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南康话在语法上与普通话相比，绝大部分相同，但也有某些不同之处，具有自己的特点。
第一节词法特点一、词语结构特点 1、重迭 （1）动词重迭南康话没有单音动词重迭现象，比如“说说”、“说了说”、“说一说”等。如果要表示这样的意思时，“AA”则变为“A下嘞”，如：同佢哇下嘞（我同他说说）；“A—A”变为“A—下”，如：你同佢哇一下（你和他说一说）；“A了A”变成“A了—下”，如：同佢哇了一下（我和他说了说）。
双音动词的重迭没有普通话多，常见的有：一是“AABB”，如：拉拉扯扯、上上下下，打打闹闹、来来往往、进进出出等。二是由普通话的“ABAB”变成“AB下嘞”，如：你给佢疏通下嘞关系（你给他疏通疏通关系）。
（2）形容词重迭单音形容词的重迭。普通话的“AA的”，南康话则以“AA似嘞”出现，重迭后表示事物性质或状貌适中、轻轻之意。如：该个后生嘞生得高高似嘞、头发乌乌似嘞、眼珠大大似嘞，面圆圆似嘞，远远似嘞看起来，只有二十岁的样嘞（那个小伙子长得高高的、头发黑黑的、眼睛大大的、面圆圆的，远远地看起来，只有二十岁的样子）。
双音形容词重迭形式比普通话多，常见的有： ①ABAC，如有老有少、有细有大。
②AABB，如闹闹热热、标标致致。
③A里AB，如小里小气，啰里啰嗦。
④A头A脑，如有头有脑，木头木脑。
⑤ABB，如红闹闹、青古古、圆滚滚。
⑥AAB，如墨墨黑、蓬蓬松、溜溜滑。
2、附加成分前缀。在南康话中，前缀较少，常见的只有“老”、“阿”，一般用于称谓语。如：老大、老二、老师、老公（丈夫）、老满（小弟）、老弟（弟弟）、老妹（妹妹）、老鼠，阿哥（哥哥）、阿公（祖父）、阿婆（祖母）、阿爸（爸爸）、阿〓（妈妈）。
后缀。南康话后缀丰富，常见的有： （1）嘞le31。
普通话加“子”尾的，南康话都用“嘞”，附加在名词之后，用途较广。如台嘞（台子）、钉嘞（钉子）、本嘞（本子）、袋嘞（袋子）。
普通话加“儿”尾的，南康话也用“嘞”，如妹嘞（女儿）、老头嘞（老头儿）、孙女嘞（孙女儿）、细伢嘞（小孩儿）。
普通话不附加成分的，南康话则要附加“嘞”，如鱼嘞（鱼）、（蛙）、树叶嘞（树叶）、哑巴嘞（哑巴）。
普通话附加“子”尾的，南康话什么也不附加。如席（席子）、小叔（小叔子）、裙（裙子）。
（2）头t′〓11 附加在名词后。用在事物名词之后，指事物的剩余部分，如零头（除去整数后的剩余部分），布头（小块不能作衣料的布）、砖头（已断的砖）；用在人物名后指为首者，如土匪头、叫化头、妇女头；用在某些名词后只起凑足音节作用，无实际意义，如日头、石头、钁头、缽头。
附加在动词后，表示值得、有价值，如看头、写头、想头、望头、贪头。
附加在形容词后，也表示值得、有价值，如甜头、好事好头、苦头。
附加在方位词后，表示方位，如前头（前面）、后头（后面）、外头（外面）、上头（上面）。
（3）佬 l〓31 常用于表示称谓的名词之后，有的带轻蔑味，多背称或对骂用。如剃头佬、打屠佬、麻风佬、孤头佬、打铁佬等。
（4）老 l〓31 常用于称谓名词后，表示尊敬。如：爷老（背称父亲），毑老（背称母亲）、丈年老（背称岳父）、叔老（叔父）。
（5）下 ha53 用于某些物名词后，凑足音节，无实际意义，如灶下、底下、地下。而用在另一些物名词后，则表在其下面，如大树下、码头下、岭脚下。
（6）牯 ku31 嫲 ma11 用于某些兽名之后，牯是雄，嫲是雌。如牛牯、猪牯，牛嫲、猪嫲。
（7）公 k〓η24 婆 p′o11 用在禽和一些兽名之后，雄用公，雌用婆。如鸭公、鸡公、猫公、鸡婆、鸭婆、猫婆。
（8）把嘞 pa31 le31 用在数量词后表示大约、不多的意思，如斤把嘞、担把嘞、间把嘞、点把嘞。用在百、千、万后表示多数时，“把”和“嘞”分开，“把”在数量词中间，“嘞”在最后，如百把斤嘞、千把担嘞、万把颗嘞。
（9）下嘞 ha53 le31 用在动词后面，如看下嘞、等下嘞、搞下嘞。用在形容词后，如苦下嘞、好下嘞、甜下嘞。
