育教师。除每天早晨和下午课外活动两次出操外，还开展拍皮球、踢毽子、做游戏，有时还组织野外远足。其他小学校也都根据自己的条件，让学生进行一些有益的活动。
1922年（民国十一年），全国教育联合会提出《改革学校体育案》，要求减兵式体操，增加课外体育活动。教育部指令:“公立学校，引导学生于体育课之外，为种种有益之运动，以免偏脑力，每年春秋两季宜酌开学校运动会”。
1923年（民国十二年），莒南境内各小学改体操课为体育课，但仍以普通体操课为基本教学内容,兵式体操减少，球类、田径、器械等形式的现代体育活动项目在部分完全小学也相继开展起来。学校开设了课外活动，每天1小时（多在下午进行）。
1930年（民国十九年），莒南境内部分小学参加了在莒县城召开的首届中小学春季运动会。大店完小（时属莒县县立第二小学）获得团体总分第三名的好成绩，坪上、十字路、汀水等小学也参加了这次运动会，并取得一定成绩。
1931年（民国二十年）民间传统的体育活动也在学校相继开展起来，其中国术（武术）活动较为普遍。当时大店（莒县县立二小）、板泉（时属临沂）等小学建立国术研究会，推广国术。
抗日战争时期，抗日小学设体育课，每周2节，活动内容为：列队、走、跑，器械不多，主要是跳高、跳远、滚铁环以及开展“老鹰捉小鸡"、丢手绢、“瞎子摸瘸子”等游戏活动。
1941年，莒南县抗日民主政府成立。县政府从一切为着抗日救国出发，号召各类学校都要把体育活动转到为战争服务上来。学校除坚持体育操练外，又增加军事活动项目。当时设在莒南洙边区石门涧一带的滨海中学，开展行军越野、跨越障碍（壕沟、木桥、铁丝网）、持枪打耙、掷手榴弹等军事项目活动；筵宾区抗小开展的“传送情报”、“捉汉奸”等活动都受到上级的表扬。
新中国建立后，党和政府十分重视体育工作，把体育作为党的教育方针的重要组成部分。
1950年6月，毛泽东主席对学校提出“健康第一,学习第二”的要求。1951年，政务院颁布了《关于改善各级学校学生健康状况的决定》，要求各类学校切实改进体育课教学，加强学生体格锻炼。强调各级学校体育课为必修课，规定：高等、中等学校及小学三年级以上班级，每周2课时；小学一、二年级设唱游，每周4课时。1952年下半年起，莒南县文教科根据中央指示精神，及时向全县学校转发《关于加强体育课教学》的通知，根据教育部体育课教学计划重新修订了教学计划，保证体育课时间和课外体育活动时间，并给25处完、中小（6个教学班以上）学校选派了体育教师。要求认真备课上课，使各校体育课教学纳入正规，改变了过去体育课可有可无的地位。此后，还把课外体育活动排进课程表。中学和完全小学建立体育（或艺体）教研组，订立工作制度和教学教研工作计划，以加强体育课教学。是年秋，大店小学教导主任陈复田，带领县小学生体育代表队参加了在沂水举行的小学生运动会。
1953年6月，毛泽东主席作出“身体好、学习好、工作好”的指示，把身体好放在首位，进一步引起学校对体育工作的重视。学校体育、卫生工作逐步成为贯彻全面发展教育方针的一个重要方面。这一时期在贯彻执行这些指示中，从体育卫生工作制度、体育教学到机构、干部、活动内容、方法及实施途径进行了一系列正规化建设。是年秋，莒南中学（现一中）召开了全校运动会。
从1949年10月到1954年，中学采用苏联中等教育教学模式，分为序段、准备段、基本段和整理段四段教学法；部分小学由于缺乏体育师资和适当教材，处于自行安排的状况。
1955年，开始执行教育部颁发的中小学和师范学校体育教学大纲（草案），并以推行劳动和卫国体育制度为核心内容，使体育课教学开始有了统一的内容、标准和要求，体育课的教学逐年规范化。
1956年春，莒南中学（现一中）试行劳卫制，全校积极开展以劳卫制为内容的体育活动。同年暑假后，县教育科设分管文体卫生的科员（王恒志），具体负责学校的文化、体育、卫生工作。是年下半年，莒南二中（今临沐一中）、三中（今莒南二中）等都实行劳卫制，各校体育活动蓬勃发展。同时，课外活动成为学校体育工作的主要有机组成部分，各级各类学校都列入教学计划，平均每天保证1小时有组织、有领导、有计划的体育锻炼，主要是早操、课间操和群众性的课外体育活动。
早操，从新中国建立初，在已开办的学校中就安排于作息时间表内，以后一直坚持下来。每天早晨起床到校后，安排10〜20分钟的早操。早操内容多是以校为单位做两遍或两套广播体操（小学生做少年儿童广播体操），冬季天冷时多为跑步，也叫跑操。
课间操，多数学校安排在每天第二节课后15〜25分钟进行，也多是做两遍广播体操，有些学校还做眼睛保健操。部分学校由于受场地限制，只能分区（片）以班（或年级）为单位进行。
课外体育活动，一般安排在下午课堂教学活动结束后，每周进行一、二次，按规定排入“课外活动安排表”或课程表，与其他文娱、科技、阅读、书画等活动穿插进行。学生根据自己的兴趣和爱好，选择运动项目参加活动，有时组织小型赛事。大部分小学和初中学生在课间或课外活动时间跳集体舞。但个别学校由于场地、器材缺乏，组织不力，常以自习或打扫卫生等自由活动代替。
中学群众性课外体育活动一般按照《国家体育锻炼标准》，建立体育锻炼小组，并适应学生不同年龄、性别和身体状况，组织多种多样的活动。如莒南一中、二中（在夏庄）、三中（在坪上）及路镇、大店、板泉、坪上等完全小学,举行文体比赛、旅游野营等。此外，大部分学校还建立了体育安全和卫生检查制度, 注意减轻学生负担，改善学生生活，因此，学生健康状况有较大改善。
1956年6月，省教育厅、省体委联合发出《关于向应届高小毕业生普遍进行一次体育讲座》的通知，莒南县教育科根据上级通知精神，召开各完、中小校长会议，要求以校为单位，利用周会或课余时间组织全体毕业生，由校长或体育教师进行讲授。内容为：1.党和政府对体育运动的关怀及国内体育运动的成就；2.体育运动的重要性；3.如何开展体育运动等，按照以上提纲，根据各校具体情况加以通俗讲解。通过教育，广大毕业生对体育工作深远意义有了足够的认识，不少学生成为体育爱好者和积极分子。
1958年，体育运动出现大跃进局面，有的学校提出“人人上操场，天天都锻炼，争取为祖国健康地工作50年"的口号。莒南县各校开展“劳卫制"和运动竞赛、课外体育活动。师生精神振奋，自力更生开辟活动场地、制作器械，在“为建设祖国、保卫祖国而锻炼”的口号鼓舞下，体育活动开展得轰轰烈烈，取得了较好的成绩。年终统计，全县240名学生达到少年组一、二级劳卫制标准，并发给证章要求佩戴，学生体质普遍增强。
.1959年1月25日，莒南县中学生运动会在一中召开，这届中学生运动会由于原临沭县的夏庄、朱苍、韩村、白旄、蛟龙五个公社加入，规模大、实力强、竞争激烈。是年，莒南县的体育工作成绩突出，县体委1959年工作总结中写到：建立体育协会45处，会员达5179人，一中、师范更为突出；青少年业余体校122处，有11630人参加业余体校活动；广大群众，特别青少年积极投入体育锻炼，一年来有5572人分别达到各级劳卫制标准，171人获得等级运动员称号，初级裁判员159人。由于受浮夸风的影响，个别单位还报出运动健将数人。是年临沂专区运动会，莒南代表队获田径团体总分第一；女子排球队获亚军;男子手球获第二名；女子短跑运动员陈广梅被选送到省代表队，岀席了第一届全国运动会。
是年，为庆祝中苏友好互助同盟条约签订10周年，各校开展了北京——莫斯科象征性长跑，每个班、每个人都有预定的目标，并用曲线或图表标出时间及路程。当时莒南四中（在大店），成立了12个接力队，43天内 （利用早操和课外活动时间）跑出11548公里，比原计划（11280公里）超288公里。
同年下半年，莒南一中千余名师生参加乒乓球运动，形成了人人握拍，个个打球的群众运动。据统计，在1011名师生中，有球拍711只（其中发动群众用木板自制球拍687只），买乒乓球447个，平均二人一拍，三人一球。球台除原有的外，新加木制和水泥台31副，课外活动及饭后用课桌当球台练习，促进了乒乓球运动的发展。
