宜春市图书馆

万载县株潭初中努力营造教师适应新课标的良好氛围，在校园内掀起了教师你追我赶“忙充电”的学习热潮。
  新的课程标准对教师提出了更高的要求。为帮助教师更新教育理念，株潭初中采取请进来和送出去的办法，对全校教师进行了一次“洗脑”。在此基础上，学校及时提出“科研兴校、科教兴校”的口号，倡导教师在校办教研期刊上开展教学理论、教学方法的探讨,使教研期刊成为学校教学研讨的百花园。为了进一步提升教师的个人素质，学校通过优质示范课的方式，打造了一批各学科的品牌教师，然后通过“一帮一”的方式,全面提升整个学校的师资水平。与此同时，学校又大力倡导集体备课，并出台了集体备课实施意见等制度，规定授课必经“说、授、评”三个环节，充分发挥集体智慧，切实减轻了学生负担。2003年，全校教师中有79人次获国家、省、市、县级论文奖，其中国家级4人次;有40人次辅导学生获奖，其中国家级3人次。在2003年中考中，该校毕业生的优秀率、及格率及升入省重点高中的人数均居全县农村初中之首。