九江市图书馆

综述
  【概况】2008年，全市教育工作紧紧围绕市委、市政府中心工作大局，坚持育人为本、德育为先，按照围绕“一个目标（办人民满意教育）、突出两个重点（农村教育和职业教育）、做到三个确保（确保教育教学质量，确保校园和谐稳定、确保教育良好形象）”的工作思路，一心一意谋发展，取得了较好成效。基础教育稳步推进，职业教育不断做强，民办教育日趋规范，农村教育不断发展，办学条件有效改善，师资队伍不断优化，教育教学质量显著提升，校园和谐稳定，人民群众满意度明显提高。
  【重点工作全面推进】教育民生工程六项指标任务超额完成，落实资金3.75亿元，共有近70万人次大中小学生受益；实施整合城区教育资源，完善城区义务教育网点布局，在浔阳区、庐山区、开发区各新建一所义务教育学校等工作。牵头组织实施了《九江市中心城区中小学网点规划（2008~2020）》修编工作，修编方案已经市政府常务会议审议通过；龙门职教园区概规已编制，九江科技中专已率先在园区征地180亩，并破土动工；该校老校区土地置换方案已经市政府批准，所得收益将全部用于新校区建设。
  【农村教育不断发展】农村中小学校办学条件得到改善，2008年，全市落实农村学校危房改造资金约2亿元，建设维修校舍面积近30万平方米，全市累计投入校舍建设资金约2.5亿元，局班子成员多次跑省进京争取项目，争取到各级校舍建设资金7000余万元，改善校舍面积约40万平方米，农村学校办学条件进一步改善；农村教师队伍建设持续加强。2008年，全市完成1200名农村教师招聘工作，委托九江职大定向培养农村教师232名，通过“三支一扶”方式，选拔了159名优秀应届大学毕业生充实到农村一线学校，同时通过集中培训、校本研修等形式，开展农村骨干教师培训，促进九江市农村中小学教师信息技术运用、教育理论和学科专业水平的全面提升，农村学校教育教学质量也逐年提升；强化农远工程管理和应用。出台《关于加强九江市农村中小学现代远程教育工程管理与应用工作的意见》，从制度上促进九江市农村远程教育工程的应用，启动基础教育资源中心建设，促进城乡优质教育资源共享。12月7日，《中国教育报》以《九江为农村学校架起信息高速路》为题，在头版头条介绍九江市农村远程教育工程发展经验和成绩。同年，永修县电教站还获得“全国电化教育先进单位”荣誉称号；完善落实农民工子女入学保障机制，进一步推进教育公平。全市共接收21373名进城务工农民子女入学，妥善安排了56名四川灾区来浔读书的学生。
  【职业教育不断做强】进一步加大统筹中职学校招生工作力度，继续实行全面放开的中职招生“八允许”政策，2008年，全市中职学校招生人数达到18299人，在校生达到48857人，全市高中阶段在校生职普比达到31.1：68.9，引导职业学校与园区对接、与企业对接，实行订单培养。进一步加强中职教育基础能力建设，通过争取中央、省财政支持，相继建成庐山区职高计算机等多个国家级专业实训基地，启动九江职业大学电工电子与自动化等省级实训基地项目建设，为九江市职业教育长远发展打下基础。组织全市20所中职学校参与农村劳动力转移培训、就业与再就业培训、雨露计划等工程，2008年累计培训人员9000余人，就业率达99%;全市各级各类职业学校、农民成人文化学校共培训人员10万余人。2008年，市教育局被授予全省职业教育先进单位荣誉称号。
