第一节 党的建设

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内容出处: 《翼城卫生志》 图书
唯一号: 150920020220000753
颗粒名称: 第一节 党的建设
分类号: D26
页数: 5
页码: 238-242
摘要: 县卫生局党支部自建立以来,除认真加强党的组织建设外,始终把对党员干部的思想政治建设放在首位。
关键词: 党的建设 党建工作

内容

县卫生局党支部自建立以来,除认真加强党的组织建设外,始终把对党员干部的思想政治建设放在首位。在不同的历史时期,密切联系当前形势,开展形式多样的思想政治工作。尤其是改革开放以来,结合党和国家的大政方针,根据县委、县政府的部署安排,先后开展了学雷锋活动,学赵雪芳活动,“五讲四美三热爱”活动,“三讲”教育,“三个代表”重要思想教育,“保持共产党员先进性”教育,社会主义荣辱观教育,科学发展观教育等重大思想政治教育活动,不断提高了全系统广大党员干部的思想道德素质和水平,有力推动了全县卫生行业的精神文明和思想政治建设。
  “三个代表”重要思想教育
  2000年初,江泽民总书记提岀了“三个代表”重要思想。按照中共翼城县委“三个代表”重要思想学习教育活动安排,县卫生局于2001年4月至6月,历时3个多月,在全局开展了“三个代表”重要思想学教活动,重点解决干部职工世界观、人生观、价值观改造问题,思想作风、工作作风不实问题,爱岗敬业意识淡薄,不能严格要求自己的问题以及专业知识道德修养较差等问题。
  县委学教活动动员会议后,县卫生局即成立了由局长任组长的“三个代表”重要思想学习教育活动领导组,设立了办公室,确定了联络员,制定了学教活动方案及工作、学习制度,为学教活动扎实有效开展作好充分准备。
  整个学教活动分三个阶段进行。在学习文件阶段,全面严格按照要求,保证了一个月的学习时间,其中集中学习7天,分组自学23天,经验交流座谈3天,参学率达100%。学习期间,班子成员认真备课、辅导,还邀请县委党校讲师前来单位授课,采取辅导讲评与通读文件相结合,小组学习与自学相结合,启发讨论与写心得体会相结合的办法,学完了全部文件,每位参学人员都写了学习心得,领导班子成员的读书笔记均达到2万字以上,一般干部平均达到1.5万字以上,并组织了2次集体研讨与交流,为学教活动深入、扎实开展奠定了良好基础。在对照检査阶段,共发放征求意见表260余份,召开各种座谈会6次,进村入户走访30余户,收回意见和建议表166份,意见和建议240余条。经过广泛征求意见,深刻剖析,找准摆足、揭深挖透问题,召开了民主生活会、党组织生活会,一般干部座谈会,对照检查见面会等,使每位参学人员都找准了问题,寻找到了差距,进行了自我剖析,取得了自我教育,自我提高的良好效果。第三阶段整改提高是在坚持边学边改,边查边改的基础上,集中解决问题,保证“干部受教育,群众得实惠”目标实现的实质性阶段,县卫生局从提高党性觉悟,转变工作作风,发挥主观能动性等方面,认真分析原因,理清思路,制定了切实可行的整改方案,出台了人员机构改革方案、内控制度、业务完成激励方案等配套文件。并按照县委要求开展了“五送”活动,专题培训送政策,围绕调产送点子、送信息、组织慰问送温暖,“双百”支教送资金。共开展专题培训2次,送调产和致富信息3条,慰问品5件,支教资金3000元。
  通过开展“三个代表”重要思想学教活动,全局广大干部职工接受了一次深刻的政治教育,思想认识显著提高,实践“三个代表”的自觉性和主动性明显增强,全局人员工作作风和精神风貌都发生了深刻的变化,为卫生工作全面深化改革奠定了良好的思想基础,提供了坚实的政治和组织保证。
  保持共产党员先进性教育
  在新的历史时期,党中央针对党员队伍中存在的种种问题,提出了在全党开展以“三个代表”重要思想为内容的保持共产党员先进性教育活动。县卫生局根据县委安排部署,组织全体党员于2005年2月至6月开展了这一活动。