年终，专区乒乓球选拔赛中，莒南青少年运动员在六个项目的比赛中，取得一个冠军、四个亚军的好成绩；参加举重的三名运动员分别获得一、二、三名。
1959年莒南县教育系统推荐的体育先进单位、体育积极分子
先进单位：
一中
四中（在大店）
师范
积极分子：
卢庆廩（涝坡完小教师）
史公敏（一中高一学生）
邱守彩（莒南师范学生）
李忠（大店中学学生）
魏培钦（大店中学学生）
王洛现（一中教导主任）莒南四中（大店）业余体校班活动安排表
表13—1（1959年12月）
附一
莒南县板泉镇完小体育
工作总结（1959年11月）
一、基本情况概述
1-我校高年级五个班，体育由个人代, 中年级五个班，由一个教师代，基本上做到专人任教。
2.活动场地两处，面积约6亩左右。
3.运动器械
① 上级发给的：篮球一个，跑鞋一双，跳箱一个，垫子两块。
② 学校设制的：双杠一架、跳高架三副，篮球架一副。
③ 教师创制的：手榴弹、举重（用打地的轱辘子制成的）、低栏架、体操棒……。
4.教师早晨上广播操，课间、课外和学生一起参加活动，学生有课间操，高年级作广播操，中年级少年广播操，低年级儿童体操。学生自己制作的活动器具：小皮球、跳绳、皮筋、毽子、沙袋等……学校还专门组织了一个体育锻炼小组，由专人负责，进行教练。青年男女和少年男女共四个组，参加人数60人。每周活动二次，课外活动时间参加，其他时间参加班内活动，活动内容由教练员订出计划 （附教练员的计划）。
1959年2月，体育锻炼小组活动计划：1〜2周少：60m、100m、200m、400m跑；青：跳高、跳远、手榴弹、掷远。3~4周少和青调换进行。5~6周少：跳箱、垫上翻、爬绳；青：400m接力,800m跑，7〜8周少和青调换。
5.班级每周课外有一次体育活动。活动内容由体育教师和班主任预先商讨，班与班拔河、赛球、体操表演。
6.五、六年级的同学和老师赛球，星期六或星期天,联合赛……
7.学校每月举行一次小型的单项赛，如：12周星期四下午中年级拔河赛，低年级体操表演，星期六12：30~3：00六年级篮球赛。
二、附五年级第一学期的教学计划
（一周）按年龄特征，编成四个组，讲解立正、稍息、报数、齐步走、看齐的要领。（二周）讲列、路、二列横队及广播操二套，1〜4节。（三周）复习1、2周内容，学习拉过线来的游戏。（四周）讲伍、翼、体操,5〜8节。（五周）复习测验。（六周）学习急行跳远。（七周）复习跳远，学习跨越式跳高。（八周）复习跳高、跳远、分队接力，游戏。（九周）测验。（十、十一周）垫上前后滚翻，跳绳。（十二、十三周）跳箱、曲腿腾越、分腿腾越。（十四周）跳绳、踢毽子、冲过火力网游戏。（十五周）复习、测验。
风雨天在室内进行游戏，或专门讲解体育活动知识。
三、课时教案一例
六年级第二学期，第九周第一课时。
1.教师：张武升
2.课时45分钟
3.第一活动场地
4.课前准备器材：跳高架一副、跳高用的皮尺和横竿，青方砖四块，跳箱垫子各一，用石灰划出游戏比赛的界线。
上课钟响了，由班体育干事整队，带到场地。
5.教学任务
① 教会儿童走方砖的游戏，从而培养儿童行动迅速灵敏和具有集体主义的道德品质。
② 进一步培养儿童跨越式的跳高和分越 （即分腿腾越）式的跳箱，从而进一步培养儿童灵敏、勇敢、守纪律的品质。
6.教材
① 主要的是走方砖的游戏。
② 复习跨越式的跳高、分越式的跳箱。
7.课的进行
① 开始部分（6分钟）。一、由队长按二列横队整队。二、报告本班出缺席人数。三、师生行礼。四、检查服装（鞋、衣服、口袋是否有硬物）。五、报告本课内容。六、练习二列变四路的横队走、纵队走。
② 准备部分（8分钟）。作广播体操（二套）。注意指正三、五、八节。
③ 基本部分（27分钟）。一组：进行分越式的跳箱，男青组长负责。二组：进行跨越式跳高，女青组长负责。三、四组少年进行走方砖的游戏，老师讲解游戏内容、方法、规则、注意事项。
每队又分为相对的两组，人数都是相等的，看哪队最先渡过去，不发生事故。（一）必须严守规则加强集体主义，胜不傲，败不灰心。（二）行动灵敏迅速，共进行三次，找出胜负队。
该队再与一、二组调换，进行方法同前。
④ 结束部分（4分）
一、集合，站二列横队，原地踏步；二、总结完成动作的情况，指出优缺；优：每个同学的活动劲头大，都有争上心，都能遵守规则。缺：游戏时，三组有一个同学走在中途，没走好，结果掉下砖，该队就互相埋怨，这是不对的，不能埋怨，他本身也是想走好，由于个人技术差所造成的，希望今后应加强练习。三、报告下班内容和准备器械：垫子两块、跳箱、皮尺；四、下课，师生行礼。
⑤ 学生课后反映记载。一、这堂课活动时间太短了，没觉着下课了。二、下次我们三组一定要战胜四组（卞西金说）。三、老师，下节课咱还再进行这个活动吧？这次活动太好了。（王春联说）
四、通过活动进行教育
1.通过班与班赛、队与队赛，贯彻了纪律教育、礼貌教育、集体主义教育，分析和批判了个人主义，不顾整体不团结等毛病。
2.通过活动进行教育，学生的道德品质、思想面貌发生了很大变化：在活动中光顾个人不问他人的现象基本上没有了，因争活动器具打骂的没有了。
五、体育活动和卫生健康教育相结合
1.通过劳卫制的测试，注意了学生的卫生健康。
2.学校组织了校青年男女卫生队，毎两周进行一次卫生健康教育。
3.体重、身高、视力、胸部，分期和公社卫生院联系进行检查。
4.注意了女青年学生月经期不要参加活动量大的锻炼项目。
5.穿衣、脱衣、饮食等普通知识，都向学生讲解。
6.活动时由轻量到重量，再和缓下来。
这样进行，学生的病假大大的减少了，如；六年级二班42人，第一学期请过病假的就有39人次，通过检查、防预和锻炼，第三学期请病假的只有13人次。由于加强教育，积极参加锻炼，所以学生的体质增强了，学习质量提高了。
六、体会
1.每项活动必须向学生讲深、讲透内容、方法、规则、注意事项……
2.活动前教师必须作好准备，场地、器械都要预先检查。
3.通过活动抓住时机，应大力向学生进行教育，防止个人英雄主义、锦标主义，树立集体主义观念。
4.每项活动应特别注意安全，我校近几年来从没有发生不良事故，这是认真教育的结果。
5.活动时必须根据年级特征和不同的项目分组进行。
6.分组活动时，任小组长的学生，必须具备一定条件，工作认真负责，大胆泼辣，群众护拥，且有领导能力者，教师应大力培养。
7.文体活动是学校活动中不可缺少的组成部分，学校是学生的乐园，也正是如此。
文体活动开展的好，学生朝气蓬勃，相应的教育质量也就高。我校六年级二班（已毕业）考取中学的达到80%,达到劳卫制标准的75%，文娱活动从“六一”汇演看，也不错, 打破了以前有的老师认为开展文体活动会妨碍学习的论调。
8.教师应加强学习，认真备课，以满足学生的要求。
七、尚存在的问题
1.我校还缺少专职体育教师，体育教学的能力和水平不高。
2.活动器械不足，想建个爬绳、爬干设备，因无经费建不起来。
3.场地不正规，既不方，又不长，北面靠河，打球就向水里滚，虽然进行整修，但是上课还受影响。
1960年，临沂地区春季运动会莒南代表队成绩情况：（前6名）
自行车：高和顺，男子1500米第六名。
姜美兰，女子1500米第四名。
3000米第四名。
兵乓球;王富，男子单打第二名。
男篮（甲）：第五名。女篮（乙）：第二名。
男排（乙）第五名。女排（甲）：第三名。
男足球:第二名。射击:总分第三名。
射击:公方才，男子卧姿第一名；立姿第二名。
马拉松:第一名李相竹；第三名李明秀。
举重：次轻量级第二名龚立胜；重量级第三名徐广友。
象棋:成年组第二名陆汉聪;青年组第四名翁来法。
武术:成年组第一名。
田径：男青100米第二名尹德政，200米
第四名尹德政。
跳远第四名伍生民，撑杆跳高第六名伍生民。
女子100米第二名孙淑兰，跳远第三名孙淑兰，第四名王英
参加体操比赛的少年运动员是：男少：丁立常（二中，今临沐一中16岁）杨化峰（二中，今临沐一中）女少:张新荣（四中（大店）16岁）
崔淑光（一中乙组）、刘小惠（夏庄 （今临沭）小学13岁）并获女少自由体操第一名。