  【教师队伍素质不断提高】师资结构不断优化。2008年通过“绿色通道”为市直学校引进硕士研究生21名，引进以本科学历为主体的优秀教师97名；严格执行教师资格准入制度，实行新任教师招考制度，严把教师队伍入口关，确保新进教师的素质；在新任教师招聘中加大薄弱学科教师的引进力度，特别是加大农村学校音体美等学科教师的引进力度，九江市中小学教师学历结构、专业结构、年龄结构不断优化；师德师风教育深入推进。2008年，把一直在市直学校开展的师德师风教育月活动在全市范围内推广，首次在全市教育系统开展了教师从教宣誓活动，促进全市教师师德师风水平的整体提高。都昌县土塘中心小学教师肖丽华被评为2008年“十大感动九江人物”。九江市农村教师优秀代表、全国师德标兵钱茶花，继当选党的十七大代表后，2008年又被确定为井冈山奥运火炬传递的火炬手，受到社会各界的高度赞誉；教师培训全面铺开。开展普通高中新课程实验教师培训，组织全市12个普通高中学科的2381名高中专任教师参加了国家远程培训；组织全市农村中小学校的617名骨干教师参加市级骨干教师培训班，选送214名农村中小学骨干教师和132名农村教学点教师分别参加省级培训班，指导县级教师进修学校开展培训工作，全年累计培训县级农村骨干教师3485人。组织了小学、初中校长任职资格和提高培训，培训校长647人，选送103名校长参加了国家和省级培训。争取“2008年中小学班主任国家级专项培训项目”，全市有100名小学和初中班主任参加此次国家级专项培训，2008年全市共培训中小学班主任689名。
  【教育教学质量显著提升】截止2008年底，全市小学适龄儿童入学率达99.89%，初中阶段入学率达98%，“两基”覆盖率100%。推进学校德育工作，通过“形式教育大课堂”、“迎奥运、促和谐”等主题教育、优秀学生干部评选和“德育示范学校”评估、专家讲座和全市亲子运动会等活动，推动全市学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德教育网络日趋完善。2008年，市教育局获得全国家庭教育工作先进单位荣誉称号，市三中获得全省德育示范学校荣誉称号。素质教育深入推进。逐步实施以学生综合素质评价、重点高中均衡招生和中考加试理化试验操作为重点的中招工作改革；大力落实体艺卫及国防教育，组织青少年阳光体育运动、城区中小学（幼儿园）“庆六一”文艺汇演，举办全市少儿棋类和中学软式排球比赛等活动，学生课外活动丰富多彩，促进学生的全面发展，学生综合素质明显提高。2008年，九江特殊教育学校足球队在全国聋人足球锦标赛中获得季军。教育国际交流日益活跃，截止2008年底，九江市共有8所大中学校与12所国外学校缔结为友好学校，有聘请外籍专家资格学校达11所，有26名长、短期外教在浔工作，教育国际合作与交流工作在全省名列前茅。创新教研工作方法，坚持科研兴校、教研兴教，强化教学常规，高考成绩大幅提升，2008年全市高考一本上线人数3206人，比2007年增加1425人，增长80.01%;二本以上上线人数7945人，比2007年增加1696人，增长27.14%，得到领导和社会各界的好评。
  【教育发展环境和谐有序】进一步健全学校综治工作机制，与15个县（市、区）教育行政部门和市直20所学校签订《九江市学校安全、学校及周边治安综治工作责任状》。联合市房产局、市建设局等部门对全市中小学校舍安全情况进行全面排查，完成了对中小学校舍及附属设施的安全检查和鉴定工作，建立校舍安全档案。大力净化学校及周边治安环境，进一步强化学校维稳机制，对影响社会和谐稳定的突出矛盾和治安问题做到了早发现、早控制、早解决，努力构建和谐平安校园，全市学校及周边综治工作取得了明显的成效。2008年市教育局获得“九江市社会治安综合治理先进单位”和“九江市安全生产管理先进单位”荣誉称号。
