山东省图书馆

张家驹，1909年阴历9月出生于北园东大张庄。自幼生活俭朴，勤恳好学，在济南正谊中学（初中）东鲁中学（高中）上完中学后，以优异成绩考入国立北平大学法学院。当时大学生都服装考究身着大褂，而他却平布短装，被称为短褂学生。法学院毕业后，由于看到政治腐败，官场倾轧，便改行干了教育，并终生乐此不疲。
  他先在商河中学、惠民中学任教师，抗战前夕，回到他的母校东鲁中学任教。他生性耿直，教学认真，和学生打成一片，所以虽然所学不是教育，但很快就变成行家里手，博得广大师生的赞誉。1938年，日寇占领济南，许多学校遭到破坏，被迫停课，东郊的莪雅坊小学更是一片瓦砾，学校负责人各自离走。为了不让孩子失学，由贾乃宽（原校务董事）和曹若山（本校毕业生，后任日伪训练所所长）等人出面，聘请张家驹担任校长，重建校舍，筹备复学。
  这时的莪雅坊小学已是断壁残垣，荒草遍地。张家驹到校后，立即组织人力，清理场地，重建学校。由于经费缺乏，他动员在校职工并亲自动手，参与搬砖运瓦、整理校园的工作，经常披星戴月，废寝忘食，一天下来，腰酸腿痛。他自称这犹如：“良医给人治病，药品不足的时候，只好利用输血的方法，这血就是我们的血汗和时间。”经过艰苦努力，1938年11月，学校正式开学上课。
  张家驹是杜威教育思想的拥护者，十分推崇杜的“教育就是生活，学校就是社会”的主张。他曾经说：“我们于书本学问教授之余，使之达到知的地步之后，还要用种种方法，让每个学生本着其所知的去行，这才能够使之在学校是一个会学习的学生，到社会是一个会生活的人。”在教学上他提倡“上（先）知而后行”，重视引导作用，不仅注意读书，于书本之外，所有应用的东西，都应加以注意。他提倡学生在精神上“坚苦诚正”，在知识方面学以致用。他当校长期间，十分注意教学秩序的建设和教学经验的总结，每月召开一次校务会议，每周召开一次教务会议，专门研究教学问题。他常到班级听课，参加各种研讨会，注意学生的课余生活。学校经常开展各种讲演、辩论和文体活动。特别值得一提的是，为了鼓励师生写作，他创办了定期出版的《莪雅周刊》。周刊上刊登有学生的作文、日记，有教师的教学经验、心得体会，有张家驹亲自写的文章。1940年学校校庆时，张家驹从已出版的38期周刊中，选出165篇，编辑成《莪雅周刊汇编》一书，在全市广泛交流。
  张家驹在莪雅坊小学工作了五年，于1942年离开，是该校解放前任职最长的校长。
  离开莪雅坊小学后，张家驹到了泰安，任泰安师范校长。解放前的师范学生，多为贫寒人家子弟，依靠微薄的公费吃饭。张家驹到校后，除了抓紧教学工作外，特别注意学生的生活问题。他和事务老师经常研究学生的伙食，检查帐目，深入伙房、食堂、宿舍，查看学生的起居饮食。他在泰安师范工作了两年，以后又到临沂中学当校长。临中地处偏僻，师资缺乏。他到任后，到处寻访人才，当听到当地有两位有学问的人，一位是清华大学毕业生，数理化水平很高，一位是前清秀才，古文很有根底，就千方百计，辗转托人介绍，亲自登门拜访，终于把这两人聘入校中。他看到地区师资缺乏，积极争取筹办专科师范，先在本校附设了一个师范班，可惜尚未办成就调走了。
  日寇投降后，张家驹回到济南，筹办为纪念抗日殉难的张芹香而建立的芹香中学，并担任校长。芹香中学就在张家驹的家乡，他本人又是张芹香的学生。芹香中学是当时北园唯一的中学，尽管存在的时间不长（解放前夕由于经费问题停办），但在当地的中等教育中起了一定作用。
  解放后，张家驹继续从事教育工作，先后在济南三中、泰安二中任教，直至退休。退休后，他仍在29中、北关小学做一些辅助工作，直到1984年去世，终于75岁。