宜春市图书馆

一、关于雷锋精神实质的探讨，雷锋精神的实质是什么？大多数知道雷锋和雷锋事迹的人都会脱口而出:助人为乐。可是如果再追问：你认为雷锋还有哪些更重要的精神品质值得我们学习？可能很多人找不到回答的内容了。从毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”开始，雷锋就一关心同志、热心助人的典范，我们熟悉的那句“雷锋出差一千里，好事做了一火车”无疑是对雷锋助人为乐精神的生动写照！因此我们的中小学在雷锋宣传雷锋的时候，也是把这个作为唯一的出发点。于是，3月5日这一天，小学生被组织去捡垃圾，中学生被组织去扫大街，大学生被组织去社区服务。凡此种种，给了孩子们一个印象:学雷锋就是故意找点好事来做！这样的学习雷锋在今天还可以吗？现在的孩子还认同这样的学习方式吗？我听到有中学生说过，原来读小学的时候，以为雷锋是个没有工作的人，一天到晚就知道去做好事，好像没有什么正事可以做。我想，这可能是很多小学生头脑中的雷锋形象。很明显，这个不是完全意义上的雷锋！那真实的雷锋精神是什么？我认为不是“助人为乐”，而是“立足本职全心全意为人民服务”。助人为乐只是雷锋精神的一个表现而已，学习雷锋,自然要学习他助人为乐的行为表现，但是，这样的行为表现是其内心道德认知的体现，是因为他有一颗服务他人、无私奉献的火热的心!雷锋同志不仅仅是一个助人为乐的人，他还是一个技术骨干，是一个业务尖子，是抚顺市的人大代表！可以说，雷锋同志做得更多的事情，是他在本职岗位上兢兢业业奉献，勤勤恳恳工作，是立足本职作贡献,是在自己的工作岗位上全心全意为人民服务。二、我们该如何学习雷锋，如果我们这样来理解雷锋精神，这样来宣传雷锋精神，雷锋的形象在现代人的心目中就会变得真实、丰满和立体,而过去宣传和学习的只是一个被窄化的不真实的雷锋，所以我们的社会才会出现“雷锋三月来，四月走”的怪现象!我们的社会要弘扬助人为乐的精神品质,可是更要弘扬雷锋立足本职为人民服务的精神！那我们该如可学习雷锋呢?对于学生而言,有组织地搞一些助人为乐的活动还是有意义的。可是这不能代表学习雷锋的全部，学习雷锋还该有更多的形式和手段！首先就是要让现在的人全面了解雷锋，理解一个平凡人的不平凡之处，了解他高尚的精神世界和追求，了解他助人为乐的精神基础跟根源。其次是要结合我们的实际思考如何学习雷锋,让大家明白，学习雷锋搞的助人为乐活动只是一种学习形式，不搞活动了并不意味着不学习雷锋了。学雷锋见行动，是要在我们的学习生活中具体地体现出来。比如做一个好学生，做一个好的劳动者,你就是在学习雷锋。只是，你要以更高的标准来要求自己，向雷锋同志看齐！再次，学习雷锋要和学习现代人结合起来。我们现在搞学习教育活动，经常可以看到“远学XXX，近学XXX”的标语。我们学习雷锋，不是要让大家简单地做一些好事，而是要领会其精神实质。前面说过，要学习雷锋就要了解雷锋，可是你要现代的人去深入地了解雷锋是比较困难的。特别是要中小学生理解雷锋思想，这个是很困难的。但是我们可以把学雷锋和学习身边的好人好事结合起来。我们每年不是有那么多“感动XXX”的评选吗，我想这些人就是新时代的活雷锋！远近结合,会让我们觉得，原来雷锋精神还在,雷锋精神还可以学习！还原雷锋精神实质,，采取与时俱进的学习方式,这样的学习才不会走过场！