九江市图书馆

【概况】 2004年，九江学院以整合工作为契机，以稳定工作为大局，围绕“教育质量一流、管理水平一流、教学设施一流”的总体目标，抓教学管理尤其是本科教育工作，进一步扩大办学规模，扩张教育资源总量。调整后的学院党政领导班子提出整合工作的总体目标：凝聚人心，统一思想，平稳过渡，顺利并校。实现统一领导、统一机构、统一制度、统一管理、统一财务、统一分配的“六个统一”。在全院师生员工的共同努力下，学院顺利完成整合工作，整合后的九江学院，党政机构共有23个，比全省高校普遍设置的党政机构职数少1个；教学辅助机构6个，院系19个，教研室116个；学科门类涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、医学、农学和教育学等9个大学科，本科专业31个，专科专业109个。在学科的整合过程中，完成干部的配备和教师的调配工作，135名正、副处级干部和253位科级干部全部到位；确保新学期教学工作正常有序。至2004年7月底有正、副教授315人，高级实验师12人，讲师328人，实验师24人；专任教师中有博士43人，硕士491人，硕士以上学历教师占专任教师总数的22.5％。在人员调配完毕的基础上，学院的津贴分配方案出台。校园面积173.33公顷，校舍建筑面积115万平方米，图书资料140万册，国有资产总值达12.05亿元。学院获得学士学位的授予权和正高级以下专业技术职称自主评聘权，为九江学院进一步发展奠定基础。全年全院普教招生12518人，其中本科1551人、专科10367人；成教招生2027人，其中本科572人、专科1256人；与外省外校合作办学招生122人，完成2004年各项招生任务，招生范围分布在除西藏、香港、澳门、台湾外的30个省、市、自治区，被省教育厅授予“2004年招生工作先进单位”称号。全院共有本、专科毕业生6432人，其中与外校联办本科班307人；成教毕业生1406人。加强对毕业生的就业观教育，加大毕业生就业市场的开发力度，拓宽毕业生就业渠道，毕业生就业率达到93％。 【开展大讨论】 为了尽快实现思想、工作、文化上的融合，10月初，在全院范围内开展教育思想、教育观念大讨论活动。大讨论围绕“办什么样的大学，怎样办好大学”的中心议题，贯彻教育创新要求，探讨学校改革和发展的新思路、新举措、新突破，使教职员工进一步明确九江学院办学指导思想和定位，明确今后学校的发展目标。大讨论从10月中旬开始至12月底结束；经过宣传学习、深入讨论、交流总结三个阶段，邀请省政府、省社联、省科技厅、省教育工委、省教育厅、浙江大学的领导、专家来校作专题报告。印发《教育思想、教育观念大讨论学习资料》600余册，编发简报12期。全院副处、副高以上干部老师撰写大讨论心得体会文章。 【党员工作】 根据整合后党员队伍变动大、数量增加情况，对各单位党员进行摸底、核对，建立详尽准确的党员信息库，学院共有党员2596人，其中在岗教职工党员1302人、离退休党员300人、学生党员1904人。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，强调组织发展工作的程序和规范，下半年共举办四期入党积极分子培训班，培训学员1370人，发展1688名新党员，其中教工120名、学生1568名，按期转正628名预备党员，其中教工121名、学生507名。 【学生管理工作】 修订《学生手册》，制定《学生综合素质测评办法》、《学生奖学金及奖励实施办法》、《学生违纪处分条例》等规章制度，进一步规范学生工作；实施学生管理重心下移，以各院系管理学生为主，加强对各院系学生工作进行宏观指导。组织九江地区大中学校学生军训会操表演大会，通过省教育厅组织的军训工作检查；重点抓安全稳定工作，制定《安全教育提纲》；加强检查学生到课率工作；加大对特困生的扶助力度，做好奖、勤、贷、补尤其是搞好国家助学贷款工作，为494名学生发放134.3万元助学贷款；组织学生参加征兵工作，共有18名学生入伍；做好“国家奖学金”、“杜玉如、雷大贞教育奖学金”评比工作，有53名学生获得奖学金。