1960年6月上旬，为迎接省、地游泳比赛，在虎园水库举行游泳选拔赛。参加单位; 县直各单位、各公社、厂矿及学校。项目：
男子：100米、200米、400米、800米、1500米自由泳；100米、200米（蛙泳、仰泳、蝶泳、侧泳）；400米混合式游泳，400米混合式接力，800米自由式接力
女子：100米、200米、400米、800米自由泳；100米、200米（蛙泳、仰泳、蝶泳）；100米侧泳，400米混合式游泳、400米自由泳接力、400米混合式接力
男女均为跳板跳水（表演赛）
是年，莒南一中成立业余体校，李旭亭任校长，王立鹤任主任。下设兰球班、田径班、乒乓球班，每天课外活动按时上课和训练。业余教练由靳荣丰、伍生民、赵勤、郑宿担任。
在经济困难时期（尤其1960年下半年）, 学校体育工作受到影响，大部学校停止了体育课和课外体育活动，学生体质状况明显下降。
1963年，随着经济形势的好转，国家体委公布了第四套广播体操和儿童体操，各校体育工作重新振兴。是年，县文教局教研室设体育教研员（由王世俊但任）以加强体育教学工作的管理。本年4月7~8日，莒南县举行少年运动会，县委宣传部汲曰宣部长致开幕词。这次运动会举行乒乓球、射击、田径（包括9个单项）等项目的比赛。大山公社朱芦完小获总分第一名，板泉公社板泉完小获总分第二名。同年12月28日，临沂专署体委、文教局在莒南一中举办“临沂专区完中、师范学生篮球分区赛，时间5天。参加这次预赛的有临沭、日照、莒县、莒南四个县的男女8个代表队。比赛结果:男篮冠军为日照一中代表队, 女篮冠军为莒南一中代表队。
1964年11月，莒南县文教局在坪上完小和厉家寨小学召开各公社中心小学校长、中学部分体育教师大会，传达贯彻省体育工作会议精神，根据新教育方针和小学四十条, 对学校体育教学工作做全面安排。要求；（1）坚持上好早操和课间操；（2）制订教学计划，每周2课时（90分钟），师生重视体育课，教师要认真备课，步骤清楚，内容具体，方法多样灵活；（3）体育课内容参照小学体育教材和教学大纲要求，根据本校情况确定等；（4）提出“中、小学普遍开展登山、游泳、射击、通讯四项体育活动”。会议期间，与会人员同厉家寨小学师生登上大山顶，听取了有关抗日战争时期大山战斗的情况介绍；坪上完小校长王福友，厉家寨学区校长徐恒祥介绍了他们学校开展体育活动的经验。会后，各校普遍开展了四项活动，增强了国防观念，旗语盛行，射击运动在中学形成热潮。当时，板泉中学为县重点单位，县体委亲自驻点，部队派优秀射手辅导。该校有小口径步枪15枝，子弹数千发，参加训练的300余人（当时是群众性运动）。在此基础上，学校成立了男、女两支射击队，每队10余人，由体育教师刘德育具体组织，天天训练，技术水平不断提高，在全县射击比赛中，皆获优秀。运动员赵宗作（男）、王一连（女）均在省射击比赛中打出优秀成绩，并参加省级训练，代表省队参加全国射击比赛。
1964年，莒南县学校体育工作成绩显著：
（1）是年5月，徐仕安（板泉完小教师）参加省运动会，获撑杆跳高第六名。
（2）5月30日至6月2日，全县中小学生乒乓球赛在板泉完小举行。比赛结束，一中教师郑宿与选手们进行表演赛，交流经验，促进了全县乒乓球运动的开展。
（3）6月，地区运动会召开，莒南县代表队获团体总分第七名。
女青组王家范获三项全能第一名。
男少组孙立才三项全能第一名；五项全能创2496分专区记录。
男普通组李相竹获5000米第二名。
（4）7月，地区少年乒乓球赛：中学男子组获团体第一名（毛家禄、孙建国）；中学女子组团体第三名（林月香、张继礼）；男少单打第三名毛家禄（16岁）；小学女子组第二名孙小青（12岁）。
（5）省体委、省教育厅为迎接二届全运会和支援解放军，选调充实专业运动队伍新生力量，迅速提高运动水平，1964年9月7日，发出“关于选调运动员的联合通知”。是年，专区举行田径运动员选拔赛，莒南一中有13人参加，其中10人获得前6名，有2人被选参加省田径运动会，学生孙立才获男少五项全能第四名。同年，专区组织少年兰球赛，莒南一中代表队获冠军。
1965年，莒南一中于“五一''举行运动会，成绩显著。621人参加比赛，12人打破八项校记录,7人九次超是年县中、小学运动会初中组最高记录。
1966年开始“文革”，学校处于混乱状态，体育活动无人问津。1970年之后，为贯彻毛泽东主席“五.七”指示，部分中学把体育课改为军体课，成为学军的主要内容之一。多数农村中小学的军体课及课外体育活动由于条件限制，为生产劳动所代替。板泉中学因临近当地驻军，于1970年即开始进行军训，是全县最早开展军训的学校。“文革”之后，体育工作得到恢复。中学及部分完、中小配备了专职体育教师，各校注意新建、扩建体育场地，添置了体育器材。1978年，教育部颁发《体育教学大纲》，莒南县各中、小学都认真上好“三操一课”即：体育课、早操、课间操、眼保健操, 课外体育活动制度化、经常化。
1979年，莒南县普遍推行以“国家体育锻炼标准”达标活动为重点的群众性体育活动。要求驻城中小学学生中的30%、农村中小学生的15%达到国家体育锻炼标准。
1981年冬，县教育局、县体委举办冬季越野分区赛（按坪上、岭泉、十字路三大片）, 分青年组（师范）、少年组，此后，每年举行一次。是年，临沂地区师范系统成立体育教研组，莒南师范体育教师汤广溥被选为教研组副组长。
同年12月2日，县教育局、体委、团县委联合通知号召积极开展踢毽子、跳绳、跳皮筋等体育活动。此类活动属民间流传，历史悠久，有着群众基础且简便易行，各校普遍开展。
在大力开展群众性体育活动的基础上，各校重视提高体育运动水平。每年一次（春季或秋季）体育运动会已成制度，有的学校每年召开两次运动会,大多数学校经常组织小型、多样、单项的运动竞赛。以年级、班级为单位的篮球、乒乓球、拔河等比赛，有时也常与兄弟单位进行友谊赛。中学及规模较大的完、中小和联中大都建立体育运动队。运动队视各校师资和设备条件设田径、篮球、排球、乒乓球及体操等训练项目，个别学校还成立武术队。训练时间较为固定；有的每周安排2〜3次（每次1-1.5小时）训练，有的利用假期短训、运动会前的突击、集中训练；有的每天清晨和下午课外活动时间进行训练。恢复高考后，有的学校还把运动队员训练成报考体育院校（包括中专）的考生。运动代表队的新队员，大都是从新生中通过考査和体育运动会选拔的。有些学校在招生时，对体育成绩突出的考生，实行优先或降低分数录取等照顾。
1982年，莒南县十字路镇第二小学（今第一实验小学）被评为“山东省优秀体育达标单位”（省发优秀证书）。
1983年，莒南武术学会成立，沈华昌任主席。
1984年12月，教育局教研室成立中心体育教研组，陈庆贞为专职体育教研员，定期召开研讨会，讨论研究、指导学校的体育教学工作。
1985年2月2日，县教育局召开全县体育卫生工作会议，要求各校认真贯彻教育部、国家体委联合颁发的两个《暂行规定》，并印发了“学校体育工作评奖条件"，会后各类学校继续开展”两操一课”和《国家体育锻炼标准》为中心内容的课外体育活动，达标率逐年提高。是年，莒南一中、县实验二小获“达标"优秀奖；高家柳沟中学贯彻执行两个《暂行规定》成绩突出，经省检查验收定为合格单位。
是年，临沂地区体育教学研究会成立，莒南陈庆贞、陈之太、汤广溥为理事。翌年，经省、地检査组检査验收，莒南一中被定为“山东省优秀体育传统项目学校”，省发证书，并发奖金1000元。
莒南县自1986年始，开展对学生的军训（板泉中学1970年已进行军训）。到1997年，参加军训的学生近万人,驻城部分中学、职业中专、成人中专等学校已成惯例。每年新生入学，学校都用1〜2周的时间进行军训。军训人员主要由县人武部及当地驻军派员担任。军训时，部分学校学生统一着装，完全按军事编制和条例进行；军训内容主要有步伐、队列、军容军纪、教室宿舍的内务整理、国防知识讲座、越野行军，有些学校还进行射击练习和实弹射击。农村中、小学的军训工作，多由乡（镇）人武部门或复员退伍军人担任，军训内容较驻城学校相对减少。驻城学校（中学、中专）参加军训人数，除个别病残者外，几乎全部参加，有的学生还参加过两次军训1（初中阶段一次，高中阶段一次）；乡（镇）中学参加军训人数约占在校学生的三分之一。通过军训，学生的意志和体魄得到锻炼，组织纪律性和国防观念明显加强，同时也促进了良好校风的形成。
