一、开展立党为公、执政为民、

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内容出处: 《2004中共济宁年鉴》 图书
唯一号: 150320020210004501
颗粒名称: 一、开展立党为公、执政为民、
分类号: D035
页数: 1
摘要: 开展立党为公、执政为民、执法为民教育,牢固树立群众观点立党为公、执政为民,是“三个代表”重要思想的本质要求。根据目前形势任务的迫切需要和干部队伍思想、工作、作风等方面存在的突出问题,在全市党政机关和党员干部队伍中深入开展立党为公、执政为民、执法为民教育。开展立党为公、执政为民、执法为民教育,要紧紧围绕“为谁掌权、为谁执政、为谁执法、 为谁服务”这一根本问题来进行,突出“三个代表”重要思想教育,开展宗旨观念教育、党的群众路线教育、依法行政教育和职业道德教育,强化政治意识、公仆意识和群众观念,增强对人民群众的感情,打牢执政为民、执法为民的思想基础。
关键词: 执政为民 执法教育

内容

开展立党为公、执政为民、执法为民教育,牢固树立群众观点立党为公、执政为民,是“三个代表”重要思想的本质要求。我们党始终把群众利益作为最高利益,我们所从事的现代化事业归根到底是为了实现和维护人民群众的根本利益。坚持立党为公、执政为民,全心全意为人民谋利益,是我们的全部工作和共同责任。根据目前形势任务的迫切需要和干部队伍思想、工作、作风等方面存在的突出问题,在全市党政机关和党员干部队伍中深入开展立党为公、执政为民、执法为民教育。
  开展立党为公、执政为民、执法为民教育,要紧紧围绕“为谁掌权、为谁执政、为谁执法、 为谁服务”这一根本问题来进行,突出“三个代表”重要思想教育,开展宗旨观念教育、党的群众路线教育、依法行政教育和职业道德教育,强化政治意识、公仆意识和群众观念,增强对人民群众的感情,打牢执政为民、执法为民的思想基础。各级各部门要按照这一总体要求,有针对性地开展各具特色的主题教育活动。坚持标本兼治,把思想教育、制度创新和解决实际问题有机结合起来,在教育中提高,在教育中改进。通过开展教育活动,真正把对上负责和对群众负责统一起来,把事业发展与群众承受能力统一起来, 把办大事与解决群众具体问题统一起来,把立党为公、执政为民、执法为民落实到制定和实施方针政策的工作中去,落实到各级领导干部的思想和行动中去,落实到关心群众生产生活的工作中去,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋, 使各级党政机关和党员干部的思想作风有新的转变,能力水平有新的提高,各项工作有新的局面。

知识出处

2004中共济宁年鉴

《2004中共济宁年鉴》

本书主要讲述济宁市2004年的政治岗要、市委工作状况、工青妇工作、党组工作、武装工作、法院工作、执政论坛等等一些实际情况。

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