赣州市图书馆 三、普及教育
| 内容出处： | 《安遠縣志》 图书 |
| 唯一号： | 140720020210000902 |
| 颗粒名称： | 三、普及教育 |
| 分类号： | G62 |
| 页数： | 1 |
| 摘要： | 1932年至1933年，县、区、乡苏维埃政府在兴办列宁小学的同时，组织乡、村识字班，动员少年儿童读书识字，学习文化。民国32年，县政府发布学龄儿童入学规定，强制学龄儿童入学。建国后，人民政府大力发展和普及小学教育。1964年，小学网点下伸，采取多种形式办学，全县除有公、民办小学598所外，还办有巡回教学点2个、早班1个、晚班327个、午班3个、早晚班1个、包教包学点2个、星期班1个、半日制学校25所、一揽子学校24所，在校适龄儿童18027人，适龄儿童入学率达86％。全县7至11周岁适龄儿童38258人，年初已入学37062人，入学率达97％；年末仍在校学生36739人，巩固率达99.1％。是年11月，赣州地区行政公署批准安远县为普及初等教育县。 |
| 关键词： | 教育 学校教育 |
内容
1932年至1933年，县、区、乡苏维埃政府在兴办列宁小学的同时，组织乡、村识字班，动员少年儿童读书识字，学习文化。
民国32年，县政府发布学龄儿童入学规定，强制学龄儿童入学。
建国后，人民政府大力发展和普及小学教育。1952年，全县设立完小27所、初小124所，5000余名适龄儿童入学读书。1956年，贯彻国家办学和群众办学相结合的办学方针，全县除有公办完小23所、初小134所外，还有民办小学26所，有10150名适龄儿童入学。1964年，小学网点下伸，采取多种形式办学，全县除有公、民办小学598所外，还办有巡回教学点2个、早班1个、晚班327个、午班3个、早晚班1个、包教包学点2个、星期班1个、半日制学校25所、一揽子学校24所，在校适龄儿童18027人，适龄儿童入学率达86％。
1966年至1976年“文化大革命”期间，教育秩序混乱，普及教育受到挫折。1981年，各公社（场、镇）制订普及教育规划，建立社员文化户口，实行“五定”（定地点、定时间、定对象、定任务、定要求）“四包”（包任务、包行动、包入学、包巩固）普及教育工作制度。是年，城关镇和凤山、镇岗两个公社基本普及小学教育，全县适龄儿童入学率达88％。1983年12月，鹤子、孔田、新园3个公社基本普及小学教育。
1984年，组织全县普及教育和业余教育工作大检查。同年11月，在车头乡召开全县普及教育和业余教育工作现场会，总结推广普及教育和业余教育工作经验。
1985年1月，召开县、乡、村三级干部大会，研究部署普及教育和扫盲工作。同年10月，县人民政府组织检查验收组对各乡（镇）普及教育和扫盲工作进行检查验收。全县7至11周岁适龄儿童38258人，年初已入学37062人，入学率达97％；年末仍在校学生36739人，巩固率达99.1％。是年11月，赣州地区行政公署批准安远县为普及初等教育县。
民国32年，县政府发布学龄儿童入学规定，强制学龄儿童入学。
建国后，人民政府大力发展和普及小学教育。1952年，全县设立完小27所、初小124所，5000余名适龄儿童入学读书。1956年，贯彻国家办学和群众办学相结合的办学方针，全县除有公办完小23所、初小134所外，还有民办小学26所，有10150名适龄儿童入学。1964年，小学网点下伸，采取多种形式办学，全县除有公、民办小学598所外，还办有巡回教学点2个、早班1个、晚班327个、午班3个、早晚班1个、包教包学点2个、星期班1个、半日制学校25所、一揽子学校24所，在校适龄儿童18027人，适龄儿童入学率达86％。
1966年至1976年“文化大革命”期间，教育秩序混乱，普及教育受到挫折。1981年，各公社（场、镇）制订普及教育规划，建立社员文化户口，实行“五定”（定地点、定时间、定对象、定任务、定要求）“四包”（包任务、包行动、包入学、包巩固）普及教育工作制度。是年，城关镇和凤山、镇岗两个公社基本普及小学教育，全县适龄儿童入学率达88％。1983年12月，鹤子、孔田、新园3个公社基本普及小学教育。
1984年，组织全县普及教育和业余教育工作大检查。同年11月，在车头乡召开全县普及教育和业余教育工作现场会，总结推广普及教育和业余教育工作经验。
1985年1月，召开县、乡、村三级干部大会，研究部署普及教育和扫盲工作。同年10月，县人民政府组织检查验收组对各乡（镇）普及教育和扫盲工作进行检查验收。全县7至11周岁适龄儿童38258人，年初已入学37062人，入学率达97％；年末仍在校学生36739人，巩固率达99.1％。是年11月，赣州地区行政公署批准安远县为普及初等教育县。