为了改进体育教学，1987〜1988年，连续2年先后在一中、相邸职业高中，对全县体育教师进行培训，主要内容为韵律操、舞蹈及现代体育教学理论等；并多次组织部分优秀体育教师到济南、泰安、临沂等地参加省、市举办的观摩课和研讨会（详见体育教研活动及荣誉录)。1989年，贯彻执行《学校体育工作条例》,莒南县教育局对体育课的教与学都做了明确规定，并统一印制了中、小学体育备课簿，便于检查指导。
1989年，为贯彻国教委制定的《中学生体育合格标准的试行办法》，根据省教育厅(1988)鲁教体委字23号文重申，全省自1989年始，执行体育不合格不得报考高一级学校的规定要求，县教育局印发了莒南教字(1989)3号文，并附细则及评分标准。是年，在全省大中专考试中，应试考生使用省教委统一印制的“体育合格测试证”和“体育合格情况登记卡”。“测试证”内容包括：1.体育课成绩及格；2.参加《国家体育锻炼标准》测验，每一单项达30分；3.早操、课间操和课外体育活动无故缺勤次数，一年累计不得超过应出勤总数的1/10,因病、事假缺勤次数，一年累计不得超过应出勤总次数的1/3。凡身体正常的学生，必须达到上述三项要求，方为体育合格。“登记卡”是决定学生可否毕业、报考高一级学校并被高十级学校录取的依据之一等。
根据国教委、教体(1991)6号文规定，《中学生体育合格标准试行办法》于1994年9月1日起废止，同时，体育“测试证”、“登记卡”也停止使用。莒南县自1990年执行初中毕业生升学考试加试体育，并以体育考试成绩的50%记入总分1993年，县教育局又印发了莒南教字(1993)20号文，即“关于继续实施初中毕业生升学考试体育的通知”做进一步的要求，到1997年已连续执行8年。具体做法：成立领导小组，全县组成一套监考裁判班子，进行考前培训，并设考试点。考试期间封闭操场，严格执行考场纪律，监考人员要求做到公正、公开等。
莒南县在做这一工作时，由于组织严密、措施得力，要求严、质量高，多次受到市教委的表扬。此项工作的开展，激发了广大学生，特别是初中学生参加体育锻炼的积极性，促进了德、智、体全面发展方针的贯彻落实。
1992年3月，县政府召开全县体育工作会议并下发了《关于进一步发展体育事业的通知》，即莒南政发(1992)24号文件，对贯彻实施两个《条例》做了具体要求。会上，表彰了10个先进体育工作单位和19个体育工作先进个人。是年，贯彻执行《中小学生体育合格标准》。同年起，每年县教育局和县文体委组织人员到各校进行检查和测评，按优秀、良好、及格三个档次挂牌，有力地促进了学校体育工作的开展。：1995年，经省、市“两基”验收，莒南绝大部分学校在体育教师配备、场地建设、器材设施等方面都达到了规定标准。1997年统计，全县中小学专职体育教师198人，兼职体育教师273人；全县各级各类学校有300米跑道的操场23处，250米跑道的操场13处，莒南一中、路镇中学分别修建了标准碳清350米、400米跑道的运动场各一处，其余学校(包括农村村办小学)都有能容纳1~2个班上体育课及全校师生做早操、课间操的活动场地。全县场地、器材等体育设施累计投资达250多万元。团林中学一次性投资12万元购置体育器材及卫生室设备,达到省级规范化学校标准。
1997年检查，全县驻城中小学、乡(镇)中心初中及部分有条件的中心小学，体育“达标”及格率在90%以上，优秀率达25〜28%，中小学生的体育合格证装入学生档案，升学时带到高一级学校。
自恢复高考到1997年，莒南先后升入高一级体育院校的学生248人(其中本科29人，专科93人，中专126人)。莒南教育界培养岀二级田径运动员15名；一级裁判2名；二级8名；三级40余名。自1983〜1997年，有1人获国家级农村优秀体育教师称号；7人获省级优秀体育教师称号；15人获市级优秀体育教师称号；1人连续两年获省级体育教学能手，12人获市级体育教学能手，县级体育教学能手30余人。市级体育骨干教师3人，县级体育骨干教师18人。在省、市级举办的体育讲课比赛中，获省级优秀奖1人，市级一等奖3人，10余人次获市级二等奖；先后有20余名体育教师在省、市级论文评选中获奖，10余名体育教师在省、市级报刊上发表过文章。
附二
关于执行《中学生体育合格标准试行办法》的意见及评分标准莒南教字(89)3号
各乡(镇)教委办、县管各中学：
山东省教育厅(88)鲁教体委字23号《关于实施中学生体育合格标准合格证的通知》中重申，全省一九八九年开始执行体育不合格不得报考高一级学校的规定要求。各级教育行政部门和学校要全面贯彻教育方针，切实把实施《中学生体育合格标准试行办法》列入工作计划，广泛宣传、逐级落实。
根据上级要求和我县实际，经研究决定除个别联中因场地、器材、师资缺乏，实施《中学生体育合格标准试行办法》确有困难，暂时免予执行外，县管各中学、乡(镇)中心初中、条件较好的联中都要认真贯彻执行《中学生体育合格标准试行办法》，暂时免予执行的学校必须写出报告，经教育局普教股审核同意方可。
实施《中学生体育合格标准试行办法》要建立有关制度，依靠体育教师、班主任，把工作做好。为搞好“合格标准”的综合评分，统一标准，现将地区教育局印发的落实《中学生体育合格标准试行办法》细则及评分方法转发给你们，请参照执行。
附：落实《中学生体育合格标准试行办法》的细则及评分方法。
一九八九年二月二十三日
莒南县落实《中学生体育合格标准试行办法》的细则及评分方法续表
附三
莒南县学校体育工作评奖条件（讨论稿）
（1985年）
一、评奖目的
通过评奖活动，较客观的反映学校全面开展体育活动的情况，表彰先进激励后进，将我县学校体育工作推向新水平。
二、八五年评奖范围及分组
1.莒南一中、大店中学、坪上中学、高家柳沟中学、路镇中学、石莲子中学、板泉中学为一组进行评奖。
2.莒南县第一农技中学、莒南县林业技术中学、莒南县第二农技中学、岭泉中学、壮岗中学、大山中学为一组进行评奖。
3.团林中学、坊前中学、文瞳中学、洙边中学、筵宾中心校、城关中学、厉家寨中学为一组进行评奖。
4.路镇一小、二小、四小、大店镇中心校、板泉镇中心校、坪上镇中心校、石莲子乡中心校、高家柳沟乡中心校为一组。
三、评分条件
1.学校领导部分15分
①领导重视，有一名校长分管，体育工作列入学校工作计划，能定期召开会议研究学校工作。记4分。
②认真贯彻学校体育工作《暂行规定》, 检查验收合格者。4分
③统一组织全校各方面的力量（共青团、少先队、学生会、校医、班主任）密切配合，共同搞好学校体育工作。2分。④在经费上予以支持，达到上级规定标准，能及时解决学校体育工作中所存在的问题。5分。
2.学校体育课教学及体育活动部分（25分）
①体育教师：学年计划、学期计划、课时教案完备者5分（以检查核实为准）。
②学校"达标”率超过80%记10分，70〜80%记7分，60〜70%记5分，50〜60%记3分，40〜50%记2分，30〜40%记1分（以上报后抽查验收为准）
③每周安排二次课外体育活动，列入课程表，并能实施记5分
④认真贯彻体育教学大纲，按教学计划上好体育课，学生成绩（体育）平均80分以上记5分
3.竞赛和业余训练30分
①学校每年召开春、秋两次运动会记8分（必须上报规程、秩序册）
②学校每学期举行单项比赛（教师、学生）四次以上记8分
③参加全县举办的运动会获总分第一名记10分，第二名记7分，第三名记4分
④组织学校运动队（20人以上）进行业余训练，每周训练四次以上有教师指导，有训练计划的记4分。
4.培养体育人才部分30分
①输送到地区体育中学，毎一名记2分
②输送到体育院校、本科记5分,专科记4分，中专记3分
③代表县参加地区运动会，每校出一名队员记1分
④代表地区参加省运动会，每校出一名队员记2分。
