前进中的实验小学

知识类型: 析出资源
查看原文
内容出处: 《历城文史资料第十一辑》 图书
唯一号: 150020020220007452
颗粒名称: 前进中的实验小学
分类号: G520
页数: 4
页码: 108-111
摘要: 历城区实验小学座落于山大北路61号,始建于1984年,学校规模有6个教学班,学生200余人。十几年来,在各级领导的大力支持和热情帮助下,实验小学不断深化内部管理体制改革,全面实施素质教育,大胆创新,不断改革课堂教学,教育教学质量不断提高。近年来在区教研室组织的教学质量调查中,均名列全区第一。据不完全统计,近5年来,先后有1200余人次在区级以上各类竞赛中获奖,其中40余人次获国家级奖励,80余人次获省级奖励。每年都有10余篇优秀学生作文在市级以上报刊杂志上发表,为此,学校专门编印了实验小学的学生优秀作文选。累累硕果,使实验小学成为远近闻名的区直龙头学校。
关键词: 历城区 教育事业 实验小学

内容

历城区实验小学座落于山大北路61号,始建于1984年,学校规模有6个教学班,学生200余人。自建校以来,学校先后向高一级学校输送了近2000名德、智、体全面发展的合格毕业生,他们有的已经走上工作岗位,担负起建设祖国的重任;有的正在高等院校继续深造,如付文涛同志在新加坡留学,王立峰同学就读于北京大学。十几年来,在各级领导的大力支持和热情帮助下,实验小学不断深化内部管理体制改革,全面实施素质教育,大胆创新,不断改革课堂教学,教育教学质量不断提高。近年来在区教研室组织的教学质量调查中,均名列全区第一。据不完全统计,近5年来,先后有1200余人次在区级以上各类竞赛中获奖,其中40余人次获国家级奖励,80余人次获省级奖励。赵厚凯同学的书法作品获第二届世界和平年国际书画大赛少年组“世纪宝鼎”银奖,作品赴新加坡展出;于欣同学获山东省数学小名士称号;马帅同学获济南市奥林匹克数学竞赛第一名;刘淼、周嘉禾同学获齐鲁小名士称号;在竞争异常激烈的济南外国语学校招生考试中,先后有35名同学进入前92名的正式录取榜,其中1994年汪洋同学名列第一,1996年马帅同学名列第二,1997年有5人进入前50名。每年都有10余篇优秀学生作文在市级以上报刊杂志上发表,为此,学校专门编印了实验小学的学生优秀作文选。累累硕果,使实验小学成为远近闻名的区直龙头学校。
  沧桑巨变,前进中的实验小学,是我国社会主义教育事业蓬勃发展的一个缩影。建校之初,18名教职工和200余名学生只能栖身于几间破旧潮湿的建筑工棚之中,黑屋子、土台子、一支粉笔两本书,教学条件非常简陋。到1987年,在各级领导的关心和支持下,终于建起了总面积超过3000平方米的一座教学楼和一座办公楼,教育教学条件大为改善,为实验小学成为全区小学的排头兵奠定了坚实的物质基础。随着全区教育事业的不断发展,到九十年代末期,实验小学的校舍条件已无法满足适龄儿童入学需求,为此,在区委、区政府的大力支持和关心下,在区教委的直接领导下,1999年一座建筑面积达3000多平方米的教学办公综合楼在校院的南侧拔地而起。如今的实验小学已成为有两座教学楼和一座办公楼,20个教学班,1200余名在校生,64名在职教职工,教学设备日趋齐全,全区一流水平的区直小学。
  打铁尚需自身硬,优异的成绩来源于一支高素质的教师队伍。实验小学历来重视教师队伍建设,始终注重严谨治学,团结奋斗,大胆创新,争创一流的教风建设,有人说,实验小学就像一个大熔炉,进去的人无不被这种勤奋向上的校风所熔化。在此基础上,实验小学内部还不断进行管理体制改革,进一步调动各方面的工作积极性。学校先后制定了三制改革实施方案和教师素质工程实施方案。三制改革的经验已在全区推广。以大练通用教学基本功为核心的教师素质工程不断落实深化。1997年全区通用教学基本功现场会在我校召开,反响较大。目前,全校教职工学历达标率达到100%,大专以上或正在进修大专以上学历的教师有34人,具有中学高级教师职称的有2人,小学高级教师职称的有32人,有3人被评为省级优秀教师,13人拥有市级先进荣誉称号,首批济南市学科带头人有5人,32人是区级以上教学能手。近5年来,有5名青年教师在市级以上教学基本功竞赛中获一等奖,公开发表和获省、市级教育教学论文奖励的有50余篇,50余人次在市级以上观摩课和优质课评比中获奖。1997年编印了实验小学教师教育教学经验总结和论文集。
  功到自然成,教师素质的提高,带动了教学质量的全面提高,为实验小学开展全方位的教育教学改革,全面实施素质教育打下了坚实的基础。改革中,学校领导身先士卒,广大教师积极参加,先后承担和参与了山东省九五重点教研课题2项,市、区级教研课题和实验十几项,校内开展和推广的实验专题近百项,获得了丰硕的教研实验成果。如:思品课题已通过省教科所的签定,数学模式实验也通过了市级鉴定,阅读教学的研究成果已汇编成册正式出版。在实施素质教育方面,实验小学也走在了全区的前列,1996年制定了实验小学素质教育实施方案,坚持面向全体学生,让学生全面发展的原则,五育并举,全面提高,充分发挥少先队思想建设主阵地的作用。学校持之以恒地开展了五育节活动、雏鹰争章活动、手拉手献爱心活动,学生的思想素质不断提高,好人好事层出不穷,先后涌现出2名济南市十佳少先队员,8名历城区十佳少先队员,1998年韩晓旭同学当选历城区少先队理事会主席,有7个中队获省、市级国旗中队称号,20余人次获省级雏鹰奖章。1996年全区雏鹰争章现场会在我校召开。
  实验小学之所以成为全区小学的龙头学校,还在于它对全区小学教学的辐射和示范作用。实验小学采取送出去,请进来的方式,每年选派优秀中青年教师到各个乡镇去讲观摩课。1996年还进行了全区性的开放周活动,一周之内上优质课20余节,请全区的小学教师前来观摩。1997年编印的6本经验汇编材料也免费赠送到每一个乡镇。通过这些活动,既推动了全区教育教学质量的提高,也促使我校本身不断创新,不断突破自我,以达到更高的水平。
  如今,实验小学的良好校风已为社会各界所公认,学校曾3次被评为济南市教书育人先进单位,1997年被评为济南市德教风建设先进单位,连续两年被评为历城区廉洁勤政十佳单位,1994年学校少先大队获全国雏鹰大队称号。实验小学还是济南市“手拉手”活动示范学校,雏鹰行动示范学校。1997年以来,《人民日报》、《济南日报》、山东教育电视台、济南教育电视台、历城有线电视台等多家新闻单位报道了实验小学的先进经验。
  在新的教学办公综合楼启用之际,实验小学的第二步扩建方案也已开始酝酿,可以相信,在即将到来的二十一世纪,实验小学将会创造更加辉煌的成绩,力争成为全市乃至全省的名校。

知识出处

历城文史资料第十一辑

《历城文史资料第十一辑》

本书资料多为亲闻、亲历、亲见史料,有文章《闪光的历城 辉煌的成就》、《绿色长城展风采》、《军民共育文明花》等。

阅读

相关人物

何正旺
责任者
吕芳红
责任者
卫谊之
责任者

相关地名

历城区
相关地名