（10）得 te？32 唔得 n11te？32 用在动词后表示可以或不可以，能或不能。如食得、食唔得；做得、做唔得；捂得、捂唔得。
3、缩合南康话中，有的地方将一个复合词前一个词素的声母和后一个词素的韵母拼合在一起，缩合成一个单音词，但所表示的意义不变。如：家η〓11 k′ua24缩合为口ηa24；你家ni11 k′ua24缩合为口nia24；佢家t6i11 k′ua24缩合为口t6ia24。
二、词语组合上的特点 1.名词复数的特殊表示法指人的名词复数，在南康话中采用下列方法表示： （1）在名词后加复数指示代词“该些”或“些人”。如：你该些后生嘞蛮大力（你们这些年轻人力很大）。些人去上斑（我们去上班）。
（2）在名词前加形容词“蛮多”、“咁多”表示多数。如：今日蛮多人上圩（今天很多人赶集）。
咁多人围到看木格？（这么多人围着看什么？） 2.方位词的特殊表示法。如：脑高（上面）、底下（下面）、后背（背后）、外头（外面）、里口〔n〓53〕（里面）、前头（前面）、小手边（右边）、大手边（左边）。
3.代词的特殊表示法，如： 自家〔s〓？32 ka24〕（自己）。例句：自家晓得做（我自己会做）。
人家〔ni〓η11 ka24〕，一般指申辩的旁称代词。例句：哇人家又唔曾哇你（我讲他们又没有讲你）。
个个〔k〓53 k〓53〕，一般作复数人称代词用，表示“大家”的意思。例句：个个都受党的教育时多年，有木格就哇出来（大家都受党的教育这么多年，有什么话就讲出来）。
该该〔k〓53〕加上个，表示这个、那个。例：该个係李老师，该〔k〓53〕个係王老师（这个是李老师，那个是王老师）。
疑问代词“什么”，南康话叫“木格”。
4.副词的特殊表示法。
“有”意义同普通话“没有”，放在动词前，它是副词作状语，例：有食有着（没有吃没有穿）。若放在名词、代词前，则充当动词作谓语，例：该里有人（这里没有人）。“蛮”、“顶”和很的意义、用法相同，例：佢生得蛮标致（他长得很标致）。李老师顶好（李老师很好）。在南康话中，“顶”还可当“最”用，例：佢的手艺顶过劲（他的手艺最好）。
“几”可替代副词“多么”，如：该个妹崽嘞几标致嘞（这个女孩子多么漂亮）。
5.在南康话中，（1）少数名词可以当动词用，如：你唔要声（你不要讲）。该只布袋袋得顶多东西（这只布袋能装很多东西）。
（2）少数名词可当形容词用。如“该件衫衣大过花，你着唔好看（这件衣服花花绿绿的，你穿不好看）。该个地方顶坑，有人敢去。（这个地方是深山，没有人敢去）。
（3）少数动词可当形容词用。如：该个后生嘞顶摆（这个青年人喜欢摆阔气）。
第二节句法特点南康话的句子结构，一般和普通话相同，但也有特殊的地方。
1.状语的位置不同，有的出现在谓语之后。如：你食碗饭添（你再吃一碗饭）。
2.补语的位置有别，有时不是在谓语后，而是在宾语后，如：你跑佢唔赢（你跑不过他）。
3.宾语的位置异样，有时出现在谓语之前。如：妈妈，要饭食（妈妈，我要吃饭）。
双宾语的位置也有别。如：你借本书（你借给我一本书）。
4.被动句式的不同。普通话加“被”字的，南康话可省去。如：碗打烂了（碗被打破了）。普通话加“被”字的，南康话则加“拿”字。如：花生拿老鼠偷食了啦（花生被老鼠偷吃了）。
5.比较句式的不同。
在南康话中，（1）除用“比”外，还要在形容词前加“更”字。如“比你更大（我比你大）。（2）普通话中的否定词“没有”或“不如”变成“有”，而且要在形容词前加“咁”字。如：你有佢咁高（你没有他高）。红砖有青砖咁好（红砖不如青砖好）。
6.处置句式的不同。
在南康话中，（1）有时不用介词“把”。如：你的钢笔借佢用一下（把你的钢笔借给他用一下）。（2）用“捂得”代替“把”。如：捂得佢去修县志（把他调去修县志）。（3）用动宾短语或无主句表示。如：关稳门（把门关上）。抓起佢来（把他抓起来）。 附： [=此处为表格页（表30—8 县内六个方言片语音对照表）=] 注：声调栏内的44、11、32、53等表示声调的调值。如蓉江声各个声调的调值是：阴平是高平调（44），阳平是低平调（11），上声是中降调（32），去声是高降调（53），入声单念时是中升调（24）、连念时是短高调（4）。
