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党的十八大以来，习近平总书记反复强调要让红色精神放射出新的时代光芒。他指出：中国革命历史是最好的营养剂，要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好；发展红色旅游要把准方向，核心是进行红色教育、传承红色基因。
一、健全红色文化建设的工作机制文化建设是一项涉及经济、政治、社会等各个方面的系统工程，需要全社会各个部门的参与、配合。只有将文化部门内部各个组成机构科学地协调起来，并与经济、政治、社会等机构有机调动起来，才能为红色文化建设创造最为适宜的条件和最先进的生产力。
（一）强化政府工作职能政府在红色文化建设中主要发挥政策引导、统筹规划、管理规范、资金支持和基础设施建设等作用。一是把红色文化建设列入文化事业发展规划。对红色文化建设进行专题阐述，提出指导思想，设计具体目标，作出宏观部署。海阳市政府自2013年以来，加强对红色文化的近期目标与长远规划的制定，并且对于计划、目标的具体落实，做到“一周一通报，一月一总结”，极大提高工作质效。二是调动各方面人力物力。一方面，发挥政府在社会资源调动方面的优势，协调好参与红色文化建设的各个单位的行动，吸纳各方面优秀人才；另一方面，发挥政府的协调作用，将红色文化建设的各项具体工作合理分工，做好具体安排。三是制定红色文化建设的管理考核制度，用考核的手段规划红色文化建设的秩序，促进红色文化建设的和谐有序发展。四是构建红色文化公共服务体系，使红色文化服务于人民群众的精神文化生活。加强红色文化生活的基础设施建设，建设、开放红色文化主题场馆；在社区、学校图书阅览场所建立红色文化读物专区，为人民群众提供多种红色文化知识供给渠道。例如，海阳许世友在胶东纪念馆馆前的综合服务区设计了爱民广场，成为举行红色纪念活动、群众休闲健康生活的重要场地。
（二）发挥学校研究、教育、宣传功效充分发挥学校在红色文化建设中的教育优势、文化优势，提升挖掘红色文化的内涵价值，创作优势红色文化作品，破解红色文化建设难题。让学校参与到红色文化的研究创新中来。学校结合所在区域的红色文化特色和自身的文化科研优势，建立红色文化研究互助制度，形成红色文化研讨、调研、交流机制，助推红色文化的深人发展。红色文化在学校的宣传教育中着力把握教育教学的有利环节，创新教育模式，将红色文化宣传教育融入学校常规教育体系，充分挖掘各个学段、各个学科中的红色文化教育课程内容，以此为依托展开红色文化教育。
（三）建立健全社会工作机制激发文化单位参与红色文化建设的活力。文化单位是推动红色文化产业发展的中坚力量，在推动红色文化发展繁荣中起着不可替代的作用。海阳市文广新局在大秧歌的传承、创新、宣传工作中，起到扩建交流新平台的作用，广泛开展了海阳大秧歌宣传推介工作。海阳大秧歌参加了CCTV舞蹈大赛、北京奥运会演出、上海世博会巡演、西安园艺博览会巡演等多次全国性演出。为使海阳大秧歌更好地传承下去，海阳市文化馆开展“大秧歌进校园”系列活动，与学校合作，定期对学生进行海阳大秧歌知识讲座、秧歌表演教学。
调动民间文化组织参与红色文化建设的积极性。民间文化组织在交流宣传红色文化、促进红色文化的繁荣等方面发挥重要作用。一方面，支持民间文化组织的创立，积极引导有条件的部门、机构成立以参与红色文化建设为主要任务的专业民间组织。例如，以思想文化传播为主的杂志社、网站，依托传媒平台，建立与读者之间的学习交流平台，增强互动，深化研究。另一方面，支持和帮助民间文化组织进行红色文化作品的创作和传播，建立红色文化的研讨、交流和宣传机制，推动红色文化的大众化。
