山东省图书馆

王丹林，名云枫，以字行。1903年生，明一村人。于二十年代末三十年代初在山东省第一师范学校求学。1931年“一二·九”运动爆发，他与其同学正值风华正茂、指点江山的青年时代，一腔爱国热情，自发地组织起来，徒步到泰安，要坐车到南京请愿。师范毕业后，回到老家明水教书。 回家后他深感国民的愚昧，一心提高国民的文化素质，约在1945年前后创办一处私立小学。由于国家正值战乱之秋，无教材，他就自编数理化教材。他治学严谨，为人师表，对学生要求严格，深得当地群众的好评。开始“吃派饭”，即轮流到学生家吃饭，后来改为供给制，每月50斤小米，第二年增至80斤。 1948年章丘解放了，当时成立了明水第一小学，由章立三任校长，教师有王丹林、韩庆昌、李永林等。到1952年明水小学已发展为从一年级到六年级的完全小学。王老师经常说：“咱们中国为什么老被外国鬼子欺负呢？就是因为文化落后，办不起学校，如果不大办教育，就会更落后，老受人欺负。”由于当时师资缺乏，文化水平低，学生放假后，利用假期培训教师。王老师就义务担负起培训教师的任务。他多干了工作，从来不夸功，丝毫不计报酬。因为教学效果好，数理化都能教，在当地很有名气，各学校都邀请他去做示范教学。如徘徊、贺套、宋家磨，都去做过示范。 有一年统考培训的教师，有一道数学题，全县没有人解开，老师们请教王老师，王老师从容不迫地解开题后，又给大家讲解题思路。上级教育部门，听说章丘有个王丹林老师解开了这道难题，领导来章丘后亲自接见他，因此，王老师在教育界名声大震。 他治学严谨，勤奋好学，藏书很多，而且多是线装书。他这些书不让家里人动，说这是宝物，要好好保存。他晚上不是备课，就是读书，常常到深夜下2点。那时没有电灯，因此家里人埋怨他“点灯熬油”。王老师衣着很俭朴，生活也很艰难，但他饭可缺，菜可缺，点灯的油不可缺。 他知识渊博，数理化都教得很好。他讲课很有风趣，常常是从一个有趣的故事引出课题，学生很愿听，听他的课就是一种艺术享受。由于当时教学条件差，没有教学仪器，他就自己动手创造土仪器代替，他用去了底的瓶子制成连通器，用铁丝木板制成一些物理试验仪器。到外地学校示范教学，就用两个粪筐挑着去。 他还把一些物理知识用到日常生活中去。家里生活窘迫，好歹有个土炉子，那时炉子没烟囱，屋里很呛，并且容易煤气中毒。他把坯墙砸上一道沟，用小瓦扣上当烟囱，老伴见了说：“人家秦始皇那时就是这种炉子，你还能给人家改改？”改造后，屋内不呛了，四邻八舍都来参观，并且请王老师给自己改造炉子。 王老师为人厚道，与人为善，和同仁关系很好。由于潜心研究学问，又有读书人迂阔的一面。最典型的例子，莫过于“钥匙在我这里”了。 那是三年困难时期，他出发去济南，在济南火车站被人偷了包。包里有几块钱，30斤粮票，还有一本《时事手册》（《时事手册》是人民政府给他订的，这是作为县人大代表、政协委员享受的政治待遇。）当他发现包被偷走后，就喊道：“谁拿了我的包？我包里有几块钱，30斤粮票，还有一本《时事手册》，《时事手册》上我还有两篇文章没读完呢！钱、粮票我不要了，请还我《时事手册》！你拿了去也开不开，锁着呢！钥匙在我这里！”旁边听的人都笑了。同去的一位老师拉拉他的袖子，说：“人家小偷开你的包用不着钥匙”。王老师晃然大悟：“噢，原来这锁是挡君子不挡小人呀！” 王老师执教一生，生活很艰苦，他有三个儿子，一个女儿。长子王广圻，山东供销学校毕业，在青岛商校教学。二子王广均，在淄博中学上学，后来调到大众日报社任记者部主任。三子王广堡，七、八岁时患佝偻病，无钱医治，几乎丧命，幸亏酱菜店老板侯其禹资助，才死里逃生。曾以优异成绩考入淄博酸厂技校，为照顾父母，没上完学便来家务农。他当过生产队长，现为明水珍珠泉汽车大修厂厂长。女儿王广润山东医学院毕业，现任山东医科大学附属医院妇产科主治医师。孙子、孙女、外甥共有九人，其中有五个大学生。 王丹林老师1961年春节前后，由于生活困难，得水肿病，医治无效而逝世。享年58岁。 王老师的一生是忠于人民教育事业的一生，是勤勤恳恳为人民服务的一生，他一片丹心育英才，鞠躬尽瘁献终身。 有诗赞曰： 半生逢乱世，丹心如枫红。 常思救国计，图谋救苍生。 治国先治愚，教育必先行。 人为求知瘦，家为买书穷。 春蚕吐丝尽，蜜蜂酿蜜成。 终身献教育，杏坛留美名。