第一节词法特点一、词语结构特点 1、重迭 （1）动词重迭南康话没有单音动词重迭现象，比如“说说”、“说了说”、“说一说”等。如果要表示这样的意思时，“AA”则变为“A下嘞”，如：同佢哇下嘞（我同他说说）；“A—A”变为“A—下”，如：你同佢哇一下（你和他说一说）；“A了A”变成“A了—下”，如：同佢哇了一下（我和他说了说）。
双音动词的重迭没有普通话多，常见的有：一是“AABB”，如：拉拉扯扯、上上下下，打打闹闹、来来往往、进进出出等。二是由普通话的“ABAB”变成“AB下嘞”，如：你给佢疏通下嘞关系（你给他疏通疏通关系）。
（2）形容词重迭单音形容词的重迭。普通话的“AA的”，南康话则以“AA似嘞”出现，重迭后表示事物性质或状貌适中、轻轻之意。如：该个后生嘞生得高高似嘞、头发乌乌似嘞、眼珠大大似嘞，面圆圆似嘞，远远似嘞看起来，只有二十岁的样嘞（那个小伙子长得高高的、头发黑黑的、眼睛大大的、面圆圆的，远远地看起来，只有二十岁的样子）。
双音形容词重迭形式比普通话多，常见的有： ①ABAC，如有老有少、有细有大。
②AABB，如闹闹热热、标标致致。
③A里AB，如小里小气，啰里啰嗦。
④A头A脑，如有头有脑，木头木脑。
⑤ABB，如红闹闹、青古古、圆滚滚。
⑥AAB，如墨墨黑、蓬蓬松、溜溜滑。
2、附加成分前缀。在南康话中，前缀较少，常见的只有“老”、“阿”，一般用于称谓语。如：老大、老二、老师、老公（丈夫）、老满（小弟）、老弟（弟弟）、老妹（妹妹）、老鼠，阿哥（哥哥）、阿公（祖父）、阿婆（祖母）、阿爸（爸爸）、阿〓（妈妈）。
后缀。南康话后缀丰富，常见的有： （1）嘞le31。
普通话加“子”尾的，南康话都用“嘞”，附加在名词之后，用途较广。如台嘞（台子）、钉嘞（钉子）、本嘞（本子）、袋嘞（袋子）。
普通话加“儿”尾的，南康话也用“嘞”，如妹嘞（女儿）、老头嘞（老头儿）、孙女嘞（孙女儿）、细伢嘞（小孩儿）。
普通话不附加成分的，南康话则要附加“嘞”，如鱼嘞（鱼）、（蛙）、树叶嘞（树叶）、哑巴嘞（哑巴）。
普通话附加“子”尾的，南康话什么也不附加。如席（席子）、小叔（小叔子）、裙（裙子）。
（2）头t′〓11 附加在名词后。用在事物名词之后，指事物的剩余部分，如零头（除去整数后的剩余部分），布头（小块不能作衣料的布）、砖头（已断的砖）；用在人物名后指为首者，如土匪头、叫化头、妇女头；用在某些名词后只起凑足音节作用，无实际意义，如日头、石头、钁头、缽头。
附加在动词后，表示值得、有价值，如看头、写头、想头、望头、贪头。
附加在形容词后，也表示值得、有价值，如甜头、好事好头、苦头。
附加在方位词后，表示方位，如前头（前面）、后头（后面）、外头（外面）、上头（上面）。
（3）佬 l〓31 常用于表示称谓的名词之后，有的带轻蔑味，多背称或对骂用。如剃头佬、打屠佬、麻风佬、孤头佬、打铁佬等。
（4）老 l〓31 常用于称谓名词后，表示尊敬。如：爷老（背称父亲），毑老（背称母亲）、丈年老（背称岳父）、叔老（叔父）。
（5）下 ha53 用于某些物名词后，凑足音节，无实际意义，如灶下、底下、地下。而用在另一些物名词后，则表在其下面，如大树下、码头下、岭脚下。
（6）牯 ku31 嫲 ma11 用于某些兽名之后，牯是雄，嫲是雌。如牛牯、猪牯，牛嫲、猪嫲。
（7）公 k〓η24 婆 p′o11 用在禽和一些兽名之后，雄用公，雌用婆。如鸭公、鸡公、猫公、鸡婆、鸭婆、猫婆。
（8）把嘞 pa31 le31 用在数量词后表示大约、不多的意思，如斤把嘞、担把嘞、间把嘞、点把嘞。用在百、千、万后表示多数时，“把”和“嘞”分开，“把”在数量词中间，“嘞”在最后，如百把斤嘞、千把担嘞、万把颗嘞。
（9）下嘞 ha53 le31 用在动词后面，如看下嘞、等下嘞、搞下嘞。用在形容词后，如苦下嘞、好下嘞、甜下嘞。
（10）得 te？32 唔得 n11te？32 用在动词后表示可以或不可以，能或不能。如食得、食唔得；做得、做唔得；捂得、捂唔得。