发挥家庭在红色文化传承教育中的独特作用。将红色文化融人家庭精神文化生活，不仅能够营造和谐的家庭文化环境，为家庭成员特别是青少年思想价值观念的成长提供正确的引导，还能大大提升红色文化教育的效果，推动红色文化建设。首先，在电视、广播、网络等家庭文化接收平台中设置红色文化频道、栏目，增加红色文化节目的播放量。例如，海阳新闻联播定期录制“听老党员讲革命故事”“地雷战精神放光芒”“重温红色记忆、传承红色精神”等以红色文化为主题的专题片。其次，加强对为人父母的革命传统教育素质培训，形成良好的家风、家训。如勤俭持家、明礼孝亲、吃苦耐劳、正义无私、自强自立等革命传统精神的继承、发扬，形成家风进行传承。最后，为家庭文化生活提供丰富优质的红色文化资料，组织家庭红色文化活动，为家庭成员的成长营造红色的家庭文化氛围。
二、加强红色文化资源的研究与开发红色文化要想深入人民群众内心，成为心灵深处的精神坐标，需要对红色文化的历史、内涵、特征、功能进行深入的挖掘与剖析。
（一）加强红色文化资源的挖掘整理坚持对历史存在的红色文化资源进行系统的考察、保护、开发；对新时期能够体现红色文化思想精髓的人物、事迹和精神进行挖掘、提炼、宣传。挖掘整理历史存在的红色文化资源，首先，对人民群众在党的领导下进行革命、建设和改革历程中的重要历史阶段、历史事件进行考察、完善资料。例如，在对八路军胶东军区机关旧址进行开发、修复过程中，进行反复的实地考察、外出历史考证，搜集相关资料20余万字。其次，对承载红色文化的典型人物、先进事迹及文物进行综合考察、整理、提炼。再次，坚持对研究的成果进行整理、结集出版或修复建设。例如，《烟台区域文化通览·海阳卷》对于海阳的红色文化及抗战英雄人物进行专章介绍；以“地雷战”为主题的书籍多达10余种。坚持对新时期的红色文化资源进行挖掘提炼和弘扬宣传，使红色文化具有时代气息。例如，海阳市2016年“感动海阳”人物评选活动，是树立红色精神的有效做法。如评选出的海阳市道德模范朱志凯，当他偶然得知一名13岁少年突患白血病且无力救治的消息后，马上为其送去了3000余元，并通过募捐、媒体求助等办法募集爱心款19万余元，体现了一名新时代共产党员关爱他人、大爱无私的高尚品格。
（二）加强红色文化人才的培养与作品的打造随着时代的发展，人们的欣赏水平逐步提高，高水平的红色艺术作品是红色文化精髓的生动表现，也是与人民群众文化生活链接的纽带。海阳市坚持加强红色文化人才的培养，首先，通过学校和艺术培养机构培养专门的人才。合理安排文化课程、创作课程、表演课程，提高专业素养。其次，建立红色文化艺术表演团队，包括歌唱、舞蹈、舞台剧表演等。借助区域内学校、机关、老干部队伍、社会团体的力量，利用每年的重要时间节点，如建国日、建党日、抗战胜利日进行排练。再次，通过培训，不断提高场馆讲解人员的素质和水平。加强红色文化作品的创作。以各个时期能够承载红色文化的事迹、人物作为题材，进行歌曲、舞蹈、话剧等作品的创作。在创作理念上尊重历史事实，在创作风格上体现与时俱进，在作品内容上承载社会主义核心价值观，在创作手段上运用现代化技术手段，提升观赏效果。此外，还不断推进红色文化艺术的宣传。一是在庆元旦晚会、春节联欢会上，政府、学校、企事业单位主办的综合性演出中增加红色文化艺术表演节目，将代表地方特色的、弘扬革命精神与时代精神体裁的节目进行“捆绑式”推广。二是在国庆节、建党节、建军节等重大节日举行大型红色文化艺术表演活动。三是组织表演团队进社区、进企业、下基层进行公益演出，将红色文化艺术送到人民群众的“家门口”。
