济宁市图书馆 —、整体教学改革成果形成全国、全省示范引领效应
| 内容出处： | 《《中共济宁年鉴》（2015年）》 图书 |
| 唯一号： | 150320020210021225 |
| 颗粒名称： | —、整体教学改革成果形成全国、全省示范引领效应 |
| 分类号： | D26 |
| 页数： | 1 |
| 摘要： | 项目化课程改革推动了专业教学改革和创新, 形成专业自评和优化机制，满足理实一体化教学的需求,一年来新建了 45个、扩建了 28个校内实训实验室,完善了课程评价与教学质量保障体系。 |
| 关键词： | 党委工作 高校 |
内容
项目化课程改革推动了专业教学改革和创新, 形成专业自评和优化机制，满足理实一体化教学的需求,一年来新建了 45个、扩建了 28个校内实训实验室,完善了课程评价与教学质量保障体系。
知识出处