  【机关效能建设成效明显】建立健全各项机关工作制度，加强对机关干部政治业务学习的引导，着力在转变干部作风上下功夫，加强干部队伍管理，严格执行《党政领导干部选拔任免条例》，积极推行干部公开选拔、竞争上岗制度，坚持公开、公正、公平选拔使用干部。大力推进教育政务公开，坚持通过《九江教育网》、电子显示屏等形式，将市教育局职责范围内的行政审批事项、非涉密文件材料、招生考试信息等予以公开，增强工作的透明度，方便了群众办事。以《九江教育网》为平台，加大教育电子政务建设力度，目前全市各县（市、区）教育局和市直各学校、机关科室（单位）信息报送处理等工作全部可以通过电子办公系统完成，降低办公成本，提高了工作效率。2008年，九江教育网在全省教育网站评比中获第三名。充分利用《九江日报》、《九江教育网》等平面和网络媒体不断加大教育工作宣传力度，结合“改革开放三十周年”、全省“改革开放三十年暨江西省首届教育博览会”等活动，加大对九江教育的宣传力度，扩大了九江教育的影响面，教育形象进一步提升。
  （杨元章）
  基础教育
  【概况】2008年，全市有各类幼儿园1187所，学前班1105个，在园（班）幼儿123004人，3~5周岁儿童入园（班）率达72.5%；有特殊教育学校9所，特教班47个，特教在校生2118人（含随班就读），残疾儿童少年入学率达74.8%;有小学1314所，教学点610个，小学在校生总数400838人，小学适龄儿童入学率达100%，辍学率降到0.04%；有普通初中284所（其中九年制学校58所），初中在校生165692人，初中阶段适龄人口入学率98.9%，辍学率为1.57%；有普通高中（完中）59所，普通高中在校生102208人，高中阶段教育毛入学率达75.7%。
  【学前教育稳步推进】进一步加强和完善示范幼儿园评估工作，充分发挥骨干幼儿园的示范辐射作用，制定并出台《九江市市级示范幼儿园评估（复评）细则（试行）》，对全市11所幼儿园进行了评估和复评。在全市开展示范幼儿园与乡镇幼儿园、薄弱幼儿园“爱心拉手”结对帮扶活动，首批结对幼儿园有54对。为提高幼儿教育管理水平和幼教质量，利用暑期成功举办市级以上示范幼儿园园长管理经验交流会和幼儿教师舞蹈技能培训班，分别组织省级示范园园长参加省级学习培训和县区幼教干部赴浙江学习考察农村学前教育管理模式。评选并表彰了一批全市幼儿教育先进集体和个人，启动了全市0~3岁幼儿亲子教育试点园工作。
  【基础教育办学行为进一步规范】认真贯彻落实新修订的《义务教育法》，妥善安排所有适龄儿童接受义务教育。按照城区人口与学校分布，调整义务教育阶段的学区，严格按照划定的片区为新生办理入学手续，所有的小学、初中都不得以考试的方式择优选拔新生，任何学校不得跨地段录取新生。同时加大宣传力度，引导家长避免盲目“跟风”，减轻传统的所谓优质学校的招生压力。并严格控制学校的班额，规定小学每班45人，初中每班50人的班额标准。对军人子女、外来务工经商人员子女、家庭住址迁移及城区拆迁家庭子女按有关规定进行妥善安排，对进城务农民子女员接受义务教育实行优惠政策，以公立学校接受为主，免收借读费。为支援地震灾区，全市中小学共安置了四川灾区64名学生，其中晨光中学高一年级接受了50名四川绵阳学生，免除一切费用，并补助生活费用。为配合初中新课程试验和中招考试的改革，推动素质教育的发展，完善综合素质评价机制，印制 “九江市初中学生成长记录袋”和“九江市初中学生综合素质发展记录册”，还草拟“九江市普通高中学生发展性评价实施意见”，以指导各地学校开展这项工作。为促进普通高中学生持续健康发展，提升普通高中办学水平，组织并推荐省级重点中学与省级重点建设中学的申报评估活动，共有23所高（完）中接受省级评估，获得较好评价。
