赣州市图书馆 内容
清代以前，书院实行山长制，府（州）学、县学分别设教授和教谕，山长、教授由府（州）学政委任，教谕由县学政委派。清代，山长、教授由府提学使委任，教谕由学务总督提名，呈请县行政首长委派。
民国时期，实行校长制。民国初年，中学校长由县知事提名呈请道尹委任，小学校长由县教育公所任免。1924年后，各级各类学校校长由县教育局（科）考核任免。
建国初，中学实行校务委员会制，校务委员会主任由中共赣州市委宣传部部长兼任，小学实行校长制，校长由市人民政府教育科任免。1952年，中学改为校长制，校长仍由中共赣州市委宣传部部长兼任。1956年起，中学先后建立中共支部，小学分片联合成立中共支部，实行中共支部领导下的校长分工负责制。中学校长和中小学党支部书记由中共赣州市委组织部考核、任免，中学中层干部和小学校长由市文教局考核、任免。“文化大革命”期间，中小学成立革命委员会，其成员由市革委会从学校干部、驻校工宣队和学校群众组织成员中任命。1978年起，恢复党支部领导下的校长负责制，校长负责学校行政工作，党支部对学校行政工作起保证监督作用。中学校长、支部书记由中共赣州市委组织部考核、任免，中学中层干部和小学校长、书记由中共赣州市委宣传部考核、任免，小学中层干部由市教育局任免。乡镇中小学干部由乡镇教育办提名，报请乡镇人民政府任免。企事业单位所办学校干部由办学单位行政管理。
教师管理民国时期，各级各类学校教师由县教育行政机构管理，决定其任用和辞退。督学室对教师进行能、绩、勤三方面的考核，根据考核情况决定其奖励、晋升工资、处罚和辞退。
建国后，市属学校教师由市教育行政部门管理，并对学校人员定编配备教师，学校对教师的业绩进行考核，考核结果报市教育行政部门备案，根据考核情况决定教师的任用、调动、奖励和晋升工资。建立年终评选先进制度，通过自我鉴定，民主评议，评选各级先进教师，授予荣誉称号和奖励。1951～1995年，市属学校共有38位教师先后获得省（部）级以上有关荣誉称号和奖励。1983年，市文教局制定教职员工岗位责任制、考勤制和奖罚制等管理制度，建立业务档案。以德、能、勤、绩为考核内容，通过考核，奖勤罚懒，奖优罚劣，并以此作为评选先进、评定职称、调资晋级、工作调动的依据。1986年6月，进行教师职称评定工作，此后，每年进行一次教师职称评定工作，到1995年，全市有2720名教师评定职称，其中高级教师143人，中级教师496人。1995年，市教育局颁发了教师管理暂行条例，对教师请事假、长假、停薪留职等问题作了规定。乡镇学校教师由市教育局和乡镇人民政府双重管理。
学籍管理民国初期，从小学一年级开始建立学生学籍卡，登记学生的学年成绩和表现。建国后，从初中一年级起建立学生学籍档案，建档内容有学年成绩、思想品德表现、奖惩、健康、家庭情况等，由教导处管理。档案随同学生升学、休学转递。全市九年制义务教育阶段学生按学区就近入学，如确因家庭住址搬迁，上学路途远，须由学生和家长提出书面申请，经转出、转入学校双方同意可办理转学。从外地迁入市内居住的在校学生，由学生（或家长）携带户口册、学籍卡、成绩册、转学证到市招生考试办公室办理学籍登记和转学手续，按就近入学原则安排就读。无赣州市户口的外地学生转入市内就读，须到市招生考试办公室办理转学手续，缴纳寄读费，毕业时应回户口所在地参加升学考试。学生因病或特殊情况，由学生和家长提出申请，学校同意后到市招生考试办公室办理休学。初中休学生复学后毕业时不能作为应届毕业生报考中专。
民国时期，实行校长制。民国初年，中学校长由县知事提名呈请道尹委任，小学校长由县教育公所任免。1924年后，各级各类学校校长由县教育局（科）考核任免。
建国初，中学实行校务委员会制，校务委员会主任由中共赣州市委宣传部部长兼任，小学实行校长制，校长由市人民政府教育科任免。1952年，中学改为校长制，校长仍由中共赣州市委宣传部部长兼任。1956年起，中学先后建立中共支部，小学分片联合成立中共支部，实行中共支部领导下的校长分工负责制。中学校长和中小学党支部书记由中共赣州市委组织部考核、任免，中学中层干部和小学校长由市文教局考核、任免。“文化大革命”期间，中小学成立革命委员会，其成员由市革委会从学校干部、驻校工宣队和学校群众组织成员中任命。1978年起，恢复党支部领导下的校长负责制，校长负责学校行政工作，党支部对学校行政工作起保证监督作用。中学校长、支部书记由中共赣州市委组织部考核、任免，中学中层干部和小学校长、书记由中共赣州市委宣传部考核、任免，小学中层干部由市教育局任免。乡镇中小学干部由乡镇教育办提名，报请乡镇人民政府任免。企事业单位所办学校干部由办学单位行政管理。
教师管理民国时期，各级各类学校教师由县教育行政机构管理，决定其任用和辞退。督学室对教师进行能、绩、勤三方面的考核，根据考核情况决定其奖励、晋升工资、处罚和辞退。
建国后，市属学校教师由市教育行政部门管理，并对学校人员定编配备教师，学校对教师的业绩进行考核，考核结果报市教育行政部门备案，根据考核情况决定教师的任用、调动、奖励和晋升工资。建立年终评选先进制度，通过自我鉴定，民主评议，评选各级先进教师，授予荣誉称号和奖励。1951～1995年，市属学校共有38位教师先后获得省（部）级以上有关荣誉称号和奖励。1983年，市文教局制定教职员工岗位责任制、考勤制和奖罚制等管理制度，建立业务档案。以德、能、勤、绩为考核内容，通过考核，奖勤罚懒，奖优罚劣，并以此作为评选先进、评定职称、调资晋级、工作调动的依据。1986年6月，进行教师职称评定工作，此后，每年进行一次教师职称评定工作，到1995年，全市有2720名教师评定职称，其中高级教师143人，中级教师496人。1995年，市教育局颁发了教师管理暂行条例，对教师请事假、长假、停薪留职等问题作了规定。乡镇学校教师由市教育局和乡镇人民政府双重管理。
学籍管理民国初期，从小学一年级开始建立学生学籍卡，登记学生的学年成绩和表现。建国后，从初中一年级起建立学生学籍档案，建档内容有学年成绩、思想品德表现、奖惩、健康、家庭情况等，由教导处管理。档案随同学生升学、休学转递。全市九年制义务教育阶段学生按学区就近入学，如确因家庭住址搬迁，上学路途远，须由学生和家长提出书面申请，经转出、转入学校双方同意可办理转学。从外地迁入市内居住的在校学生，由学生（或家长）携带户口册、学籍卡、成绩册、转学证到市招生考试办公室办理学籍登记和转学手续，按就近入学原则安排就读。无赣州市户口的外地学生转入市内就读，须到市招生考试办公室办理转学手续，缴纳寄读费，毕业时应回户口所在地参加升学考试。学生因病或特殊情况，由学生和家长提出申请，学校同意后到市招生考试办公室办理休学。初中休学生复学后毕业时不能作为应届毕业生报考中专。
