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知识信息
如何提高适龄聋童入学率
知识类型:
析出资源
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内容出处:
《沂水县文史资料》
图书
唯一号:
150020020220009082
颗粒名称:
如何提高适龄聋童入学率
分类号:
G762
页数:
4
页码:
79-82
摘要:
沂水聋哑学校位于县城东皋开发小区南端,1992年底创建,现有8个教学班,115名学生,教职工51名,其中髙级职称1人冲级职称14人。
关键词:
沂水县
聋童
入学率
内容
沂水聋哑学校位于县城东皋开发小区南端,1992年底创建,现有8个教学班,115名学生,教职工51名,其中髙级职称1人冲级职称14人。学校占地15亩,建筑面积4500平方米,有教学办公楼、师生宿舍楼各ー座。校内路面全部硬化,并合理配置大小花坛及冬青绿化区,设人工湖、假山等景点,是ー所设施齐全、环境优美的花园式学校。学校按标准配齐了音、体、美、图书、实验器材及幻灯机等电化教学设备,设立语训室、律动室、德育室、阅览室、保健室,以及聋生在校就医基本免费,住宿公寓化等,为教育教学提供了可靠保证。
该校始终坚持社会主义的办学方向,全面贯彻党的教育方针,遵循“振聋启聪,教书育人,为国分忧,为民解忧”的办学宗旨。把德育工作放在首位。教学以口语为主,手语为辅,注重直观,利用电化教学,最大程度地发挥聋生视觉作用,学生文化课及格率在90%以上,优秀率60%以上,已逐渐形成了自己严谨务实、学以致用的风格。
该校还一贯重视聋生的语言康复,注重口语交际习慣的培养,针对聋生生理、心理特点,采取各种有效措施,补偿听觉缺陷,形成和发展语言,聋儿语训工作取得ー定成效。
学校还根据聋生毕业后直接走向社会,独立谋生、独立生活的实际,加强了职业技术教育,建立起合理的职教体系。学校因地制宜、因人制宜,扩大学习面,增强选择性,在“一会多懂”上下功夫,对部分年龄大的聋生实行半工半读,走“双元制”教育的賂子。该校现已成立理发、缝纫、编织、修理等兴趣小组,创办了绣制品、印刷等3个校办厂。全国劳动模范、省特级教师田希和校长亲任理发教师,手把手地教学生技术。经过实践,聋生已初步掌握了有关技术要领,为毕业后步入社会,自食其力打下了良好基础。
短短几年,该校取得了一定成绩。1994年被命名为县级文明单位,在“青春立功”活动中,被共青团临沂市委评为先进单位,1995年被市评为“教书育人”先进单位。由于多方勢力,1994年沂水县成为被国家教委、民政部、中国残联通报表彰的全国特教先进县之一。
如何提高适龄聋童入学率
沂水县聋哑学校校长田希和
聋校是适龄聋童学习、生活的特定场所,但部分适龄聋童由于这样那样的原因不能入学,成为一个被普遍关注的重要问题,也给聋教育专家、聋校管理者提出了这样一个课题:怎样提高适龄聋童的入学率?
通过几年的工作实践,我们认为,解决这个问题,作为聋校应首先协助政府制定可行性政策,为聋童家长解除经济负担,可以说,所有的父母都是在无限美好的憧憬
知识出处
《沂水县文史资料》
本书用比较翔实的资料,对沂水教育状况作了轮廓性的描述,读后可使人能循着沂水教育发展的轨迹,去领略“人民教育人民办,办好教育为人民”的真谛。
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