（三）推动红色文化产业的规模化发展加强红色文化建设，要以红色文化产业推动红色文化建设。一是扩大红色文化影视的产销规模。人民群众对红色影视作品有着发自内心的喜爱与追求，这是中国人的爱国情怀。海阳市联合有关方面积极创作红色文化影视作品，不断提高作品的质量与档次，提高收视率，提升影响力，以“市场化”的导向提升红色艺术作品的水平。如围绕“地雷战”主题，在海阳市拍摄红色影片——电影《地雷战》、电视剧《地雷战》《地雷战传奇之锄奸行动》；围绕“大秧歌”主题，拍摄大型连续剧《大秧歌》，均得到了观众的喜爱与好评。二是推动红色文化旅游产业的发展。文化生产力是社会生产力的重要组成部分，红色文化既是文化更是产业。海阳市坚持探索以“融合化”的思路推动红色旅游业的发展。自2014年起在《大众日报》《烟台日报》《今日海阳》等报刊，山东电视台、烟台电视台、海阳电视台、新华网、人民网、光明网等电视网络媒体发表有关海阳红色文化建设工作的新闻报道70余篇。其中，《海阳地雷战》在中央电视台军事频道“军迷淘天下”栏目中播出。新华社、中新社、《大众日报》、山东广播电台、烟台广播电台等传统媒体分别以多种形式刊发新闻，对许世友在胶东纪念馆作了深入报道，40余家重点新闻网站转载了相关新闻，产生了良好的社会效益。
三、推进红色文化教育的层次与深度红色文化建设的核心是使红色文化思想、精神和品质得到传承、发展和创新。海阳市围绕学生、群众、党员干部三个层面，推动红色文化教育向纵深发展。
（一）系统推进青少年红色文化教育青少年时期是人生观、世界观、价值观形成的关键时期，是红色文化教育任务最重、难度最大、效果最好的时期。海阳市坚持“立德树人”的育人理念，以德育为抓手，以“德育序列化”为路径，从行为习惯、理想信念、意志品质、良好品德等方面人手，按小学、中学两大序列系统推进红色文化教育。把红色文化教育与德育相结合。德育内涵非常丰富，其中一个重要内容就是红色文化教育。包括革命传统教育、理想信念教育、人格品德教育等各个方面。海阳市进行深层次探究，确立“红色文化教育”与“健全人格”相结合的德育内容序列化体系。把与学生密切相关的健全人格育人要点和红色文化教育要求分年级、分学段予以具体化：小学一、二年级为综合性的人格教育，其他年级依次为爱心、责任心、自信心教育，中学依次为励志、感恩、拼搏、人生思考教育。
（二）广泛推进基层群众红色文化教育基层群众红色文化教育既是全面推进红色文化的重要阵地，也是满足人民群众文化需求，提高基层群众文化生活水平的重要机遇。海阳市主要依靠企事业单位和社区（城市社区和农村社区）文化建设双向驱动，实现红色文化教育全覆盖。把企事业单位的红色文化教育与组织文化建设相结合，用红色文化塑造企业精神。文化体现着多数成员所共同追求与向往的价值标准、基本信念与行为规范。红色文化中积极向上、不屈不挠、甘于奉献、勇于担当、吃苦耐劳等优秀精神正是企事业单位所需要的核心文化。企事业单位对员工进行红色文化教育，充分发挥红色文化的教育、熏陶、感染作用，学习革命先烈和新时期的先锋模范，提升自身的责任意识、集体意识和创新意识，锤炼吃苦耐劳、团结奋斗的良好工作作风，形成奋发向上的企业文化。