⑤各学校队员參加地区比赛获个人每项前六名时按7、5、4、3、2、1、记入学校得分。參加省比赛获前六名得分加倍计算。
⑥参加地区球类比赛获团体前六名时，
按2分X參加人数（即每名队员得2分乘以该校参加人数）记入学校得分。
⑦破县记录记5分，破地区记录记10分。
四、检查验收方法及奖励
① 听取学校领导汇报，召开学校教师、学生等座谈会。
②看体育课、早操、课间操和运动队训练。
③ 查阅学校的有关文件、资料（各校应按要求及时上报材料）
④每学年结束后，通过检查验收，以各校得分多少排列名次，每组奖前三名（学校可按获奖总数的20%奖给体育教师）
一九八五年
附四
莒南县教育局关于转发山东省教育厅《关于省、地、县重点中学招收新生继续进行体育考试和视力检查的通知》的通知
各中学：
现将山东省教育厅《关于省、地、县重点中学招收新生继续进行体育考试和视力检查的通知》转发给你们，望认真研究执行。县局意见:今年各中学招收的初中、高中新生，都要进行体育考试和视力检查。
体育考试项目小学毕业生升初中时男女均考试50米跑，跳远、手榴弹（或垒球），初中毕业生升高中时男女均考试100米跑、跳远、铅球。要按全日制十年制中、小学体育教学大纲规定的相应年级项目的标准，换算成百分制计分。最后计算所考项目的平均成绩，按百分之五十的比例计入升学考试总分。标准评分表及统计表，去年部分学校已发，未发的学校可到教育局普教股领取。考试结束后，各校要将体育考试和视力检查情况报县教育局普教股。（此通知未普遍执行---本志注）
一九八五年六月二十二日
附五
关于继续实施初中毕业生升学考试体育的通知莒南教字（1993）20号
各乡镇教委、县直各学校：
根据省教委鲁教体字（1993）1号文件和地区教委（1993）临教字5号《关于初中毕业生升学考试体育的工作意见》的要求，结合我县具体情况提出如下意见，望认真贯彻执行。
一、提高认识，加强领导
“体育课是学生毕业、升学的考试科目”，是经国务院批准由国家教委发布实施的《学校体育工作条例》的重要内容，实施初中毕业生升学考试体育，是全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，增强学生体质的有力措施。根据省教委要求，今年继续实施初中毕业生升学考试体育工作。把体育列入初中毕业报考高一级学校均须参加升学考试的科目，这是今年全国基础教育工作现场会的重要内容之
一。各乡镇、各学校，要充分认识这项工作的重要性和必要性，加强对这项工作的领导，认真组织实施。
二、考试项目、评分标准
1.男生：引体向上、立定跳远、1000米跑。
女生：1分钟仰卧起坐，立定跳远,800米跑。
2.评分标准（略）
三、报名时间、记分办法
1.凡初中毕业生，报考各类高一级学校志愿的均要考试体育。报考普通高中的按考生三项成绩平均分数的50%计入升学总分。报考中等专业学校、师范学校，职业中专的初中毕业生需达到及格标准（30分）方可报考。
报考资格由教育局体育考试领导小组审查批准。体育考试不及格者，不得参加报考。因肢体残缺，免修体育课的学生必须由原学校和县以上医院出具证明，经教育局体育考试领导小组面核批准后，可免试体育，体育成绩按30分计入升学考试总分。
2.报名时间：各乡镇、县直各中学一律在5月5日——5月10日间集体到普教股报名，报名时每人交一寸两张免冠照片，报名费每人2元。
3.地区要求各县考试时间为5月10日 ——6月10日之间进行。我县的具体考试时间安排，及因病、因事无法按原规定时间参加考试的补考时间另行通知。
四、建立组织机构，严格考试纪律
1.县里组织统一考试。根据地区统筹安排较为集中考点的要求，县里根据交通及场地情况设置考点。考试进行中实行封闭式考场管理。严格验证制度、考试成绩当场公布, 以提高考试的透明度。严格考试纪律,坚决防止弄虚作假行为，对违反考场纪律的人员视情节予以处理，对考生作弊行为要严肃处理, 考试成绩作零分处理。
2.体育考试领导小组成员名单
组长：滕其栋
成员：杨宝金吴永瑞尤洪平陈庆贞靳少功郁章会一九九三年四月十五日附六
关于评选中小学体育教学能手的通知莒南教字（1989）17号各乡（镇）中心初中、县管各中学：
体育课教学是学校体育的中心，是实施学校体育的基本组织形式。为了推动体育教学改革的深入发展，扎扎实实地提高体育教学质量，更好地增强学生体质，并使那些认真从事体育教学工作，积极进行教学改革做出显著成绩者受到表彰，经研究决定在全县中小学开展评选体育教学能手活动。现将有关事项通知如下：
一、评选范围：
凡任中学或小学体育课四年以上（含满四年）的公、民办专职体育教师均可参加评选。
二、评选条件：
1.熟练的掌握中、小学体育教学大纲和教材（省编课本）有四年以上完整的教案及学年、学期计划。
2.积极参加教研活动，注意总结教学经验，在教学改革和科研中取得较好成绩。
3.教学效果好°按省编课本规定要求, 学生的基本技术，基础知识和身体素质的及格率分别达到90%、85%和90%以上。
三、评选方法
1.根据上述评选条件，各学校要对县里安排的推荐名额，认真组织评选。然后，将推荐表及个人总结于4月底报教育局普教股。
2.从任教班级中，抽看一堂体育课，该课必须是整个教学计划中有机的一环，不得脱离教学计划临时安排课。
3.检查教学效果。从任课班级中抽一班，按省编课本要求测验学生一或两项基本技术，基础知识（笔试）和一或两项身体素质。
四、时间安排
各校将推荐人的推荐表和主要教学成绩材料于4月底前交普教股。县局从5月30开始，到各校进行检查、考核，县里评选结束后对所评县级教学能手进行表彰，并颁发县级体育教学能手证书。7月份按地区分配名额将我县评选的优秀者，报地区参加地区级体育教学能手的评选。
莒南县体育教学能手评选领导小组
组长：李连业
成员：庄维林林祥勋朱明清王世俊
王立亭陈庆贞陈之太
一九八九年四月十八日
附七
坊前竹墩小学坚持常年训练乒乓球活动见成效
竹墩小学自1974年起，利用课余时间开展乒乓球活动，由于朱身新老师认真工作，管理严格，训练刻苦，练习指导得法，较快地提高了学生的乒乓球运动水平；同时也推动了学校体育运动的全面开展和深入普及，增强了学生体质，取得了可喜的成绩。
1976年在校学生杨玉琴、朱心玲同学代表坊前乡中小学生，參加县中小学乒乓球比赛，获女子团体第五名。1982年朱正玲、朱艳玲同学代表莒南县中小学生，參加临沂地区乒乓球比赛，获小学女子组团体冠军，单打冠军，被选为地区代表队參加在青岛市举行的山东省中小学乒乓球比赛。初中毕业后，被莒南县毛巾厂招工。她们之后的朱华萍、朱爱琴由于球练得好，被临沂国棉八厂招为工人。今年小学毕业的朱晓娣、杨庆玲、朱心燕同学，在1996年临沂市首届全运会乒乓球比赛中，获得小学女子组团体亚军，女子单打亚军，被山东兰山体校招去。由于朱老师工作认真负责成绩突出，在1985年该校被临沂地区定为乒乓球传统项目学校。1991年朱身新老师被地区教育局、体委评为农村优秀体育教师。
坊前竹墩中小1997年11月6日
附八
莒南县体育方面获得的荣誉及主要教研活动
1.1956年，坪上中学初中学生李相竹代表临沂地区运动队参加山东省运动会，获男子1500米第三名。
2.1958年，莒南一中初二女学生郁有菊，被选入山东省女子排球队，后进入国家女排青年队。
3.1959年，莒南三中（坪上）初中女学生陈广梅，以12"9的成绩破地区女子100米纪录，被选送到山东省体工队，多次参加全运会，并参加了亚洲第一届新兴力量运动会。
4.1965年，莒南一中高七级学生孙立才选入济南军区篮球队。
5.1973年，文疃中学初中学生李辉参加山东省少年游泳比赛，获少年乙组100米蛙泳第一名。同年，又参加在天津举行的全国少年游泳比赛，获少年乙组100米个人游泳第七名。
6.1975年，莒南三中（大店）体育教师徐仕安代表本单位出席“省体育先进集体”代表会。
7.1982年，实验一小被评为“山东省体育达标单位”。
8.1983年、1984年，莒南县连续两年获地区中学生田径运动会团体总分第一名。领队：刘玉龙；教练：陈庆贞、陈之太；主要队员：庄绪花、赵春玲、李会玲、王怀芹、王娟、陈英、徐艳春、徐波、徐勇、鲍西坤等。