  【全面启动普通高中新课程实验】成立以副市长吴锦萍为组长，市政府副秘书长詹耀祥和市教育局局长欧阳礼彬为副组长的“九江市普通高中新课程实验工作领导小组”。制订《九江市普通高中新课程实验实施方案》《九江市普通高中新课程课时编排指导意见》、《九江市普通高中新课程实验专家指导组工作方案》、《九江市普通高中新课程学科培训方案》、《九江市普通高中学生发展性评价实施意见》、《九江市普通高中学生学分管理实施意见》等6个配套文件，召开全市普通高中新课程实施动员大会，对全市的普通高中新课程实验进行了统一部署。并在新闻媒体上作了广泛的宣传报道，分层次多次召开教育教学人员新课程培训工作会，邀请专家学者进行专题讲学，组织全市2381名高中专任教师参加全国三大教育网站的远程培训，并举办九江市第三届重点（建设）中学校长论坛，围绕“高中新课程改革实验”的主题进行深入的探讨。为充分发挥专家指导组和校本示范校的引领作用，九江市成立相关负责人和中学特级教师、高级教师共185人组成的新课程实验工作专家指导组，确定了九江市一中、九江市同文中学、九江市三中、永修县一中、修水县一中、湖口县二中、都昌县二中等学校为全市普通高中新课程实验样本校，加强专题调研及校级培训，并合理编排课程设置；保证必修课程，指导选修课，拓展校本课。同时把普通高中新课程实验作为学校年度工作目标管理重要内容，通过专项督查和目标考评，促进了新课程实验改革有效实施。
  【学校德育工作注重实效和创新】在新的形势下，全市各地、各校十分注重以先进的办学理念为引导，以丰富多彩的实践活动为载体，以完善校园文化建设为特点，以构建“三位一体”德育网络为目标，以造就过硬德育工作队伍为重点，持续不断、扎实有效地推进中小学德育工作向前发展。组织广大中小学校师生深入学习贯彻党的十七大精神，在学生中开展“我与祖国共成长”为主题的“形势教育大课堂”百题竞答活动。组织师生到南昌参加“学习十七大，感受新变化”实地参观考察活动，提升了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。以2008年北京奥运会为契机，在全市中小学校广泛开展奥林匹克教育活动，通过各种形式的寓教于乐活动，弘扬“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”和“同一个世界，同一个梦想”的理念和主题，组织1200所学校12万名师生进行支持奥运的签名活动，并选派16名师生到北京实地观看了奥运会。同时在青少年学生中开展“迎奥运，促和谐”读书教育活动。开展“可爱的中国一一方志敏精神”主题教育系列活动，组织5场方志敏精神宣讲报告会，举办“学习方志敏精神”知识竞赛和征文比赛，发放8600册主题书，使广大师生受到了一次生动的爱国主义和革命传统教育，并在全省获得主题教育活动先进集体荣誉。认真落实《江西省加强中小学班主任工作的实施意见》，在全市开展“班主任话细节”案例征集活动，把对学生的教育引导到日常细节管理上来，并推选徐斌、熊叶、叶祥景等优秀班主任参加省优秀班主任巡回演讲。加强了对家庭教育的指导，邀请广东英豪教育集团首席讲师杜小元来九江市巡回讲演20余场。邀请著名德育研究专家、中国伦理学会德育专业委员会会长詹万生教授来九江市作“和谐德育”报告并为九江市三中授牌。举办九江市城区小学幼儿园迎奥运亲子运动会，70多个家庭踊跃参加，取得了好的效果。在全市中小学开展了第五届“德育示范学校”和“德育工作先进个人”评选活动，对48所中小学校进行评估和复查，促进了全市中小学德育工作健康向前发展。
