学前教育

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《九江年鉴2016》 图书
唯一号: 140520020230001686
颗粒名称: 学前教育
分类号: G781
页数: 2
页码: 404-405
摘要: 本文介绍了九江市学前教育发展迅速,实施第二期行动计划,加强示范幼儿园建设和结对帮扶,提升保教质量,形成多元化办园格局。
关键词: 九江市 学前教育 行动计划

内容

【概况】 2015年,全市有幼儿园1031所。其中公办幼儿园107所,民办幼儿园924所。学前3年在园幼儿160928人,其中公办在园幼儿36293人,占幼儿在园总数的22.55%,民办在园幼儿124635人,占幼儿在园总数77.45%。学前3年入园率84.18%,全市有幼儿园教职工13824人,其中专任教师7172人。学前教育基本形成以省、市级示范幼儿园为骨干和示范、以农村公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体的多元化发展办园格局。
  【制定实施第二期学前教育3年行动计划】 2015年,九江市在巩固一期成果基础上,制定并推进实施第二期学前教育3年行动计划。年初,全市制定第二期学前教育3年行动计划动员会议召开,组织动员全市各县(市、区)制定第二期行动计划。3月,市政府召集相关单位召开《第二期学前教育三年行动计划》征求意见会。9月,市政府发出《九江市人民政府办公厅转发市教育局等部门关于实施第二期学前教育3年行动计划(2014—2016)的意见的通知》,为全市学前教育改革发展提供政策支持。
  【示范幼儿园建设和管理】 2015年,市教育局结合省、市级示范幼儿园评估,修改完善《九江市市级示范幼儿园评估(复评)细则》,对全市23所参加省、市级示范幼儿园复评幼儿园进行实地指导,并就各幼儿园存在问题提出相应解决方案。本着“以评估促建设、以评估促发展”原则,发出《关于做好市级示范幼儿园复评整改工作的通知》和《关于进一步加强省、市级示范幼儿园建设和管理的通知》,要求各县区教育行政部门督促相关幼儿园按照整改意见,进一步加大投入,改善办园条件,加强园务管理和保教队伍建设,提升安全卫生保健工作水平,提高教育教学质量。全市23所幼儿园通过省、市级示范幼儿园复评。
  【结对帮扶活动】 为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,缩小园所之间保育教育质量差距,真正发挥示范幼儿园榜样引领作用,10月,九江市开展第四轮示范幼儿园结对帮扶活动,活动形式是每一所示范幼儿园结对帮扶一所乡镇中心幼儿园和一所城区民办幼儿园,抓好“七个一”措施落实(即编制一个活动方案、健全一套管理制度、搞好一周教师互派学习与指导、挖掘一所幼儿园发展特色、选派一批送课指导老师、开展一系列互助互动活动、建立一套帮扶档案)。全市60多所省、市级示范园和120多所结对园通过互派园长、教师入园指导和学习、开展教育教学交流研讨等形式,实现人力、物力、信息等优质教育资源共享。
  【提升保教质量】 2015年,市教育局组织开展2015年“健康、快乐、发展”主题活动,规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正“小学化”现象。6月,开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全市学前教育宣传月活动。组织学习“指南”,发放“指南”挂图、《江西省保育教育十项规定》“指南”家长宣传手册、海报,播放2015年全国学前教育宣传月3个公益宣传片,征集“给孩子适宜的爱”优秀案例等,向幼儿园和广大家长宣传正确保教理念和科学育儿方法,让科学育儿知识走进千家万户。10月,“以提升教育质量,让群众满意;提升园所品质,让社会满意”为目标,举办2015九江市首届幼儿园园长论坛活动,各县(市、区)教育局学前教育负责人,各省、市级示范幼儿园园长,共计160余人参加论坛。邀请华东师范大学博士生导师朱家雄,浙江省特级教师、幼儿园管理专家陈宴,与参加论坛的幼教工作者一起,共同交流与分享集体教学与课程领导、传统文化传承与学前教育发展的经验和方法。12月,选拔6名优秀教师参加省幼儿教师专业技能展示活动,获全能二、三等奖各1个,单项一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,九江市教育局获优秀组织奖。

知识出处

九江年鉴2016

《九江年鉴2016》

出版者:武汉出版社

本年鉴设有卷首、特载、大事记、专文·专记、九江概况、中国共产党九江市委员会、九江市人民代表大会常务委员会、九江市人民政府、人民团体、军事、法治、农业、工业、园区经济等类目,记述了2015年九江市国民经济和社会发展的基本情况。

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