9.1982年，莒南一中陈之太被评为“省级优秀体育教师”。
10.1985年，省体委、省教育厅任命莒南县体育传统项目的学校有：一中（田径）、二中 （田径）、三中（田径）、五中（田径）、岭泉中学 （田径）、实验一小（田径）、实验二小（乒乓球）、坊前竹墩小学（乒乓球）。
11.1985年，文疃潘店联中体育教师于志法，参加全国工人运动会，获男子5000米、10000米两枚金牌。
12.1985年，全国体育课教学观摩会在天津塘沽举行，莒南师范体育教师汤广溥参加了此次会议。
13.1985年12月，临沂地区体育教学研究会举行第一届年会，莒南陈庆贞、陈之太、汤广溥被选为理事。
14.1986年，经省、地检查组检查验收, 莒南一中被定为“山东省优秀体育传统项目学校"（省发证书，奖金1000元）。
15.1987年，陈庆贞、卢其宝去大连参加全国体育教学研究会。同年，被选为“省优秀体育教师”的有：莒南一中柳文珏、莒南二中徐广松、莒南五中（石莲子）温德荣、岭泉中学宋振超。
16.1989年，省教育厅、省体委在泰安举办体育教学观摩会，莒南陈庆贞、滕聿芝、主峰参加了本次会议。是年，根据莒南教字（1989）17号文，评选出中、小学体育教学能手10名。县级6名：白志良、尉蔚、卢其宝、宋振超、蒋纪泉、陈维平；地级4名：刘家习、刘玉华、滕聿芝（女）、李会玲（女九17.1990年，朱芦中学刘家习获“全国优秀农村体育教师”称号；1991年，路镇中学李西义获省级优秀农村体育教师称号。同年，朱身新、刘玉华、李兴忠、徐良田获地区级优秀农村体育教师称号。
18.1990年、1991年，实验二小滕聿芝老师连续两年获省级小学体育教师教学能手称号。
19.1991年，陈庆贞、孙立华、李西义，随省组队赴京参加全国体育现代教学理论研讨班。
20.至1997年止，莒南被评为“中学高级体育教师”的是：王世俊、陈庆贞、陈之太。
21.新中国康立后，莒南教育界培养出二级田径运动员15名（略）；国家一级裁判2名（张成生——乒乓球，郭彦选——田径）；二级裁判员8名（陈常高一一篮球、徐琦——田径、王世俊——田径、董明节 ——篮球、陈庆贞一一田径、陈之太一一田径、孙钦贵——篮球、汤广溥——田径）。三级裁判40余名 （略）。1980—1997年莒南县参加地、市中学生（田径、球类）运动会成绩
表13—2莒南县田径记录
表13—3（1957年6月至1979年5月）男子组女子组莒南县中学生田径记录
表13—4（1957年6月至1979年5月）男子少年组女子少年组莒南县中学生田径记录
男子组
表13—5
（1980年至1986年12月）女子组莒南县中学生田径记录
表13—6（1986年至1996年10月）男子组女子组莒南县小学生田径最高纪录
表13—7(1996年4月）
第二节学校卫生
解放初期，由于卫生条件差，集体宿舍内蚊、蝇、臭虫、虱子较多，学生患神经衰弱、肺结核及沙眼、疥疮、近视、夜盲等多发常见病比例很大，学生健康状况普遍较差。
新中国建立后，学校卫生工作的主要任务是：重视卫生的宣传教育，制定卫生制度，养成学生讲究卫生的习惯，矫治常见病等。
1950年3月，县文教科从全县完、中小抽调24名教师在十字路办卫生培训班，聘请医务人员讲授常见地方病防治常识，学习时间20天。经过培训的教师，回校后积极宣传卫生防疫的重要性，对开展学校卫生工作起到很大的推动作用。1951〜1952年间，贯彻毛泽东主席“健康第一"的指示，学校卫生工作开始进入经常化、制度化阶段。
学校的卫生工作，是从安排学生每天打扫教室、校院和洗手、洗脸、洗衣服、剃头、剪指甲等做起。随着贯彻教育部等领导部门关于卫生保健方面的指示，学校卫生工作逐步在学生作息时间、课程安排、体育文娱活动、饮食卫生等方面展开。
1951年8月，政务院发布《关于改善各级学校学生健康状况的决定》。是年秋，莒南县文教科会同卫生部门、教育工会、青年团等共同负责领导检查当地学校的卫生保健工作。
1952年4月，文教科组织各校教师300多人（当时全县412处学校，要求每校1人参加），在良店进行反细菌战及常见病、传染病防治知识的学习，县医院刘希珍、卫生科的庄正言等人讲授。参加学习的教师掌握了部分卫生保健知识，对美国侵略朝鲜战争的罪恶行径万分痛恨，回校后积极向学生进行宣传教育。
1954年，教育部、卫生部、国家体委发出《关于学校保健工作的联合指示》，对学校卫生保健工作的组织、经费等都做了明确规定。此后，以校长为主的学校“爱卫会"相继成立，设立卫生保健箱，中学配备保健医生，规模较大的完、中小配卫生员。并开展了保护视力、防治结核病、肝炎等传染病，开展清洁扫除等爱国卫生运动。
1955年7月，省教育厅转发了教育部 “关于减轻中、小学生过重负担的指示”，县文教科根据文件精神，对全县各小学提出调整学生日常学习及生活作息时间，减轻了学生课业负担，改进了学校的卫生工作。
1956年9月，在路镇一小旧址，教育科组织部分教师（各区选派共50多人），学习卫生保健知识，由县医院王文庆大夫讲授。
从新中国建立初到1958年，莒南县学校卫生工作搞得较好。学校卫生与社会爱国卫生运动相结合，每年春季都给学生打防疫针、服预防药，一些地方性流行疾病得到有效控制。学校卫生制度健全,各班订有卫生公约，抄写贴在教室内，经常进行检査；院内划分卫生区，固定到班，厕所也分到班，学生不怕脏累，经常打扫，并用水冲刷。学生宿舍内用具、餐具、干粮、被子、衣物等摆放整齐，宿舍门前都挖有蓄水坑，污水不乱泼。卫生室人员对卫生的检査都有总结，利用校会、早操向学生公布（或登黑板报公布）检查结果，这些都是正常的工作，有时也有突击任务。1958年，搞“除四害、讲卫生”运动（当时的“四害”为：苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀），要求学生人人动手消灭四害，定期统计数字，不断进行检査评比, 仅莒南一中8〜10月份统计：灭蝇720万只，灭老鼠650只，打麻雀835只。
学校卫生保健工作视学校具体情况因地制宜，因陋就简。生理卫生列入教学计划，为中学生必修课程；在小学建立了“晨、午检"等卫生制度并注重卫生常识教育。利用墙报、黑板报进行卫生保健宣传教育。
当时，一般中学设立卫生室、医务室，配备医务人员或卫生员；小学设保健箱，专人管理，并有专用医疗卫生费（财政拨款，或从勤工俭学费中拨款）购买药品和医疗器械，学校医疗卫生条件大大改善。一般都能做到小病不出校，重病及时送医院治疗。1960年1月，省卫生厅、教育厅，转发教育部、卫生部“关于保护视力的通知”。是年，莒南一中拟定了防治沙眼、预防近视的措施，并订有爱国卫生运动计划。
经济困难时期，学校卫生工作受到严重影响，学生体质下降。
“文革”期间，各种制度被破坏，卫生工作无法开展。
1979年，教育部、卫生部联合颁发了《中小学卫生工作暂行规定》，莒南县各中小学制定了相应的卫生制度。
1980年12月中旬至1981年1月，县教育局、卫生局对县内3524名中小学生的视力进行调査，在掌握基本情况的基础上，于是年4月份联合发出“关于保护学生视力的通知》，要求各校结合具体情况，采取有力措施，保护好学生视力。
莒南县自1972〜1980年，提倡以纸浆、水泥课桌代替土台子、小板凳。同时，调动社会力量与主管部门配合，进行校舍改造（详见校舍改造部分）。1985年上半年，校舍“三改造”、“六配套”进入高潮，是年11月，经省、地检査验收合格。新建的教室采光、照明、通风等条件良好，全新木制课桌凳按标准尺寸配套。从此，学生告别了黑屋子、土台子，优良的学习环境，保障了学生的身心健康。
同年,县教育局根据上级指示精神，对全县各级各类学校在卫生方面提出不同要求：（1）县城驻地中小学，在1985年内建立学生体质健康卡；（2）职业中专、乡镇中心校，在1986年内建立学生健康卡片，要载入档案，并作为毕业、升学、就业考核的内容之一。