  【扎实推进体育、卫生、艺术、国防等专项教育】认真贯彻全国学校体育工作会议精神，加强学校体育工作管理，把“开足上好体育课，实施《学生体质健康标准》，认真组织青少年阳光体育运动，保证学生在校每天锻炼一小时”等要求纳入目标管理考评体系，把学校体育作为实施素质教育的突破口予以加强。举办“九江市中小学校园集体舞”教师培训班，全市50余所中小学200余名教师参加培训；与市体育局共同举办第五届“六一杯”少儿棋类（围棋、中国象棋、国际象棋）比赛和全市中学软式排球比赛；在和中广场举行“庆祝北京奥运会倒计时100天暨全民健身月活动”启动仪式，推动全市学校群众性体育活动的开展。5月下旬成功举办“九江市城区中小学（幼儿园）'庆六一'文艺汇演”，市4套班子领导到场观看并与小演员们合影。举办全市校园集体舞培训和比赛活动，选派优秀队伍参加全省比赛，同文中学获全省中小学校园集体舞比赛高中组特等奖。开展校园合唱艺术节并录制部分优秀合唱曲目送省参赛。九江小学获第五届全省中小学校园电视及优秀节目金奖。积极开展卫生防疫教育工作，广泛开展预防艾滋病宣传教育，举办艾滋病防治宣传周活动，并针对儿童手足口病蔓延的疫情，编发《预防手足口病宣传要点》《小学及托幼机构手足口病防治知识要点问答》等材料，在全市小学及托幼机构中广泛宣传，认真做好流行性疾病的防控工作。认真开展国防教育工作，与军分区协调对高一新生进行了军训，组织全市人防教师进行了学校人防知识培训。开展全市范围内的校园应急演练活动，提高广大师生的国防意识、安全意识及救护能力。同时，结合实际，有针对性地开展预防毒品教育，环境教育，预防和控制血吸虫病的教育，人民防空知识教育，科普教育等，提高学生的综合素质和能力。组织九江外国语学校，湖口县二中，永修县立新中学申报“省级绿色学校”获得成功。
  【继续做好语言文字规范化工作】加强贯彻《国家通用语言文字法》的工作力度，按照“统一标准，统一大纲，统一规程，统一证书”的原则和“严密组织，严明纪律，严格监督，严格管理” 的要求，认真开展并顺利完成全年面向社会认定教师资格人员和部分县区在职教师的普通话水平测试工作，共测试1670人。同时组织评选一批省、市“语言文字示范校”。授予长虹小学、田家炳中学等12所学校为市级“语言文字示范校”，长虹小学、九江外国语学校、九江市六中、浔阳区柴桑小学通过省厅评估为省级“语言文字示范校”。组织并推荐选手参加全省“中华文化经典诗文诵读比赛”，并取得教师组第二名和三等奖的好成绩，朱婕老师代表江西省参加全国比赛获得三等奖。
  【农村远程教育工程不断巩固和发展】以建设江西省基础教育资源中心九江市镜像站为契机，启动九江市基础教育资源中心建设，将本地教师制作的优秀教案、课件、论文、优质录像课等特色资源进行整理，上传到九江教育网，通过宽带互联网和刻录光盘等方式传送至农村中小学校，实现“天地合一”远程教育模式，促进了城乡教育一体化发展。并通过项目培训，使农村教师熟练掌握运用现代远程教育手段，全年共培训4322人次，基本达到了农村中小学校“校长懂，骨于精「・教师熟”的程度。《中国教育报》于当年12月7日在头版头条以“九江农村校架起信息高速路” 为题对九江农村远程教育工程实施情况进行了报道。
  高等教育
  【概况】2008年，九江市高等教育蓬勃发展，取得可喜成绩。全市高等教育已经形成以九江学院为龙头，九江职业技术学院、江西财经职业学院和九江职业大学齐头并进的良好发展势头。全市普通高校已达7所（九江学院、九江职业技术学院、江西财经职业学院、九江职业大学、南昌大学共青学院、南昌理工学院共青校区、江西枫林涉外经贸职业学校），在校生72294人，毕业生30754人，招生26991人，九江学院、九江职业技术学院和江西财经职业学院在校生均发展成为万人以上在校生大学，九江学院在校生32871人、九江职业技术学院在校生12487人、江西财经职业学院在校生11687人。全市成人高校1所，招生成人教育学生普通高校4所，成人教育在校生13615人。
