济宁市图书馆

高校全面扩招和毕业生就业制度的改革，使原本繁荣的中等专业学校面临生存危机，师范学校更是面临着由三级师范体制向二级师范体制过渡的新形势。1998年，金乡师范学校以优良的办学条件、优秀的办学业绩、强劲的发展后劲， 跻身于省内优秀师范学校行列。但金师人并没有固步自封，而是危机感更强了。学校如果墨守成规、走单一师范发展的路子，最终难免被教育改革大潮所淘汰。在深入分析教育形势和广泛考察研究的基础上，学校确定了“以办好师范大专班为基础，承担好中小学教师的继续教育，积极拓展高中教育，走多元化办学、多渠道发展的新路子，全面提高办学水平和学校竞争力”的办学思路。1998年，顺应国家号召社会办学的形式，创办了金育高级中学，经过五年的发展，已形成了 30个教学班,1600名在校生的办学规模； 2000年起，承担起专科水平小学师资的培养任务；2003年，开始承担起济宁市中小学教师的在职培训任务，成为济宁市中小学教师培训中心， 并与曲阜师范大学、聊城大学合作，承办中学教师的自学助考和高师函授任务。金乡师范在前进中步步为营，呈现出蓬勃发展的崭新局面。