(3)用邓小平理论和江泽民同志“三个代 表”

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内容出处: 《中共济宁年鉴2003》 图书
唯一号: 150320020210002227
颗粒名称: (3)用邓小平理论和江泽民同志“三个代 表”
分类号: D64
页数: 3
摘要: 用邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想武装党员干部群众,坚持和巩固马克思主义的指导地位把用邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装全党教育人民作为精神文明建设的首要任务常抓不懈。认真抓好各级党委理论学习中心组的理论学习,建立完善激励约束机制和考核办法,抓好领导班子和领导干部的理论学习。
关键词: 精神文明建设 思想政治教育

内容

用邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想武装党员干部群众,坚持和巩固马克思主义的指导地位把用邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装全党教育人民作为精神文明建设的首要任务常抓不懈。认真抓好各级党委理论学习中心组的理论学习,建立完善激励约束机制和考核办法,抓好领导班子和领导干部的理论学习。通过在职培训和脱产学习等多种形式,组织党员干部参加政治理论学习。 各级党校、干校都要把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为干部教育的重要内容,组织好教学工作。切实抓好邓小平理论、“三个代表” 重要思想进课堂、进教材、进学生头脑的工作。 广泛、深入地开展“理论下基层”活动,突出抓好对青年的理论教育。积极探索和改进对集体企业、乡镇企业、合资企业、私营企业等经济组织和社区、流动人员的理论教育工作。紧密联系实际,深入研究邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会运用马克思主义的立场观点和方法, 科学回答改革和建设中遇到的重大理论和实践问题,推进理论和实践创新。各级报刊、出版、 广播、电视和新闻宣传网站等宣传阵地,要加强理论宣传,为全市理论学习营造良好氛围,推动理论武装工作深入发展。

知识出处

中共济宁年鉴2003

《中共济宁年鉴2003》

出版者:中共党史出版社

主要反应济宁市国民经济和社会发展情况,认识和研究济宁市情、交流社会信息,指定政策、指导工作等重要资料情况

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