山东省图书馆 内容
沂水县地处沂蒙山区腹地，辖31个乡镇,1219个行政村,111.2万人，总面积2434.8平方公里。沂水县是沂蒙山区革命老根据地，有着光荣的革命传统。由于多方面的原因，过去经济发展比较缓慢。党的十一届三中全会以来，随着改革开放的进一步深入，全县经济和各项事业都有了较快的发展。到1995年底，全县实现工农业总产值67.5亿元，县乡工业实现利税1.3亿元，财政总收入1.71亿元，农民人均纯收入1491元，全县呈现出政治稳走，社会安定，经济发展，事业进步，政通人和的局面。
随着经济的发展,教育事业也有了较大改变。沂水县有着办教育的光荣革命传统，也有丰厚的沂蒙文化积淀。但由于自然环境及“左”的影响，文化教育落后不发达。党的十二大把教育与科学技术列为发展经济的战略重点之一，沂水县类、县府带领全县人民勒紧腰带办教育。经过几年的苦战，彻底消灭了农村校舍中的“黑屋子、土台子”，于1985年实现了小学“六配套”。“最好的房子是学校”成为沂水县的一大特色。其后，又完成了乡镇中心初中建设和城镇校舍改造，为实现“两基”打下了坚实的基础。接着，又在教师队伍建设、学校规范化管理、教学研究、素质教育等方面连战连捷，把沂水教育办得有声有色。特别是在发展职业教育、成人教育，促进经科教结合，使教育更好地为当地经济建设服务也做了全方位的探索并取得了可喜的成果。
教育的发展，也为我们留下了不少宝贵的史料。“以史为鉴，可以知兴替，以人为鉴，可以知得失”。为帮助社会各界人士充分了解沂水教育发展现状和各类学校发展概况，关心支持沂水教育事业的发展；帮助各级领导熟悉过去，放眼未来，为振兴沂水正确决策提供有益的历史借鉴;沂水县政协文史资料工作委员会在县教委的大力配合下，本着“存史、资政、服务四化建设”的宗旨，继1985年《沂水县教育志》之后又一部真实地记载、反映、总结沂水教育发展情况的“教育史料专辑”付梓。考虑到内容的相对集中和本书的容量，《教育专辑》重点收集了党的十一届三中全会以来截止1995年底的全县有关教育发展的史料。本书用比较翔实的资料，对沂水教育状况作了轮廓性的描述，读后可使人能循着沂水教育发展的轨迹，去领略“人民教育人民办,办好教育为人民”的真谛。
王清乐
1996年12月1日
随着经济的发展,教育事业也有了较大改变。沂水县有着办教育的光荣革命传统，也有丰厚的沂蒙文化积淀。但由于自然环境及“左”的影响，文化教育落后不发达。党的十二大把教育与科学技术列为发展经济的战略重点之一，沂水县类、县府带领全县人民勒紧腰带办教育。经过几年的苦战，彻底消灭了农村校舍中的“黑屋子、土台子”，于1985年实现了小学“六配套”。“最好的房子是学校”成为沂水县的一大特色。其后，又完成了乡镇中心初中建设和城镇校舍改造，为实现“两基”打下了坚实的基础。接着，又在教师队伍建设、学校规范化管理、教学研究、素质教育等方面连战连捷，把沂水教育办得有声有色。特别是在发展职业教育、成人教育，促进经科教结合，使教育更好地为当地经济建设服务也做了全方位的探索并取得了可喜的成果。
教育的发展，也为我们留下了不少宝贵的史料。“以史为鉴，可以知兴替，以人为鉴，可以知得失”。为帮助社会各界人士充分了解沂水教育发展现状和各类学校发展概况，关心支持沂水教育事业的发展；帮助各级领导熟悉过去，放眼未来，为振兴沂水正确决策提供有益的历史借鉴;沂水县政协文史资料工作委员会在县教委的大力配合下，本着“存史、资政、服务四化建设”的宗旨，继1985年《沂水县教育志》之后又一部真实地记载、反映、总结沂水教育发展情况的“教育史料专辑”付梓。考虑到内容的相对集中和本书的容量，《教育专辑》重点收集了党的十一届三中全会以来截止1995年底的全县有关教育发展的史料。本书用比较翔实的资料，对沂水教育状况作了轮廓性的描述，读后可使人能循着沂水教育发展的轨迹，去领略“人民教育人民办,办好教育为人民”的真谛。
王清乐
1996年12月1日