  活动分三个阶段进行。第一阶段为学习培训。局党支部召开了保先教育动员大会,成立了 “保先”教育活动领导组,制定了实施方案,落实了学习场所,经费和人员,建立了学习考核、日报制度等,悬挂了横幅,张贴了标语, 开展了丰富多彩的宣传活动,营造了良好的学习氛围。这一阶段,共开展了2次专题辅导,3次领导讲党课,观看英模事迹片1次,聆听英模事迹报告1次,组织学习交流讨论2次,每个党员学习笔记在25000字以上,写心得体会3篇以上。第二阶段为分析评议。全体党员紧紧围绕找准突出问题这个关键,按照7个环节的工作要求,扎实开展分析评议工作,共发放征求意见表2324份,召开座谈会20次,征求到各类意见建议820条,涉及加大卫生事业投入,整顿医疗服务市场。在此基础上,每个党员对照《党章》和新时期保持共产党员先进性的基本要求,写出深刻的党性分析材料,召开了民主生活会和组织生活会。第三阶段是整改提高,在分析评议工作的基础上,每个党员对照保持先进性的行为承诺,认真制订整改措施,对具备整改条件的问题,马上进行了整改,对一时解决不了的问题,逐步进行解决;对难以解决的问题,及时向有关部门反映,以求共同解决。通过开展“保先”教育,增强了广大党员“先锋”意识,激发了大家“争先创优”的工作热情。局支部一班人先后10次深人到隆化镇垣头村为当地群众宣讲“一号文件”,完善“两定”目标,完成2.5公里水泥路和3.5公里沙石路建设,建设了一所高标准卫生所。县医院深入到隆化镇田家河村为村民免费诊治疾病,诊治患者500余人,并为该村60岁以上老人建立了健康档案。防疫站为隆化镇李家垣村15岁以下儿童免费接种了乙脑疫苗。中医院协同县残联特邀省防盲办下乡扶贫,为全县白内障患者做手术48例,每例比同级医院少收1100元,减轻农民负担52800元。还为农村特困户许某免收手术费500元,妇幼站到隆化镇杨家庄村为50多名妇女进行了免费体检。卫校为桥上镇上交村两户困难村民送去油、米、面,为当地小学送去学习用具,共价值千余元。乡镇卫生院为本辖区内五保户、孤寡老人进行了免费体检。同时,县直各医疗卫生单位党员还帮扶农村建设沼气池160多个,捐款20000多元。
  荣辱观教育
  2006年3月初,中共中央总书记胡锦涛发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,提出了“八荣八耻”的基本要求,在社会上引起巨大反响。为认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神。进一步加强全县卫生系统精神文明建设和思想道德建设,提高医疗卫生单位服务能力,构建和谐医疗,县卫生局及时组织在全系统开展了社会主义荣辱观宣传教育活动。
  活动从5月下旬开始,为了使活动扎扎实实、卓有成效地开展起来,县卫生局成立了领导组,制定了活动方案。局机关及全县各医疗卫生单位首先通过学习动员会,悬挂横幅,张贴标语,设立活动专栏等形式,大张旗鼓的宣传树立社会主义荣辱观的重大意义和基本要求,宣传广大干部职工学习贯彻胡锦涛总书记重要论述的生动实践和新鲜经验。宣传身边典型人和事,褒扬高尚品德,鞭挞不良行为,使“八荣八耻”家喻户晓,深入人心,形成树立社会主义荣辱观的浓厚氛围。其次,通过领导干部讲课,观看专题片,召开座谈会等形式组织广大干部职工尤其是党员干部认真学习“八荣八耻”的丰富内涵,重要意义和基本要求,做到有学习笔记、有心得体会、有整改措施,真正把开展社会主义荣辱观教育与解决当前人民群众普遍关注的看病难、看病贵问题和构建和谐医疗结合起来,与创建“无红包,无回扣,无开单提成,无乱检查,无乱收费”的“五无”示范医院结合起来,与建立健全医德医风考核制度和评价体系结合起来,与培养医疗卫生人员爱岗敬业精神结合起来,人人从自身做起,从身边做起,从点滴做起,紧密联系卫生行业实际,在全系统大力倡导以热爱党、热爱祖国,热爱卫生事业为荣,以损害党的形象,危害祖国利益,败坏卫生行业声誉为耻;以服务人民、情系患者为荣,以伤害患者感情、损坏群众利益为耻;以崇尚科学,对技术精益求精为荣,以不学无术,知识贫乏,工作庸碌为耻;以敢于负责,勤奋工作为荣,以敷衍塞责,工作推诿为耻;以团结互助,救死扶伤为荣,以麻木不仁,见危不救为耻;以诚实守信,文明行医为荣,以弄虚作假,增加群众经济负担为耻,以遵纪守法,依法执业为荣,以受收红包、回扣、滥检査、乱收费为耻;以艰苦奋斗节俭办事,降低医疗成本为荣,以铺张浪费、追求享受为耻。
