山东省图书馆

1937年7月，“卢沟桥事变”爆发，日本帝国主义发动了全面侵华战争，中华民族处于危亡之际，全国人民义愤填膺，一致要求奋起抗战，救亡图存。安丘县中学的同学们和全国人民一样，群情激愤，期待着投入全民抗战的大潮。
  但是那时安中学校当局，脱离现实，对同学们高涨的抗战爱国情绪，置若罔闻。恰在这时，一位教学质量甚差，不受同学欢迎的先生竟采取突然袭击的办法，坚持对十一级学生进行化学考试。于是造成师生间的公开对立，十一级同学实行了全体罢考。又由于校方处理不当，使矛盾进一步激化，造成了全班罢课。学校当局在这种局面下，张皇失措，竟去求救于县政府。县长金鸿良亲自率领军警，武装进入学校，逮捕了学生代表曹绵富、马振、李承恩、李家瑞、班长马星旭、曹克庄等七人。这种倒行逆施的行为，激起了学生家长和安丘父老们的极大愤怒。
  事件发生后，同学曹全夫当即跑去向曹庚生先生（时任安中美术教员）报告，曹先生听了非常生气，他简直不敢相信竟会有如此荒唐的事。他立即去同张公制先生商量，设法营救学生，制止事态的发展。
  公制得知此事，大为气愤，立即给金鸿良写信，对逮捕学生表示严重不满，要求他立即释放被捕学生。
  金鸿良深知张公制先生的身份地位，见到先生的信后，只好在当夜的黎明之前，把被捕学生从看守所调到县衙大厅，加以“训教”和恐吓后，宣布由校长具保带回学校，要学生们回校后具交悔过书。
  学生们得知公制先生如此关怀和支持，非常感动，同时也更加硬气了，不但不交悔过书，反而对自己无辜被捕进行控诉，以求学竟无人身安全为由，十一级全班同学一致递交了“退学书”，集体退出了学校，继而形成了全校大罢课。
  金鸿良在此形势下，企图强迫学生复课，声言如不立即复课，就要关闭和撤销县立中学。
  曹庚生先生又去找公制先生商量，曹先生说：县中是县办的，学校经费来自地方钱粮，不是省拨的。如果真的把全县唯有的一所中学关闭了，怎样向本县父老交待？怎样对待哺的学子负责？张公制先生出于这样的考虑，便明确表示：县中应继续办下去，决不能关闭。至于学生复课的事，只要安全有保障，是可以对学生进行劝说的。由是，维护了安中的存在。
  不久，日本侵略军的战火燃烧到山东，日军飞机侵入安丘上空，扔了两枚炸弹，曾经宣称要与安丘父老共存亡的金鸿良，竟挟起皮包，拉着太太溜之乎也。由于战争的影响，学校不能复课，后来转入了战时教育体制。
  在县中这次学潮中，张公制先生始终以十分关心安丘教育事业、爱护安丘子弟的胸怀，明确站在学生一边，支持学生，维护学校，抵制了县官对学生的迫害和对教育事业的破坏。这件事是对在校学子们的一次很好的锻炼和实际教育。