在全校学生中开展爱国爱校主题教育活动，起草《九江学院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（讨论稿）。组织学生暑期社会实践活动，荣获省教育厅“江西省大中专学生志愿暑期‘三下乡’社会实践先进单位”称号。开展大学生心理健康教育工作，开设心理教育课程，建立心理咨询网站。组织新生入校后参加心理测试，建立心理档案，2004年通过省教育厅心理健康教育工作检查。 【校园文化建设】 以“校园文化”建设为全面实施素质教育切入点，以学生社团为载体，围绕唱响主旋律，倡导良好的校风、学风，指导学生会、学生社团开展丰富多彩的第二课堂活动，学生社团达38个。组织开展素质与成才系列讲座、社团文化月、寝室文化艺术节、辩论赛、纪念建党83周年合唱比赛、大众健美操比赛、欢迎浙大博士团专场文艺演出、迎元旦文艺晚会等活动。 【宣传报道】 加强宣传报道工作，在《江西日报》、《九江日报》等新闻媒体发表文章报道有关学院改革、发展情况；接待中国网、人民网、新华网等32家网络媒体组织的“中国网络媒体江西行”采访团以及《光明日报》、《中国教育报》等多家新闻媒体参观考察。2004年共出《九江学院报》12期，编发校园网新闻726条，制作闭路电视校园新闻300余条、专题片3部、宣传板报20期、宣传橱窗10期。 【学科建设】 2004年获得学士学位授予权，8个专业被评为省高校示范专业；在省“两课”教育教学质量评估检查中取得优异成绩；1名教授荣获国务院特殊津贴；1名教授荣获“省模范教师”称号；1名教授荣获第二届江西省高等学校教学名师奖；17名教师获省教育厅2004～2006年高校中青年骨干教师称号；有4人被评为省高校德育工作骨干教师。 根据地方、区域经济主导产业的发展需要，按照“文工结合、文理渗透、综合发展”的原则设置专业，以学科梯队建设为龙头、实验室和实验基地建设为平台加强学科建设。2004年新增14个本科专业和26个专科。承办全国护理、药学和医学相关类高专教育研讨会及2004年中国国际贸易学术年会，进一步扩大学院的社会影响。 【师资队伍建设】 学院高级职称占专任教师20.3％，中级职称占专任教师21.8％。省部级学科带头人10人，硕导26人，省中青年骨干教师62人。一是加大高素质人才引进工作力度，实施人才强校战略。学院成立党委人才工作领导小组，下发《关于开展争创“突出贡献人才”活动实施意见》。重点引进高学历、高素质人才，全年共引进师资400人，其中博士2人，硕士132人，基本满足教学的需要，中国工程院院士程天民、袁隆平受聘为名誉教授，提升学院的社会声誉。中国科学院、中国工程院党外院士考察团，浙江大学百名博士考察团、中国科技大学等三所高校研究生团到校访问并对口交流，对引进人才起到良好效果。出台九江学院专业技术人员聘任有关文件，实行评聘分开，加强对专业技术人员聘任工作的管理。二是强化青年教师培训工作。2004年有400名新老师加盟九江学院，为了让新教师尽快适应教学工作，组织全体新教师参加岗前培训学习，在教育学、心理学、现代教育技术等方面培训、提高。各院系加强对新教师的指导，为新教师配备指导教师，严把上课关，帮助新教师顺利完成从学生到教师的角色转换。 【科研成绩】 成立九江学院学术委员会，制订下发《科研管理规章制度》。全年组织申报国家、省级项目180余项，其中81项获省级立项；2个项目获江西省教育科学优秀成果二等奖，其中医学院教授李卫东《组合式人工活性骨的临床应用研究》获省科技厅工业重点项目和“重大关键技术攻关及产业示范专项”；加大对数控技术与应用、工程结构与力学、材料加工工程中心等科研基础建设，数控技术与应用实验室被九江市科技局批准为重点实验室，并于11月接受省科技厅的评审。将原《九江师专学报》、《九江医学》、《九江财专学报》整合为《九江学院学报》，出版自然科学版2期及社会科学版1期。 【外事工作】 2004年共聘请外籍教师30名，外籍教师凯瑟玲获2004年度省政府庐山奖。常务副院长黄保强率九江市教育代表团访问美国，与美国路易斯维尔大学和布里奇波特大学签订合作协议。以国务院侨办华文教育基地名义选派15名优秀学生赴泰国实习，并参加在广州举办的第四届国际华文教育研讨会。接待日本大和高田·九江友好会访问团，组织日本大和高田研修班的教学工作。