  【九江学院接受教育部本科教学工作水平评估】2008年4月，九江学院经教育部专家组本科教学工作水平评估，正式被教育部列入“普通高等学校本科教学工作水平评估良好学校名单”。
  【九江学院科研课题“青阳腔研究”获国家文化部立项】2008年8月，经全国艺术科学规划领导小组审批，九江学院申报的科研课题“青阳腔研究”获准立项，为2008年度中国文化部文化艺术科学研究项目。这是九江学院人文科研课题首次获得的国家级科研课题立项。据悉，这次经全国艺术科学规划领导小组审批获准立项的科研项目共48项，其中江西省2项，其中一项就是九江学院申报的“青阳腔研究”。九江学院专门组织学术团队对青阳腔戏曲艺术进行研究，现已发表有关学术论文4篇，出版学术专著1部，获省级科研课题立项2项；校级重点资助课题1项。
  [4所高校6个教学团队入围江西省高校教学团队】2008年11月，江西省教育厅公布2008年江西省高校教学团队名单，九江市4所高校的6个教学团队成功入闱。这4所高校的6个教学团队分别是：九江学院的国际贸易教学团队、人体解剖与组织胚胎学教学团队等2个本科教学团队；九江职业大学的机电专业教学团队；九江职业技术学院的数控技术专业教学团队和检测技术专业教学团队；江西财经职业学院的经济应用数学教学团队等。据了解，本次全省共有53所高校100个教学团队入选。
  【4所高校12个专业入选江西高校特色专业】2008年11月，江西省教育厅公布2008年江西省高校特色专业名单中，九江市4所高校12个专业入闱。这4所高校的12个专业分别是：九江学院的会计学、国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、艺术设计等4个本科专业；九江职业大学的机电一体化、学前教育等2个高职高专专业；九江职业技术学院的船舶工程技术、注册会计师和检测技术及应用等3个高职高专专业；江西财经职业学院的会计、国际经济与贸易、工商企业管理等3个高职高专专业。据悉，这次入选2008年全省高校特色专业名单的共有63所高校的160个专业。
  （孙学忠）
  职业教育与成人教育
  【概况】全市现有各级各类中等职业学校44所，其中：国家级重点5所，省级重点3所，省级示范3所；开设专业41个；在校生4.8万人，在校生职普比为31：69;全市现有民办中职学校17所，在校生1.3万人，占全市中职在校生的27%;普通中专9所，在校生1.6人，占全市中职在校生的33%;技校3所，在校生0.5万人，占全市中职在校生的10%。现有高等职业院校4所，在校生3万人，占全市在校大学生总数的33%。
  【职业教育战略重点地位进一步提升】3月，市政府在雅格泰大酒店召开全市职业教育工作会议，市教育、发改、财政、人事、劳动、农业、扶贫等部门的负责人及各县（市、区）县长、分管副县长、教育局长参加了会议。会议强调，要突出农村职业教育，把加快基础能力建设和深化改革作为推进职业教育发展的中心工作，继续扩大中等职业教育招生规模，加强职业教育培训。会议要求：加快职业教育园区一一市九江科技中专新校区建设。10月，市政协副主席陶春元率队，对九江市九江科技中专、九江市技工学校、赣北电子工业学校、赣北育才科技学校四校开展职业教育发展情况专题调研，实地了解九江市职业教育发展的现状，好的经验，存在的问题，就如何进一步发展九江市职业教育，发挥职业教育在经济社会发展中作用进行了座谈。
  【职业教育办学规模进一步扩大】2008年全市新批举办中职教育学校1所。中职教育招生达到1.95万人，招生职普比达到36：64，在校生达4.8万人，3项指标创九江市有职业教育以来历史最高纪录。