1988年，落实地区卫生局、地区教育局关于在全区中小学生中开展驱蛔工作的指示，在全县41处中小学开展了服药驱蛔工作，并在驱蛔前后对城乡四所学校的1495名、961名学生进行大便镜验，结果是蛔虫感染率由驱前县城为59.79%，乡村为78.69%,驱后分别下降为4.89%及7.22%。
1989年，县教育局、卫生局联合发出“关于1989年学校卫生工作的意见”即（1989）南卫防字7号文，要求继续普遍开展驱蛔工作，按地区要求，中小学生服药率达到90%以上，蛔虫感染率下降到10%以下；开展对近视眼、龋齿的防治及对沙眼、结核、脊柱弯曲等进行监测与防护；要求坚持查体和建卡工作，做好建立学校卫生保健档案的准备工作。
1989年11月，莒南县红十字青少年工作委员会成立。副县长田中文，教育局长赵自友分别讲了话，要求各校从1990年起逐步成立红十字青少年工作委员会，以加强学校卫生保健工作。此事由于贯彻不力，工作无进展。
1990年，贯彻地区教育局《关于确定1990年为中小学管理年的决定》，莒南各校大搞“四化“（绿化、美化、净化、经济化）建设，校容校貌发生了很大变化，优化了育人环境，陶冶了学生情操。如团林中学美化达到“高树低花错落有致，亭池坛园相映成趣，四季常青、三季有花，校园变成了花园、公园、乐园。” 是年秋，县教育局组织人员对部分学校的管理工作（重点是学生宿舍、伙房、办公室、教室、厕所卫生等校容校貌方面）进行检查。查后总结评比，表扬先进，激励后进，促进了学校卫生工作的开展。此后，部分乡镇中心初中学生宿舍模仿部队宿舍内务管理办法：学校统一做了食品橱,统一购买毛巾、茶缸、脸盆、暖瓶、被罩等，布置整齐美观。
1992年，加强对《学校卫生工作条例》的宣传贯彻工作，莒南政发（1992）24号文，对贯彻实施“条例”做了具体要求。为加强宣传力度，印刷了大幅《条例》原文发至全县各级各类学校。
1994年7月8日（高考的第二天），在县宾馆食宿的石莲子、板泉、大店三处中学的考生，因吃凉拌菜百余人食物中毒，重者70多人,严重影响高考。县招生领导小组如此做了严肃处理，并通报全县。
1995年3月，县委召开全县“两基”和初级卫生保健工作会议，县长王友忠对全县学校卫生工作做重要讲话。
自1995年底至1996年，结合全县创建省级卫生城活动，县城各学校的卫生工作，按县委、县政府统一部署和要求进行工作。为扩大宣传，造成声势，县教委各股、室、站及各级各类学校组织了卫生知识竞赛答卷。
1996年上半年，宣传贯彻《母婴保健法》，县委、县政府、县人大、宣传部、县计生委、县卫生局、县教委等联合组织县直各单位，进行电视抢答和笔试答卷竞赛，县教委队获得第一名。
1997年底，县教委组织全县幼儿教师790多人，进行一次全面查体，其中有20人发现不同程度的病情，并对她们及时进行指导与治疗。
附九
光辉的一页光荣的锦旗
团林泉子完小
事情发生在抗美援朝期间。从1950年春开始，莒南县泉子完小师生，响应祖国开展爱国卫生运动的号召，进一步反对美帝在朝鲜的细菌战争，展开了实际行动。
从做好个人卫生开始到搞好环境卫生，带动搞好各村的社会卫生。个人卫生方面做到：衣帽整洁，无脏无臭，每天洗手、洗脸，勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。环境卫生达到教室、校院、厕所无蝇、无痰、无垃圾。学校绿树成荫，花香扑鼻。校园内设有痰盂，垃圾箱，废纸篓等。记得，当时专署领导来校检查，有一成员吸烟，将火柴棒扔到地上，被一学生看到捡起，受到领导的夸奖。
学校有教师卫生检查小组、学生卫生检查小组。教师检查学生的卫生情况，学生也检查教师的宿舍、食堂的卫生情况，检查结果分甲、乙、丙三类公布，使师生做到自觉遵守，互相监督。学生从搞好个人卫生、学校卫生，到自发的管好家庭卫生。利用星期日，各村学生自动组成小组打扫各村街道、小巷的卫生，受到学生家长和社会的好评。
该校先后被县、地卫生部门评为爱国卫生模范单位，并奖给军乐一套。1951年省府召开爱国卫生表彰大会，泉子完小学生唐美龄光荣出席。会上，受到国家卫生部的表彰，省府奖给锦旗一面，上面题词是：奖给莒南县泉子完小：讲究卫生，减少疾病。落款是：山东省人民政府。省领导亲自给唐美龄同学戴纪念章，发奖状，并奖给学校一宗药品。由于时间较长，有关证件已丢失。
当时的典型材料有：《改造“铁脖子"》、《消灭害虫十三罐，计三百余斤》、《开展爱国主义卫生教育》等。
附十
莒南县教育局、莒南县卫生局关于保护学生视力的通知
各公社教育组、各中学：
保护学生视力，是关系到学生心身健康，关系到培养德、智、体全面发展的社会主义“四化"建设人才的大事，学生视力的好坏，不但反映了学生的身体发育状况，而且直接影响到学生的智力发展。
今年一月份，我们对3524名中、小学学生的视力进行了调查，通过调查材料看，我县中、小学学生视力减退的情况是比较严重的，各级学校领导应当引起重视。现将3524名中、小学学生视力情况调查报告印发给你们，希望认真结合本地本校情况，找出学生视力减退的主要原因，采取有力措施，保护好学生视力，提高教育质量，为培养德、智、体全面发展的人才而努力。
附；调查报告
一九八一年四月九日
莒南县3524名中、小学生视力减退情况调査报告
随着全党工作着重点的转移，各级学校为了适应社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的人才，正在大抓教育质量，与此同时，进一步加强学校卫生保健工作是非常必要的。但是，据各地有关部门反映，当前学生视力减退情况相当严重。为了了解我县中、小学生视力减退情况，探讨中、小学
生视力减退的原因，为今后更好地保护中、小学生视力提供科学依据，我们于1980年12月中旬至1981年1月中旬，对3524名中、小学生进行了视力调查，现将调查结果报告如下：
一、学生视力减退情况（见表）
3524名中、小学生视力减退情况统计表
3524名中、小学生中，视力减退者480名，视力减退率为13.62%。其中男生2045名，视力减退者264名，视力减退率为12.91%；女生1479名，视力减退者216名，视力减退率为14.6%。
3524名中、小学生中，其中小学生1832名，视力减退者151名，视力减退率为8.24%，中学生1692名，视力减退者329名，视力减退率为19.4%。从本次调查情况来看，视力减退率自小学三、四年级就有明显上升的趋势，到高中二年级视力减退率达24.31%,有的中学个别班级视力减退率高达40%。说明学生视力减退率随着年级递增。
小学生视力减退在0.3以下者占21.19%,在0.6以下者占35.76%，在0.9以下者占43.05%;初中生视力减退者在0.3以下者占32.79%，在0.6以下者占38.25%，在0.9以下者占28.96%;高中生视力减退在0.3以下者占23.29%，在0.6以下者占42.47%，在0.9以下者占34.25%。说明中、小学生视力减退的程度随着年级升高而发展。
二、学生视力减退原因分析
，引起学生视力减退的原因很多，从本次调查的480名中、小学生视力减退者的情况来看，我们认为主要有以下原因所致。
1.学生视力减退与用眼卫生不良习惯的关系
我们认为，长期地用眼卫生不良习惯是致学生视力减退的主要原因。480名中、小学生视力减退者中，看书、写字时眼睛经常离书本很近者占视力减退的56.46%;看书、写字时经常坐不端正者占视力减退的55.42%；经常在光线暗的地方看书、写字者占视力减退的41.25%；看书、写字经常超过一小时者占视力减退的44.79%；经常躺在床上看书者占视力减退的56.67%；边走路边看书者占视力减退的25%；经常在直射阳光下看书、写字者占视力减退的17.5%。由此可以看出中、小学生视力减退与用眼卫生不良习惯有密切关系。
2.学生视力减退与教室的自然采光和照明条件不良的关系。