把社区红色文化教育与社区文化建设相结合，以红色文化引领社区文化发展。海阳市发挥文化部门的作用，充分利用社区文化大院、大型文化广场等公共场所，进行红色文化下乡活动，让老百姓不出家门就能看“红影”、听“红歌”，既丰富了人民群众的文化生活，又进行了红色文化的熏陶与教育。在社区图书室建设中，设立专门的图书专柜，摆放革命体裁、英雄人物事迹、伟人专著、党报党刊等方面的书籍、报刊，充分发挥书籍的感染力与影响力。海阳市在“文明乡村”建设中，732个行政村实现了村村有文化大院、村村有“农家书屋”。每年文化下乡演出150余场，播放电影8784场次（每村每年12场），为社区红色文化教育提供了物质保证与精神支撑。
（三）深入推进党员干部红色文化教育在党员干部中加强红色文化教育，是引导党员干部传承革命精神，弘扬民族精神和时代精神，保持党员先进性的有力途径。党员干部的红色文化教育要融入精神生活、组织生活各个方面。在党员发展过程中，加强对发展对象进行系统的红色理论培训，系统了解掌握党的性质、党的历史。在干部提拔过程中，加强考察党员干部对红色文化的认识水平和践行水平，是否拥有党的优良传统、理想信念和道德情操。在日常工作中，充分利用党员干部集会、民主生活会，进行理论学习，制定定期学习制度。开展红色文化学习专栏，阅读红色文化作品，调动党员干部学习红色文化的积极性、主动性、自觉性。海阳市以“坚定信仰、永葆党性、奉献担当、实干创新”为党员教育目标，通过观看红色文化艺术作品和红色文化影视作品，让党员在“身临其境”中潜移默化地接受教育。通过专题讲座，提高政治理论水平、增强党性意识。2017年6月1日一6月5日，海阳市举办的“全市农村（社区）党支部书记培训班”，聚焦党风党纪、基层党建、换届选举、农村发展四大主题，对全市732个村党支部书记和11个社区党组织书记进行培训。通过组织党员瞻仰烈士纪念碑、走进许世友在胶东纪念馆、重温人党誓词、“做合格党员”系列学习、走访群众等教育活动，让党员培训实现理论与实际相结合，使红色文化教育常态化、规范化、生动化、系统化。
四、拓宽红色文化基地建设的途径红色文化基地是红色文化资源整合优化的熔炉，是红色文化内容繁荣发展的孵化器，是红色文化精神传承的发源地。加强红色文化基地建设，是提升红色文化资源利用效率，统筹协调红色文化建设质量，促进红色文化繁荣发展的重要战略任务。
加强红色文化品牌建设。红色文化品牌建设是指对红色文化资源的特色进行提炼，找出地域红色文化突出或共同的特点，并通过挖掘、凝练和宣传，打造成这一地域红色文化的特色品牌。海阳市红色文化建设紧紧围绕“地雷战”主题，从场馆建设、景区开发、影视创作、旅游观光等各个方面，不断做大做强这一红色文化品牌。
加强红色文化场馆建设。红色文化主题场馆对分散的红色文化资源，尤其是文物资源进行集中保护和展示，为红色文化研究、宣传、教育和艺术展演提供了场所，提升了红色文化的辐射力、感染力。目前，海阳市正在以科学的场馆设计、高标准的馆舍建设、现代化的多媒体影像设备、精致化的配套设施，全方位地打造地雷战纪念馆。
加强红色文化教育合作。海阳市近年来加大红色文化基地与各个单位的合作数量和层次，推进红色文化进机关、进乡村、进社区、进企业、进单位、进学校，使人民群众从中受到教育、受到启迪、受到鼓舞，形成社会共建红色文化、共享红色文化、共扬红色精神的良好氛围。
