内容出处: | 《石城縣志》 图书 |
唯一号: | 140720020210001660 |
颗粒名称: | 三、学科 |
分类号: | G4 |
页数: | 3 |
摘要: | 清末小学堂,初级小学分完全、简易两科。高等小学设修身、读经讲经、中国文学、算术、中国历史、地理、格致、图画、体操等学科,亦有手工、商业、农业等选授科目。民国初年小学校设国文、算术、常识、修身、历史、地理、自然、音乐、图画、体育等学科。“大跃进”中增设农业常识与生产劳动课。次年政治、语文合并为政语,除政语、算术、劳动外,其他课一律停开,另设《毛泽东思想》课。1969年后重设政治、语文、算术、常识、唱歌、图画、劳动、班会,改体育为军体,随后开设“革命文艺”,取代音乐、图画。1982年部分学校增设科技、文娱等课目。自1982年起,每节授课时间改为40分钟。 |
关键词: | 教学理论 学科学 |
出版者:书目文献出版社
《石城县志》已知于明宏治四年(1491)始修,至清中后期,先后编修六次,末志为道光四年(1824)的《石城县志》。时至今日,石城面貌起了翻天覆地的变化。如何将其间的历史变迁、兴衰得失、经验教训、发展规律充分挖掘再现出来,以为辅治之用,是摆在我们面前的一项重要工作。据此,县委、县政府于1982年3月成立了县志编辑委员会,下设办公室承担这一浩瀚的工程。1986年6月,我受命主持县政,并任县志编辑委员会主任。承前几任之重托,乐继修志之业,虽觉任务艰巨,决心重其事,排其难,尽其责,竟其业。新编《石城县志》贯通建县后千余年的史事,以辩证唯物主义和历史唯物主义贯穿全书,坚持论从史出,实事求是,据实直书,略古详今,着眼当代;叙古今之要事,扬故土之美善,表历史之豪杰,使石城的政治、经济、文化、自然、地理的发展变化尽收眼底,使人们从中领略到石城秀美的山川,富饶的物产,勤劳的人民,淳朴的民风,可称一部有益当代、惠及子孙,经世之用的辅治之作。