一、社会主义教育运动的第一阶段

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内容出处: 《当代中国的山东》 图书
唯一号: 150020020220003300
颗粒名称: 一、社会主义教育运动的第一阶段
分类号: D651.7
页数: 3
页码: 225-227
摘要: 本文记述了山东省社会主义教育运动的第一阶段的相关内容。
关键词: 山东省 社会主义 教育运动 第一阶段

内容

一九六三年一月,省委召开各地市、县委书记及组织、宣传部长和监委书记会议。会议认为,山东省广大干部和党员在前几年的工作中,纠正了不少错误,加强了团结,领导人民战胜了灾害,这是基本的方面。但是,党内确实存在不健康的东西,主要表现在:政治上,社会主义和资本主义两条道路的斗争中比较突出;经济上,资产阶级的贪污腐化等坏现象在不少干部、党员中有所滋长;组织上,党的组织性、纪律性有些松弛。为解决这些问题,省委提出整顿基层组织,把集体经济不巩固的社队、变质的单位整好。这项工作计划用三五年时间分期分批进行。全省各级机关抽调1.2万名干部,经过审查、训练,以乡村为主包括城市,立即展开社会主义教育运动。
  一九六三年五月,中共中央发布《关于目前农村工作中若干问题的决定(草稿)》(即“前十条”);九月,中共中央又发布《关于农村社会主义教育运动的一些具体政策的规定(草案)》(即“后十条”)。此后,按照中央部署,全省陆续组织了2.8万多名干部开展社教试点工作。通过这一运动,试点单位初步进行了账目、仓库、财务、工分的“四清”,贯彻执行了民主办社、勤俭办社的方针,建立起各项管理制度。在清理和整顿经营管理制度、管理人员时,训练了大队和生产队干部100多万人,有些地方还建立了经营管理交流站、会计辅导网等。在开展农村社教的同时,城市也进行了以反对贪污盗窃、投机倒把、铺张浪费、本位主义和官僚主义“五反”为主要内容的社会主义教育运动。在这次运动中,接受以前历次运动打击面过宽的教训,要求各级主管机关根据本单位的实际情况具体掌握,不层层分配任务。
  从一九六二年末开展的城乡社教运动,到一九六四年秋完成了试点工作,即第一阶段的工作。这一阶段运动的重点,是打击党内党外各种经济犯罪分子、阶级异己分子,清理干部中多吃多占的问题;同时也处理了一批官僚主义严重、横行霸道、欺压群众的党员干部。经过这次运动,广大干部和人民群众的精神面貌发生了一些变化。在农村,各种经济问题得到初步清理,进一步落实和巩固了农村现行经济体制和政策,完善了财经管理制度和劳动制度,提高了社队干部管理水平,纠正了党员干部的各种歪风,缓和了某些矛盾。在城市,经过“五反”运动,广大党员干部的觉悟有所提高,作风有所改变,特殊化和铺张浪费的风气基本被制止,参加劳动的制度逐渐形成。经过整顿,加强了组织领导,改进了工作方法,纯洁了党的队伍,活跃了民主生活,密切了党群关系。运动激发了干部和群众生产、学习的积极性,工农业生产掀起劳动竞赛高潮。所以,这一运动对于工农业生产持续稳定地发展起了一定作用。
  第一阶段的社教运动出现了一些偏差,表现在:(1)片面地强调阶级成份,在一定程度上人为地扩大了阶级矛盾和阶级斗争。(2)在片面的阶级斗争理论指导下,经济上采取了一些过“左”的政策和措施。在农业政策方面,从一九六二年春后,废止了各种形式的包工包产责任制;限制社员在自留地投工投料;限制社员自留地产品及手工产品的自由买卖等。在工业方面,取消了各种奖金和一些正当的福利待遇;对社会上的单干户采取歧视性政策,一般均纳入合作组织。在城乡集市贸易管理上,逐渐管得太严太死,甚至采取以国营、集体商业取而代之的方针。这些“左”的政策和做法,妨碍了生产和整个经济恢复发展的进程,影响了农民的收入和城市人民生活的改善。

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当代中国的山东

《当代中国的山东》

本文记述了山东省的自然环境和行政区划情况,并有着悠久灿烂的古代文明还有反帝反封建的光荣传统。山东省在曲折前进的二十七年中,创造了国民经济的恢复,反动过土地制度改革、抗美援朝及镇压反革命以及“三反”、“五反”的运动,取得了“三反”、“五反”运动的胜利。完成了社会主义的改造,进行了“大跃进”的挫折和国民经济的调整,十年动乱的山东发生过全省大动乱,局势出现起伏以及大反复大倒退的时期。接下来中国山东就进入了社会主义建设的新时期。

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