通过对教室的自然采光、照明及学生家庭照明情况的调查来看，室内桌面自然照度系数低于1%的，有7个教室，占本次调查的70%,自然采光系数在1：6以下的有8个教室，占本次调查的80%,入射角小于27。的有3个教室，、占本次调查的30%,开角为0。的有3个教室，占本次调查的30%,反射系数均低于70%。从教室的照明情况来看，最低照度只有2米烛光，最高照度100米烛光（只有1个），平均照度均低于50米烛光，均匀系数都在0.5以下，个别教室由于只安装了300瓦特的白炽灯一个，均匀系数是0.07.从学生家庭照明来看，桌面上的照度最高185米烛光，最低只有15米烛光，照度差异很大。
3.学生视力减退与学习负担过重、睡眠不足的关系
本次调查的329名视力减退的中学生中，每天学习超过8小时者287名，占视力减退的87.2%，每天睡眠在8个小时以下者240名，占视力减退的72.9%。151名小学生视力减退者，每天学习超过7小时者92名，占视力减退的60.9%,每天睡昵在9小时以下者122名，占视力减退的80.8%。
4.学生视力减退与看小说、画册或电视、电影的关系
在视力减退的480名中、小学生中，就有238名经常看小说或画册，占视力减退的49.58%。看小说或画册往往时间很长也不休息，尤其是躺在床上看小说或画册，对学生的视力影响更大。频繁地看电视、电影对学生的视力也有一定影响。
5.学生视力减退与其他因素的关系
遗传因素：480名中、小学生视力减退者，其中父母系近视眼者有69人，占视力减退的14.4%。眼疾外伤以及营养不良也是致学生视力减退的因素。
三、建议
1.各级学校应把保护学生视力的工作列入学校工作计划，指定一名领导负责，切实加强领导。班主任应把保护学生视力作为自己的工作职责之一，及时掌握学生视力情况, 积极配合保健教师、医务人员做好视力保护工作。
2.加强保护学生视力的宣传教育工作，教育学生养成良好的用眼卫生习惯，切实做到“二要二不要”的用眼卫生要求，以预防学生视力减退的发生和发展。“二要二不要”即“二要”：（1）读书写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺；（2）连续看书一小时左右要休息片刻或者向远处眺望一会。“二不要”：（1）不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字；（2）不要躺在床上及走路或乘车看书。
3.为了防止学生用眼过度紧张，学校对学生的学习、活动必须全面安排，认真开展文体活动，活跃学生生活，布置作业要适量，保证学生有足够的睡眠时间。学生每天睡眠时间应为小学生10小时，中学生9小时，学生每天学习时间（包括自习），小学生不超过6小时，中学生不超过7小时。
4.积极开展眼保健操活动。学生每学期要检查一至二次视力，详细记录，及时统计分析，研究视力减退发生发展的主要原因，积极采取改进措施。
5.各级学校应根据实际情况，积极改善教室的采光、照明条件。教室的采光系数（即窗的透光面积与地面面积的比值）不低于1:6,入射角应不小于27。，开角应不小于5°。对于旧教室可增大窗户面积，除去窗户遮光物，保持玻璃光亮，墙壁应每年刷白一次，以增加反射系数。教室的晚间照明，桌面上的照度应不低于50米烛光。根据实验观察，在稳定电压的前提下，在大约9米X6米的标准教室内，安装6个100瓦特的白炽灯或6只40瓦特的日光灯，白炽灯距约3米，灯墙距约为1.5米，日光灯排列以灯管中心计算灯距和墙距。灯距桌面高度为1.6-2.0米，这样桌面上的平均照度可达50米烛光左右，均匀系数可达0.5以上。各级学校的人工照明灯的设置可按此标准。
课桌凳应配套使用，尽可能做到按学生的身高配备，并定期调换左右座位，以防斜视。每学年按学生身高进行一次课桌凳的全面调整。
莒南县卫生防疫站
一九八一年三月十五日
附十一
莒南县中、小学校卫生检查评分标准
一、卫生组织制度（10分）：领导重视，组织健全，有校医、保健教师，有卫生制度（公布上墙），经常检查评比的（有记录）得10分；组织制度不健全扣4分；无校医、保健教师扣3分；不经常检查评比扣3分；无组织、无制度不得分。
二、卫生宣传教育（10分）：经常对学生进行卫生宣传教育，上卫生课，有卫生宣传画、标语、黑板报等得10分；不经常进行宣传，不上卫生课的扣5分，无宣传形式的扣5分。
三、环境卫生（15分）：校院整洁无垃圾, 无蚊蝇孳生地，绿化美化得15分；其中一项不合格者扣5分。
四、厕所卫生（10分）：厕所完好，无蛆, 清洁卫生得10分；前二项不合格者各扣3分；不清洁卫生的扣4分。
五、教室卫生（20分）：门窗四壁净，地面洁净无痰迹，课桌椅整洁，空气清新采光好, 室内无蝇的得20分；其中一项不合格者扣4分。
六、学生卫生习惯（15分）：衣着整洁，个人卫生好，懂卫生知识，不吸烟，不随地吐痰的得15分;检查时发现有个人卫生不好的扣5分；有吸烟或随地吐痰的扣5分；不懂卫生知识的扣5分。
七、学生保健（20分）：有学生健康卡片，开展常见病防治；有饮水设备，供应开水，学生自带茶杯；坚持做课间操、眼保健操；书写坐姿端正得20分；其中有一项做不到者扣5分。
一九八一年八月二十六日附十二
莒南县教育局、莒南县卫生局关于一九八九年学校卫生工作的意见
(89)南卫防字第7号
学校卫生工作是运用学校卫生的理论，调查研究儿童少年与学校环境之间的相互关系，利用有利因素，消除外界环境中的不利因素，提出相应的卫生措施，以达到预防疾病，保护儿童、青少年健康，增强体质，促进发育、提高学习效率，为国家培养德、智、体、美全面发展的合格人才。为了更好地搞好我县学校卫生工作，加强学校卫生的监督和指导，保障中、小学生的身体健康，提高中、小学生的身体素质。根据地区学校卫生工作会议精神，并结合我县实际情况，现将我县一九八九年学校卫生工作提出以下意见。
一、加强“五病”的防治工作
1.继续开展普遍驱蛔治疗工作。我县中小学生的蛔虫感染率，县城为59.79%，乡村为78.69%。八八年通过对县城和乡村部分中小学生进行驱蛔，其感染率分别下降为4.89%及7.22%。根据地区教育局和卫生局关于八九年学校卫生工作要点的通知要求，1989年全区中小学生服药率要达到90%以上,使中小学生的蛔虫感染率下降到10%以下，我县八九年的驱蛔工作是“五病”防治的一项重要工作。驱蛔工作普及面广，任务重，要搞好全县中小学生的普驱工作，教育部门要做好宣传、组织、发动、安排、落实等，要发挥普驱工作的主导作用；卫生部门做好业务指导，药品供应等工作。一九八八年的驱蛔工作在教育部门和卫生部门的密切配合下，取得了不少成绩，在驱蛔前后分别对城乡四所学校的1495名、961名学生进行大便镜检。今年的驱蛔工作安排在下半年，药费可以在学杂费中支出。
2.开展近视眼的防治工作。近视眼是学生的常见病之一，而且我县中小学生近视眼患病率有逐年发展的趋势，学校应认真做好学生视力的保护工作，防治学生近视眼，作为当前学校卫生保健工作的首要任务来抓，努力创造有益于保护眼睛的良好环境，经常对学生进行用眼卫生教育，坚持做眼保健操。卫生防疫站要经常对中小学生进行视力监测，并使用近视眼治疗仪积极开展近视眼的矫正工作。
3.积极开展晴齿的防治工作。由于目前许多中小学生还没有形成良好的卫生习惯，学生的龋齿率相当高，低年级小学生尤为重要。为防治龋齿，今年将选择一处小学应用氟离子透入进行防治。
4.对沙眼、结核、脊柱弯曲进行监测与防护。在学生健康查体的同时，对沙眼病患者及时治疗，对活动性结核患者应及时隔离治疗。条件允许时，可对部分学校进行课桌椅改造。
二、继续开展健康查体和建卡工作
根据上级行政部门和业务部门的要求，乡镇以上的中小学生要普遍进行健康查体，并建立健全学生健康卡片。通过健康查体发现疾病患者及时治疗，对保障学生的身体健康，促进学生的生长发育有着非常重要的意义。学生查体工作，县城由县教育部门组织，卫生部门配合，各乡镇驻地学校的学生查体工作由学校和乡(镇)医院协商解决。
三、对学校的教学设备与建筑进行卫生监测，使之符合卫生标准，并建立学校卫生保健档案
四、积极开展学校卫生及学生个人卫生宣传教育,培训校医和保健教师
一九八九年四月十五日
