二、特色创校,提升学校竞争力

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《中共济宁年鉴2003》 图书
唯一号: 150320020210004305
颗粒名称: 二、特色创校,提升学校竞争力
分类号: D6
页数: 1
摘要: 金乡师范学校在办学过程中,提出了“创特色名校”的口号。师范学校办高中毕竟是新生事物,只有独辟蹊径、大胆创新,才能走出一条具有自身特色的办学之路。因此,金育高中创建伊始,就在发挥好师范学校音、体、美设施和师资优势上动脑筋,取得了明显效果。音、 美特长班的升学人数两年均高居全县第一;2002 年高校本科录取率高达85%,在金乡县独树一帜。鉴于此, 学校又开办了俄语班,并聘请俄罗斯教师授课, 使英语基础差的学生重新找回了学习外语的信心。这不仅在金乡县、即使在济宁市的外语教学方面,也是一个新的亮点。先进的办学理念和教育思想,催发了学校教育创新和教学方式的悄然变革。
关键词: 政治改革 改革创新

内容

金乡师范学校在办学过程中,提出了“创特色名校”的口号。在师范大专方面,“小学需要什么样的教师,我们就培养什么样的学生”,大胆革新传统教学模式,实施了分专业教学,设置了英语、数学、语文、艺术四个专业,让学生学有所长, 以适应未来小学教师的要求。师范学校办高中毕竟是新生事物,只有独辟蹊径、大胆创新,才能走出一条具有自身特色的办学之路。因此,金育高中创建伊始,就在发挥好师范学校音、体、美设施和师资优势上动脑筋,取得了明显效果。音、 美特长班的升学人数两年均高居全县第一;2002 年高校本科录取率高达85%,在金乡县独树一帜。由于办学时间短、生源相对差,一部分学生由于英语基础薄弱而丧失了学习信心。鉴于此, 学校又开办了俄语班,并聘请俄罗斯教师授课, 使英语基础差的学生重新找回了学习外语的信心。这不仅在金乡县、即使在济宁市的外语教学方面,也是一个新的亮点。学校积极谋求同高校的合作与交流,定期从国家重点高校聘请教授来校授课、指导教学工作;与中国科学技术大学、西安电子科技大学、武汉大学、南昌大学四所全国 211工程大学,签订了合作办学协议,成为上述四所全国重点高校的生源基地,为毕业生考大学辟宽了坦途;与山东师范大学、曲阜师范大学、省教科所、省教育学院、聊城大学等建立了业务联系,定期聘请教育专家来校讲学。先进的办学理念和教育思想,催发了学校教育创新和教学方式的悄然变革。

知识出处

中共济宁年鉴2003

《中共济宁年鉴2003》

出版者:中共党史出版社

主要反应济宁市国民经济和社会发展情况,认识和研究济宁市情、交流社会信息,指定政策、指导工作等重要资料情况

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