济宁市图书馆

家庭是社会的细胞，村民作为家庭中的一员，在农村精神文明建设中有着不可替代的主体作用。多年来，为推进精神文明建设工作健康规范的开展，村党支部注重发挥其领导核心作用， 组织团员、民兵等村级组织大力开展了群众教育工作。
  （一） 用“村法”规范村民言行 80年代初期，党支部就根据当时的社会人文风俗实际，制定印发了“社会道德风尚十条”，在此基础上， 2002年制定了“村规民约”和“十讲十不”日常行为规范。对党员、村干部在政治、组织、学习、服务、经济等方面制定了“小立法”；对村民提出了以“爱党爱国爱土旺，爱亲爱友爱自己”为内容的 “六爱”要求；在村务管理方面，从各个层面约束规范了村民的言行。
  （二） 开展了各项道德教育活动首先抓好了支部班子成员和党员教育。在班子内部健全完善了各项制度，村干部实行按时上下班制，分头抓工作落实。在全体党员中，开展了“为党员户挂牌”活动，激励他们发挥先锋模范带头作用。 其次，坚持一年四次定期召开村民大会，不定期召开形势报告会、法制教育会等，并每年举办一次物资交流会，请文化局、科协、科委、市剧团等单位送戏、送科技、送文化、送法律进户，加强了村民教育。第三，对每年评选出的各类文明示范户标兵，召开村民大会,进行隆重表彰，用身边事教育身边人，引导村民言行向正轨发展。三是加强了对村民的日常管理工作。村里为每一户家庭都建立了一份档案，每年分优秀、良好、一般、 差四个等级记录家庭成员功过。表现好的，在全体村民大会上公布；表现差的，由联系户党员、十星级文明户代表靠上做工作，促转变，使每一名村民都能跟上全村道德建设的步伐。有针对性的村民教育，提高了全村村民的整体素质。