山东省图书馆

华东大学原是进行短期教育、培养革命干部的大学，向新型正规化发展，固然有其有利条件，但学科单一，师资不足，缺乏设备，没有校舍等等，这都不是能够轻易解决的困难。暑假后学校领导对此曾不断商讨，也曾提出设想向上级汇报。1950年10月间，上级领导原拟将学校迁制南京，继续兴办。后经华东军政委员会教育部权衡利弊，进一步研究，提出华东大学与山东大学合校、集中力量把山东大学办好的初步方案。这一方案经华东局批准，立即报中央教育部批准。11月初中央教育部下达华大与山大合校的指示，学校经过动员准备后即行搬迁，至12月底全部到达青岛，暂住黄台路，一面继续进行教学工作，一面积极磋商合校事宜。
  1950年10月美帝国主义出兵侵略朝鲜，战火蔓延到鸭绿江边，唇亡齿寒，中国人民掀起“抗美援朝、保家卫国”运动，组成志愿军赴朝作战。1951年2月，上级指示学校动员青年学生参战出征。经过传达和动员后，全校轰动，近1.000名学生报名参加，因受名额限制，共批准120人。3月2日这120位同学披红戴花，在腰鼓队、秧歌队伴同下，雄赳赳气昂昂从青岛乘车出发，奔赴朝鲜战场。这是华东大学最后送出的它所培育的一批革命青年。
  华东大学和山东大学合校，无疑是一个卓具远见的决定。华东大学党的领导力量较强，有一批经受革命锻炼的干部，有党的政治思想工作优良传统。山东大学师资阵容齐整，有较好的物质设备，有较高的学术地位。两校合并，取长补短，发挥优势，有利于办好具备特色的社会主义新型大学。但是由于两校历史渊源不同，基础制度不同，所处环境不同，因之合校中思想问题极为复杂，给合校工作带来许多的困难。为此，上级决定由彭康、陆侃如、张勃川、童第周、余修、罗竹风、刘椽、刘宿贤八人，组成合校迁并委员会，彭康任主任委员，陆侃如、张勃川任副主任委员，全面领导合校迁并工作。合校委员会根据任务要求和两校实际情况，确定“舍异求同，事理兼顾”的指导方针，采取“态度积极，步骤稳妥”的工作方法。对于人事安排、系科合并、机构增减、学生待遇等重大问题，进行充分酝酿，细致研究，既坚持原则，又照顾实际情况，提出两校都较满意的方案。两校机构人员合并，具体规定是：华东大学文学、史地、俄文三个系的学生，分别进入山东大学文学院的中文、历史、俄文相同年级继续学习；政治和艺术两系由于山东大学没有同类系科，作为直属系留在黄台路继续上课；华东大学的教师进入山东大学相同系科，职称不变；行政机构并入山东大学相同单位，人员和职务不变。华东大学人员的待遇，仍按供给制不变。3月8日中央教育部高教司副司长到达青岛，就合校中有关问题作了最后商榷和决定。3月15日华东大学和山东大学正式合校，举行了隆重热烈的合校庆祝大会，这一天并作为山东大学校庆日而载入校史史册。至此，华东大学光荣地完成了历史使命。
  合校后，张勃川同志调任中央教育部高教司司长，李仲融、何封、车载同志分别调去北京和上海工作。合校前两校领导都重视思想教育，两校人员又有广泛接触，故合校后能够做到相互支持，相互尊重，同心同德，团结前进。