3、缩合南康话中，有的地方将一个复合词前一个词素的声母和后一个词素的韵母拼合在一起，缩合成一个单音词，但所表示的意义不变。如：家η〓11 k′ua24缩合为口ηa24；你家ni11 k′ua24缩合为口nia24；佢家t6i11 k′ua24缩合为口t6ia24。
二、词语组合上的特点 1.名词复数的特殊表示法指人的名词复数，在南康话中采用下列方法表示： （1）在名词后加复数指示代词“该些”或“些人”。如：你该些后生嘞蛮大力（你们这些年轻人力很大）。些人去上斑（我们去上班）。
（2）在名词前加形容词“蛮多”、“咁多”表示多数。如：今日蛮多人上圩（今天很多人赶集）。
咁多人围到看木格？（这么多人围着看什么？） 2.方位词的特殊表示法。如：脑高（上面）、底下（下面）、后背（背后）、外头（外面）、里口〔n〓53〕（里面）、前头（前面）、小手边（右边）、大手边（左边）。
3.代词的特殊表示法，如： 自家〔s〓？32 ka24〕（自己）。例句：自家晓得做（我自己会做）。
人家〔ni〓η11 ka24〕，一般指申辩的旁称代词。例句：哇人家又唔曾哇你（我讲他们又没有讲你）。
个个〔k〓53 k〓53〕，一般作复数人称代词用，表示“大家”的意思。例句：个个都受党的教育时多年，有木格就哇出来（大家都受党的教育这么多年，有什么话就讲出来）。
该该〔k〓53〕加上个，表示这个、那个。例：该个係李老师，该〔k〓53〕个係王老师（这个是李老师，那个是王老师）。
疑问代词“什么”，南康话叫“木格”。
4.副词的特殊表示法。
“有”意义同普通话“没有”，放在动词前，它是副词作状语，例：有食有着（没有吃没有穿）。若放在名词、代词前，则充当动词作谓语，例：该里有人（这里没有人）。“蛮”、“顶”和很的意义、用法相同，例：佢生得蛮标致（他长得很标致）。李老师顶好（李老师很好）。在南康话中，“顶”还可当“最”用，例：佢的手艺顶过劲（他的手艺最好）。
“几”可替代副词“多么”，如：该个妹崽嘞几标致嘞（这个女孩子多么漂亮）。
5.在南康话中，（1）少数名词可以当动词用，如：你唔要声（你不要讲）。该只布袋袋得顶多东西（这只布袋能装很多东西）。
（2）少数名词可当形容词用。如“该件衫衣大过花，你着唔好看（这件衣服花花绿绿的，你穿不好看）。该个地方顶坑，有人敢去。（这个地方是深山，没有人敢去）。
（3）少数动词可当形容词用。如：该个后生嘞顶摆（这个青年人喜欢摆阔气）。
第二节句法特点南康话的句子结构，一般和普通话相同，但也有特殊的地方。
1.状语的位置不同，有的出现在谓语之后。如：你食碗饭添（你再吃一碗饭）。
2.补语的位置有别，有时不是在谓语后，而是在宾语后，如：你跑佢唔赢（你跑不过他）。
3.宾语的位置异样，有时出现在谓语之前。如：妈妈，要饭食（妈妈，我要吃饭）。
双宾语的位置也有别。如：你借本书（你借给我一本书）。
4.被动句式的不同。普通话加“被”字的，南康话可省去。如：碗打烂了（碗被打破了）。普通话加“被”字的，南康话则加“拿”字。如：花生拿老鼠偷食了啦（花生被老鼠偷吃了）。
5.比较句式的不同。
在南康话中，（1）除用“比”外，还要在形容词前加“更”字。如“比你更大（我比你大）。（2）普通话中的否定词“没有”或“不如”变成“有”，而且要在形容词前加“咁”字。如：你有佢咁高（你没有他高）。红砖有青砖咁好（红砖不如青砖好）。
6.处置句式的不同。
在南康话中，（1）有时不用介词“把”。如：你的钢笔借佢用一下（把你的钢笔借给他用一下）。（2）用“捂得”代替“把”。如：捂得佢去修县志（把他调去修县志）。（3）用动宾短语或无主句表示。如：关稳门（把门关上）。抓起佢来（把他抓起来）。 附： [=此处为表格页（表30—8 县内六个方言片语音对照表）=] 注：声调栏内的44、11、32、53等表示声调的调值。如蓉江声各个声调的调值是：阴平是高平调（44），阳平是低平调（11），上声是中降调（32），去声是高降调（53），入声单念时是中升调（24）、连念时是短高调（4）。
