第二节 教师培训

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《赣縣志》 图书
唯一号: 140720020210003305
颗粒名称: 第二节 教师培训
分类号: G451.2
页数: 2
摘要: 在普及义务教育中,除实行检定师资外,还抓短期培训教师。民国28至31年,分期分批调训小学在职教师,每批学习时间一个月,计培训2013人次。民国33年,在幼幼中学内开设师资训练班,招收初中毕业生200名,学习半年后,按成绩和志愿充任国民学校校长或教员。
关键词: 教师教育 教师培训

内容

在普及义务教育中,除实行检定师资外,还抓短期培训教师。民国28至31年,分期分批调训小学在职教师,每批学习时间一个月,计培训2013人次。民国33年,在幼幼中学内开设师资训练班,招收初中毕业生200名,学习半年后,按成绩和志愿充任国民学校校长或教员。
  建国后,教师进修分为三种形式:(一)在职进修。1953年,区里办有小学教师星期日进修学校。1956年,赣州师范在县设函授站。1958年,设立县函授师范学校,每个公社均设函授站,并建立了一整套教师进修制度,“文化大革命”中断。1979年复开中师语文函授。1983年增加高师函授。(二)短期培训。1950至1965年利用寒暑假组织教师集中7—15天学习政治、文化业务。1969至1985年,暑假举办各科培训班7期。(三)离职进修。1950年7月抽调40名小学教师到赣州师范轮训半年。1951年又抽调30名小学教师轮训。1952年保送45名小学教师到赣州师范培训2年,30名在初师班学习3年。1957年9月,抽调5名小学行政人员参加省教育行政干部轮训班学习半年。1964年,抽调4名小学教师到省教育学院轮训一年,7名小学校长去赣州师范轮训,8名小学教师去龙南师范轮训。1981至1984年,赣县教育学校先后举办4期以退休教师顶编子女为主要对象的小学教师培训班,计201人。小学语文、数学教师培训班6期,计315人。1985年,通过中专招生统一考试,录取在职小学教师47人到县教师进修学校进修二年。修业期满,成绩及格者,发给中师毕业证书。另外还通过国家考试选送了2名教师到省教育学院大专班脱产进修二年。

知识出处

赣縣志

《赣縣志》

出版者:新华出版社

赣县志以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,以《建国以来党的若干历史问题的决议》及中国共产党第十一届三中全会的路线、方针、政策为准绳,运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点,着重记述近代、现代的历史和现状,力求做到思想性、科学性和资料性的统一。采用篇、章、节的结构形式,共设33篇、141章、452节。篇首设概述、大事记,篇后设附录。概述总摄全书,叙议结合。大事记采用编年体与记事本末体相结合进行记述。采用述、记、志、传、图、表、录等形式,以志为主,横排门类,竖写史实。文体采用现代语体文,据事记述,不加议论,寓褒贬于事实记述之中。建国后历次政治运动散记于有关章节。

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