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情商这个概念，是近些年才提出来的，对它的定义目前尚没有完全一致的看法。一般来说，情商主要是指一个人在为人处世中的情绪和情感状态，或者说就是习惯于以仕么样的情绪、情感状态为人处世。
  许多心理学家认为，一个人学业及事业的成败得失，情商的作用大大地超过智商的作用。汉字电脑激光排版的发明人、国家最高成果奖获得者王选也曾这样说过："情商比智商更重要。”他认为，他的成功首先要归功于他所率领的团队及他与团队的和谐关系。他说，在自己的团队中，他清楚地看到了自己的不足，而团队给了他极大的智慧和支持。为此，我们在培育孩子智商的同时，还应该重视对孩子情商的培育。对孩子情商的培育，要注意从以下几个方面着手。
  一是要重视培育孩子积极健康的兴趣爱好和崇高的理想。兴趣爱好和理想反映着一个人的思想情操及整个的精神境界，也是一个人情商的集中表现。青少年时期正是孩子兴趣爱好和理想形成的关键时期，必须抓住这个关键时期，指导孩子处理好课余兴趣爱好与正课学习的关系，帮助孩子培养健康的兴趣爱好和崇高的理想，坚决抵制和摒弃有损于孩子自身身心健康的兴趣爱好。
  二是要重视培育孩子稳定平和的情绪。任何事物的发展都是曲折坎坷的，我们不仅要教孩子学会理智地对待各种使人兴奋、激动、气愤、懊恼的情况，还要教孩子学会克制，能够有节制和适度地表露自己的情绪，并学着善于从情感的旋涡中摆脱出来，不要长时间处于大喜大悲和忧伤之中，不要凭一时的情绪和冲动办事，更不要动辄就迁怒于人。
  三是要重视培育孩子的集体主义及集体协作精神。任何人做任何事情，都离不开他人与集体的支持与帮助。为此，要重视培育孩子的集体主义及集体协作精神，让孩子心中有集体，积极参与集体组织的活动，千万不要因为自己拖了集体的后腿，影响了集体的成功和荣誉。
  四是要重视培育孩子与人为善和诚恳待人的态度。要教育孩子多理解人、尊重人，而不是只求别人理解自己和尊重自己。要教育孩子既不嫉妒他人的成功，也不讥笑别人的挫折和缺陷，当别人有困难的时候，主动热情相助。另外，还要教育孩子为人处世讲信用，认真实践自己的承诺，不用假话、空话应付和欺骗别人。