济宁市图书馆

狠抓师资队伍建设制订政治、业务学习制度，以教学常规、教学基本功、“三字一话”为主要内容,安排系统地学习内容和学习时间。要求教师学习笔记每周不少于500字,教师每学期至少听课 12节，上一节公开课。教务处每学期安排两次教学理论讲座，教师每学期至少写一篇论文。
  （二） 开展多种形式的教研活动教研活动每两周活动一次，平时不定期开展小型教研活动，还组织各科教师到好的学校听课，对提高教师的教学能力起到很大的帮助作用。
  （三） 强化教学管理完善监督机制《教学工作量化管理条例》对教学管理作了详细的规定， 并与绩效工资挂钩、选优评模挂钩，还建立了师生相互监督机制，结合市县两级的教研活动和统考，建立起系统的监督评价机制，严格组织各科考试，培养良好的考风，以考风促学风，促进教学质量的提高。
  （四） 加强对教学工作的领导，发挥领导干部的表率作用建立以业务校长为主管、教务主任负责的教学教研班子，负责指导学校的教学教研工作。业务校长、教务主任经常深入课堂听课， 深入教研组参加教研活动，定期召开师生座谈会，了解师生意见，收集信息，采取对策。
  功夫不负有心人。由于学校的不懈努力，取得了丰硕成果，得到了上级主管部门的一致好评，被市教育局评为2000年度教学管理工作先进单位、连续三年获得市级职业技能表演优秀奖、连续两年获得县级教育工作先进单位。