总体来看，改革开放40年来，海阳市基于地域特色，深入挖掘、系统整合红色文化资源，强力推进场馆建设、宣传教育、影视创作、旅游开发等工作，红色文化建设呈现出机制健全、特色鲜明、稳步向前的良好发展态势。红色文化基因已成为推动海阳经济建设和社会发展的强大动力。
一、健全红色文化建设的工作机制文化建设是一项涉及经济、政治、社会等各个方面的系统工程，需要全社会各个部门的参与、配合。只有将文化部门内部各个组成机构科学地协调起来，并与经济、政治、社会等机构有机调动起来，才能为红色文化建设创造最为适宜的条件和最先进的生产力。
（一）强化政府工作职能政府在红色文化建设中主要发挥政策引导、统筹规划、管理规范、资金支持和基础设施建设等作用。一是把红色文化建设列入文化事业发展规划。对红色文化建设进行专题阐述，提出指导思想，设计具体目标，作出宏观部署。海阳市政府自2013年以来，加强对红色文化的近期目标与长远规划的制定，并且对于计划、目标的具体落实，做到“一周一通报，一月一总结”，极大提高工作质效。二是调动各方面人力物力。一方面，发挥政府在社会资源调动方面的优势，协调好参与红色文化建设的各个单位的行动，吸纳各方面优秀人才；另一方面，发挥政府的协调作用，将红色文化建设的各项具体工作合理分工，做好具体安排。三是制定红色文化建设的管理考核制度，用考核的手段规划红色文化建设的秩序，促进红色文化建设的和谐有序发展。四是构建红色文化公共服务体系，使红色文化服务于人民群众的精神文化生活。加强红色文化生活的基础设施建设，建设、开放红色文化主题场馆；在社区、学校图书阅览场所建立红色文化读物专区，为人民群众提供多种红色文化知识供给渠道。例如，海阳许世友在胶东纪念馆馆前的综合服务区设计了爱民广场，成为举行红色纪念活动、群众休闲健康生活的重要场地。
（二）发挥学校研究、教育、宣传功效充分发挥学校在红色文化建设中的教育优势、文化优势，提升挖掘红色文化的内涵价值，创作优势红色文化作品，破解红色文化建设难题。让学校参与到红色文化的研究创新中来。学校结合所在区域的红色文化特色和自身的文化科研优势，建立红色文化研究互助制度，形成红色文化研讨、调研、交流机制，助推红色文化的深人发展。红色文化在学校的宣传教育中着力把握教育教学的有利环节，创新教育模式，将红色文化宣传教育融入学校常规教育体系，充分挖掘各个学段、各个学科中的红色文化教育课程内容，以此为依托展开红色文化教育。
（三）建立健全社会工作机制激发文化单位参与红色文化建设的活力。文化单位是推动红色文化产业发展的中坚力量，在推动红色文化发展繁荣中起着不可替代的作用。海阳市文广新局在大秧歌的传承、创新、宣传工作中，起到扩建交流新平台的作用，广泛开展了海阳大秧歌宣传推介工作。海阳大秧歌参加了CCTV舞蹈大赛、北京奥运会演出、上海世博会巡演、西安园艺博览会巡演等多次全国性演出。为使海阳大秧歌更好地传承下去，海阳市文化馆开展“大秧歌进校园”系列活动，与学校合作，定期对学生进行海阳大秧歌知识讲座、秧歌表演教学。
调动民间文化组织参与红色文化建设的积极性。民间文化组织在交流宣传红色文化、促进红色文化的繁荣等方面发挥重要作用。一方面，支持民间文化组织的创立，积极引导有条件的部门、机构成立以参与红色文化建设为主要任务的专业民间组织。例如，以思想文化传播为主的杂志社、网站，依托传媒平台，建立与读者之间的学习交流平台，增强互动，深化研究。另一方面，支持和帮助民间文化组织进行红色文化作品的创作和传播，建立红色文化的研讨、交流和宣传机制，推动红色文化的大众化。
