九江市图书馆

2008年，学校党政领导班子坚持以科学发展观统领工作全局，积极策应现代远程教育发展的新形势，避势度难，创新思路，围绕“外争发展空间，内强自身素质”的思路，进一步更新观念，树立信心，共克时艰，迎难而进，着力于强化办学基础、远程教育系统和教师队伍3项建设，积极探索适合现代化远程教育发展的教学模式，进一步落实构建“文明学校”“和谐学校”各项措施，以新的理念、新的姿态主动迎接各种挑战，学校各项工作有了新的起色和新的发展。 2008年，学校共招收江西工程职业学院五年制大专、中专新生190名。为做好高职、中专教育品牌，学校在政策上倾斜、在人员上优先、在投入上支持，制定完善了一整套涵盖方方面面的规章制度，在教育教学管理中，抓常规教育、抓养成教育、抓制度落实，确保了高职（中专）教育的良性发展。 “靠大联强”，增强网络教育功能。秉承“心系天下求学人”的服务理念，学校“奥鹏远程教育学习中心”已与中国人民大学、北京师范大学、四川大学、大连理工大学、东北财经大学、中国医科大学等高校合作办学，通过扎实的招生宣传和热情的教学服务，彰显网络教育的全新功能与优势，吸引了不少学子。全年共招收新生235名，在读总人数已达500多人，发展态势良好。该学习中心在2008年11月省教育厅组织的评估中，得到了专家组的一致好评。 专业建设得到加强。上半年制定全市26个专业（本科11个，专科16个）实施性教学计划，下半年共制定全市24个专业（本科11个，专科13个）实施性教学计划，根据实际情况修订了开放教育本、专科各专业集中实践性环节实施方案和开设课程的教学实施细则，得到省电大的肯定。 网上教学进一步优化。积极完善课程网上资源建设。在对现有网络资源进行清理和优化整合的基础上，进一步优化网上资源，做好开放教育文本资源的建设与更新。每学期都组织部分教师积极开展网上活动，要求每位教师必须管理3门课程并上传近几年中央电大的期末考试试卷，以及能帮助学生进行期末复习的课程复习纲要和考核说明。认真组织网上教学活动，提高网上教学活动的质量与效果。教学处要求每一场BBS讨论都严格按照规范的要求去做，辅导教师要精心准备，拟定好讨论题，积极引导学生讨论，并对学生的讨论回答情况及时给予评定。导修教师积极配合，及时的通知学生，督促检查学生开展BBS讨论，得到了学生的广泛好评。 毕业设计（论文）组织管理工作有条不紊。毕业设计（论文）管理工作是教学管理的一个重要环节，多年来，学校把这项工作作为确保教学质量的大事来抓。无论是从指导教师的资格审核、聘任、学生选题的上报、工作进程，还是答辩教师的聘请、答辩、论文的初审、成绩的上报，每一个环节、每一个程序都能很好地落到实处。2008年，学校的毕业设计（论文）组织管理工作，无论是过程管理，还是按时保质、及格率，在全省地市级电大名列前茅。