  荣辱观教育活动的开展,给全行业干部职工进行了一次精神洗礼。积极开展“八荣八耻”实践活动,医德医风明显好转,爱岗敬业精神进一步得到体现,人民群众看病难、看病贵问题有效缓解。县乡医疗卫生机构设立了济困病房,各医疗卫生机构为贫困患者提供济困门诊号,免挂号费、注射费、输液费、检查费减免20%。在全系统积极开展“百姓医院”和“五无”示范医院创建活动,大力推行“绿色优惠卡”等办法,想方设法为老百姓提供优质医疗服务,深受广大人民群众好评。
  科学发展观教育
  十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要求,集中全党智慧,提出了以人为本,全面协调可持续的科学发展观。党的十七大作出重大战略部署,在全党深入开展学习实践科学发展观活动。按照县委《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》的部署安排,县卫生局于2009年3月至2010年1月在全系统广泛开展了科学发展观学习实践活动。全卫生系统的学习实践活动分两批进行。第一批于2009年3月至8月进行,参加单位是局机关和县医院、疾控中心、中医院、妇幼保健站、卫校,健康教育所、卫生监督所、爱卫办、合作医疗管理中心。第二批于2009年10月至2010年1月进行,参加单位是各乡镇卫生院。活动通过学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。
  为切实加强对学习实践活动的组织领导,县卫生局成立了学习实践活动领导小组,领导小组下设办公室,具体负责对学习实践活动的综合协调工作。各单位也成立相应的领导机构和工作机构,明确一把手为第一责任人,形成主要领导亲自抓,负总责,一级抓一级,层层抓落实的格局。局机关和各医疗卫生单位按活动要求及时岀台了深入学习实践科学发展观活动工作总体方案和各个阶段具体实施方案,制定了各个阶段任务分解细化表,明确了学习实践活动的指导思想,目标任务,方法步骤,基本原则和各阶段的具体任务,确保活动开展有条不紊,扎实推进。
  在学习实践活动中,县卫生局认真贯彻县委关于开展深入学习实践科学发展观活动安排部署,根据“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的总体要求,紧紧围绕“着力破解卫生事业发展难题,推动卫生事业又好又快发展”的主题,加强理论学习,突出实践特色,深入总结经验,切实查找不足,认真进行整改,注重把学习实践活动同推动医疗卫生体制改革,同促进卫生事业健康发展紧密结合起来,同促进医患关系和谐,保持社会稳定紧密结合起来,着力提高党政领导班子和领导干部推动科学发展,增加服务群众的能力,着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想建设,着力解决影响和制约卫生科学发展的突出问题,以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,使学习实践活动取得明显成效。全县卫生系统广大党员干部以学习实践科学发展观活动为契机,围绕深化医疗卫生体制改革这一主线和实现人人享有基本医疗卫生服务为目标,抢抓发展机遇,创新发展模式,克难攻坚,锐意进取,使全县各项卫生事业取得重大进展;甲型H1N1流感防控措施到位,成效明显;医院内涵建设显著增强,管理水平进一步提高;各项重点工程进展顺利,基本完成目标任务,乡、村医疗卫生机构达标建设全部完成,服务水平明显提升;公共卫生服务项目进展顺利,三级医疗卫生保健网络进一步健全;人民群众看病难、看病贵问题得到进一步缓解。

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翼城卫生志

《翼城卫生志》

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,尊重历史,实事求是,全面系统记述翼城卫生事业的 历史与现状,力求内容真实、全面。本志通贯古今,详今略古,上溯事物发端,下至2010年12月底。彩页不受下 限时间限制。 记述以类记事,以时为序,横排竖写。按章、节、目设置。采用述、记、志、传、图、表、录体裁。首设概述,未设大事记,志为全书 主体,分门别类记述全县卫生情况,图表照片穿插其中。

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