发挥家庭在红色文化传承教育中的独特作用。将红色文化融人家庭精神文化生活，不仅能够营造和谐的家庭文化环境，为家庭成员特别是青少年思想价值观念的成长提供正确的引导，还能大大提升红色文化教育的效果，推动红色文化建设。首先，在电视、广播、网络等家庭文化接收平台中设置红色文化频道、栏目，增加红色文化节目的播放量。例如，海阳新闻联播定期录制“听老党员讲革命故事”“地雷战精神放光芒”“重温红色记忆、传承红色精神”等以红色文化为主题的专题片。其次，加强对为人父母的革命传统教育素质培训，形成良好的家风、家训。如勤俭持家、明礼孝亲、吃苦耐劳、正义无私、自强自立等革命传统精神的继承、发扬，形成家风进行传承。最后，为家庭文化生活提供丰富优质的红色文化资料，组织家庭红色文化活动，为家庭成员的成长营造红色的家庭文化氛围。
二、加强红色文化资源的研究与开发红色文化要想深入人民群众内心，成为心灵深处的精神坐标，需要对红色文化的历史、内涵、特征、功能进行深入的挖掘与剖析。
（一）加强红色文化资源的挖掘整理坚持对历史存在的红色文化资源进行系统的考察、保护、开发；对新时期能够体现红色文化思想精髓的人物、事迹和精神进行挖掘、提炼、宣传。挖掘整理历史存在的红色文化资源，首先，对人民群众在党的领导下进行革命、建设和改革历程中的重要历史阶段、历史事件进行考察、完善资料。例如，在对八路军胶东军区机关旧址进行开发、修复过程中，进行反复的实地考察、外出历史考证，搜集相关资料20余万字。其次，对承载红色文化的典型人物、先进事迹及文物进行综合考察、整理、提炼。再次，坚持对研究的成果进行整理、结集出版或修复建设。例如，《烟台区域文化通览·海阳卷》对于海阳的红色文化及抗战英雄人物进行专章介绍；以“地雷战”为主题的书籍多达10余种。坚持对新时期的红色文化资源进行挖掘提炼和弘扬宣传，使红色文化具有时代气息。例如，海阳市2016年“感动海阳”人物评选活动，是树立红色精神的有效做法。如评选出的海阳市道德模范朱志凯，当他偶然得知一名13岁少年突患白血病且无力救治的消息后，马上为其送去了3000余元，并通过募捐、媒体求助等办法募集爱心款19万余元，体现了一名新时代共产党员关爱他人、大爱无私的高尚品格。
（二）加强红色文化人才的培养与作品的打造随着时代的发展，人们的欣赏水平逐步提高，高水平的红色艺术作品是红色文化精髓的生动表现，也是与人民群众文化生活链接的纽带。海阳市坚持加强红色文化人才的培养，首先，通过学校和艺术培养机构培养专门的人才。合理安排文化课程、创作课程、表演课程，提高专业素养。其次，建立红色文化艺术表演团队，包括歌唱、舞蹈、舞台剧表演等。借助区域内学校、机关、老干部队伍、社会团体的力量，利用每年的重要时间节点，如建国日、建党日、抗战胜利日进行排练。再次，通过培训，不断提高场馆讲解人员的素质和水平。加强红色文化作品的创作。以各个时期能够承载红色文化的事迹、人物作为题材，进行歌曲、舞蹈、话剧等作品的创作。在创作理念上尊重历史事实，在创作风格上体现与时俱进，在作品内容上承载社会主义核心价值观，在创作手段上运用现代化技术手段，提升观赏效果。此外，还不断推进红色文化艺术的宣传。一是在庆元旦晚会、春节联欢会上，政府、学校、企事业单位主办的综合性演出中增加红色文化艺术表演节目，将代表地方特色的、弘扬革命精神与时代精神体裁的节目进行“捆绑式”推广。二是在国庆节、建党节、建军节等重大节日举行大型红色文化艺术表演活动。三是组织表演团队进社区、进企业、下基层进行公益演出，将红色文化艺术送到人民群众的“家门口”。
（三）推动红色文化产业的规模化发展加强红色文化建设，要以红色文化产业推动红色文化建设。一是扩大红色文化影视的产销规模。人民群众对红色影视作品有着发自内心的喜爱与追求，这是中国人的爱国情怀。海阳市联合有关方面积极创作红色文化影视作品，不断提高作品的质量与档次，提高收视率，提升影响力，以“市场化”的导向提升红色艺术作品的水平。如围绕“地雷战”主题，在海阳市拍摄红色影片——电影《地雷战》、电视剧《地雷战》《地雷战传奇之锄奸行动》；围绕“大秧歌”主题，拍摄大型连续剧《大秧歌》，均得到了观众的喜爱与好评。二是推动红色文化旅游产业的发展。文化生产力是社会生产力的重要组成部分，红色文化既是文化更是产业。海阳市坚持探索以“融合化”的思路推动红色旅游业的发展。自2014年起在《大众日报》《烟台日报》《今日海阳》等报刊，山东电视台、烟台电视台、海阳电视台、新华网、人民网、光明网等电视网络媒体发表有关海阳红色文化建设工作的新闻报道70余篇。其中，《海阳地雷战》在中央电视台军事频道“军迷淘天下”栏目中播出。新华社、中新社、《大众日报》、山东广播电台、烟台广播电台等传统媒体分别以多种形式刊发新闻，对许世友在胶东纪念馆作了深入报道，40余家重点新闻网站转载了相关新闻，产生了良好的社会效益。
三、推进红色文化教育的层次与深度红色文化建设的核心是使红色文化思想、精神和品质得到传承、发展和创新。海阳市围绕学生、群众、党员干部三个层面，推动红色文化教育向纵深发展。
（一）系统推进青少年红色文化教育青少年时期是人生观、世界观、价值观形成的关键时期，是红色文化教育任务最重、难度最大、效果最好的时期。海阳市坚持“立德树人”的育人理念，以德育为抓手，以“德育序列化”为路径，从行为习惯、理想信念、意志品质、良好品德等方面人手，按小学、中学两大序列系统推进红色文化教育。把红色文化教育与德育相结合。德育内涵非常丰富，其中一个重要内容就是红色文化教育。包括革命传统教育、理想信念教育、人格品德教育等各个方面。海阳市进行深层次探究，确立“红色文化教育”与“健全人格”相结合的德育内容序列化体系。把与学生密切相关的健全人格育人要点和红色文化教育要求分年级、分学段予以具体化：小学一、二年级为综合性的人格教育，其他年级依次为爱心、责任心、自信心教育，中学依次为励志、感恩、拼搏、人生思考教育。
（二）广泛推进基层群众红色文化教育基层群众红色文化教育既是全面推进红色文化的重要阵地，也是满足人民群众文化需求，提高基层群众文化生活水平的重要机遇。海阳市主要依靠企事业单位和社区（城市社区和农村社区）文化建设双向驱动，实现红色文化教育全覆盖。把企事业单位的红色文化教育与组织文化建设相结合，用红色文化塑造企业精神。文化体现着多数成员所共同追求与向往的价值标准、基本信念与行为规范。红色文化中积极向上、不屈不挠、甘于奉献、勇于担当、吃苦耐劳等优秀精神正是企事业单位所需要的核心文化。企事业单位对员工进行红色文化教育，充分发挥红色文化的教育、熏陶、感染作用，学习革命先烈和新时期的先锋模范，提升自身的责任意识、集体意识和创新意识，锤炼吃苦耐劳、团结奋斗的良好工作作风，形成奋发向上的企业文化。把社区红色文化教育与社区文化建设相结合，以红色文化引领社区文化发展。海阳市发挥文化部门的作用，充分利用社区文化大院、大型文化广场等公共场所，进行红色文化下乡活动，让老百姓不出家门就能看“红影”、听“红歌”，既丰富了人民群众的文化生活，又进行了红色文化的熏陶与教育。在社区图书室建设中，设立专门的图书专柜，摆放革命体裁、英雄人物事迹、伟人专著、党报党刊等方面的书籍、报刊，充分发挥书籍的感染力与影响力。海阳市在“文明乡村”建设中，732个行政村实现了村村有文化大院、村村有“农家书屋”。每年文化下乡演出150余场，播放电影8784场次（每村每年12场），为社区红色文化教育提供了物质保证与精神支撑。
（三）深入推进党员干部红色文化教育在党员干部中加强红色文化教育，是引导党员干部传承革命精神，弘扬民族精神和时代精神，保持党员先进性的有力途径。党员干部的红色文化教育要融入精神生活、组织生活各个方面。在党员发展过程中，加强对发展对象进行系统的红色理论培训，系统了解掌握党的性质、党的历史。在干部提拔过程中，加强考察党员干部对红色文化的认识水平和践行水平，是否拥有党的优良传统、理想信念和道德情操。在日常工作中，充分利用党员干部集会、民主生活会，进行理论学习，制定定期学习制度。开展红色文化学习专栏，阅读红色文化作品，调动党员干部学习红色文化的积极性、主动性、自觉性。海阳市以“坚定信仰、永葆党性、奉献担当、实干创新”为党员教育目标，通过观看红色文化艺术作品和红色文化影视作品，让党员在“身临其境”中潜移默化地接受教育。通过专题讲座，提高政治理论水平、增强党性意识。2017年6月1日一6月5日，海阳市举办的“全市农村（社区）党支部书记培训班”，聚焦党风党纪、基层党建、换届选举、农村发展四大主题，对全市732个村党支部书记和11个社区党组织书记进行培训。通过组织党员瞻仰烈士纪念碑、走进许世友在胶东纪念馆、重温人党誓词、“做合格党员”系列学习、走访群众等教育活动，让党员培训实现理论与实际相结合，使红色文化教育常态化、规范化、生动化、系统化。
四、拓宽红色文化基地建设的途径红色文化基地是红色文化资源整合优化的熔炉，是红色文化内容繁荣发展的孵化器，是红色文化精神传承的发源地。加强红色文化基地建设，是提升红色文化资源利用效率，统筹协调红色文化建设质量，促进红色文化繁荣发展的重要战略任务。
加强红色文化品牌建设。红色文化品牌建设是指对红色文化资源的特色进行提炼，找出地域红色文化突出或共同的特点，并通过挖掘、凝练和宣传，打造成这一地域红色文化的特色品牌。海阳市红色文化建设紧紧围绕“地雷战”主题，从场馆建设、景区开发、影视创作、旅游观光等各个方面，不断做大做强这一红色文化品牌。
加强红色文化场馆建设。红色文化主题场馆对分散的红色文化资源，尤其是文物资源进行集中保护和展示，为红色文化研究、宣传、教育和艺术展演提供了场所，提升了红色文化的辐射力、感染力。目前，海阳市正在以科学的场馆设计、高标准的馆舍建设、现代化的多媒体影像设备、精致化的配套设施，全方位地打造地雷战纪念馆。
加强红色文化教育合作。海阳市近年来加大红色文化基地与各个单位的合作数量和层次，推进红色文化进机关、进乡村、进社区、进企业、进单位、进学校，使人民群众从中受到教育、受到启迪、受到鼓舞，形成社会共建红色文化、共享红色文化、共扬红色精神的良好氛围。
总体来看，改革开放40年来，海阳市基于地域特色，深入挖掘、系统整合红色文化资源，强力推进场馆建设、宣传教育、影视创作、旅游开发等工作，红色文化建设呈现出机制健全、特色鲜明、稳步向前的良好发展态势。红色文化基因已成为推动海阳经济建设和社会发展的强大动力。