  【职业教育基础能力建设进一步加强】基础设施建设：投资总额达到5899万元，全市中职学校校舍面积24万平方米，比2007年增加1.5万平方米，但生均校舍面积比2007年减少了0.7平方米/人，主要是因为招生规模的扩大快于基础能力建设。
  县级中等职业学校建设：星子县政府为加快本地中等职业教育发展，采取一系列扶持措施，把星子县职业技术学校由原来的正股级单位提升为副科级单位，定编由原来的50人增加到100人，划拨50.8亩土地用于增加校园面积，使校园由原来的62.5亩增加到113.3亩。投入35万元，用于2008年学校全面恢复招生基础设施改造。学校的在校生生源由2007年底的37人增加到2008年的694人。
  骨干示范学校建设：国家级重点九江科技中专在2007年投资200万元基础上，2008年又贷款自筹投入资金680万元，并启动实施中央国债300万元和省级300万元两个项目，加紧推进新校区建设；省级重点永修职教中心，2008年通过省级重点复评；民办省级示范职业学校一一九江赣北电子工业学校，引进2800万元的“九江市公安局交警支队考研中心”建设项目，在校园内建成一流的集汽车驾驶培训、考试一体的共享基地。
  实训基地建设：2008年，全市中职学校投入专业实训设施资金1034万元，完成实施中央财政项目1个，省级财政项目2个，建成武宁职业中专建筑技术、庐山旅游职业高中旅游管理、庐山区职业高中计算机3个专业实训基地。
  职业教育师资队伍建设：全市职业中学教育师资队伍1277人，比2007年增加280人，师生比为25：1，比2007年提高了3个百分点。有96名教师分别参加了国家级、省级师资培训。
  【服务经济社会发展成效显著】继续实施《2007一2010年全市新农民培育、农民工培训工作方案》（九府厅发〔2007〕32号），积极参与农村劳动力转移培训、就业与再就业培训、雨露计划等工程，全市26所中职学校开展农村劳动力转移培训21035人，就业人数20487人，就业率97.3%。
  【中职助学管理工作进一步加强】为保证国家中职教育资助政策的落实，2008年3月，市教育局抽调专人组成4个小组，对九江市国家中职助学金发放工作进行为期一个月的专项检查，掌握了全市各中职学校对国家助学金政策执行情况，对先进经验进行及时总结，对存在问题进行了严肃查处，对九江市进一步做好国家中职助学金发放工作起到了积极的推动作用。
  【九江市职业教育学会成立】2008年7月16日，九江市职业教育学会成立大会在市教育局召开，会议选举了会长、副会长、秘书长，审议通过了《九江市职业教育学会章程》。
  （蒋国文）
  社会力量办学
  【概况】2008年，全市各级各类民办学校共1136所，全市民办学校在校生150744人。其中民办幼儿园1086所、民办小学6所、民办九年一贯制学校4所、民办初中8所、民办普通高中6所、民办完全中学10所、民办完全学校3所、民办中等职业学校12所、民办特殊教育学校1所。民办幼儿园在校生105323人、民办小学在校生3616人、民办初中在校生10831人、民办普通高中在校生22284人、民办中等职业学校在校生8544人、民办特殊教育学校在校生146人。民办高中阶段教育继续保持良好发展势头，2008年全市民办高中阶段在校生首次突破3万人大关，达30828人，民办高中阶段在校生所占全市整个高中阶段在校生比例达19.8%。其中全市民办普通高中在校生已占全市整个普通高中在校生的比例为21.8%。
  至2008年年底，全市民办学校净资产累计达7.48亿元，校舍建筑面积85.55万平方米，学校占地面积4133.45亩，学校教育教学设备设施总值7825.24万元，图书101.75万册。全市民办学校在校生超过1000人以上规模的有12所（其中民办普通高中9所、民办中等职业学校3所），8所民办学校更是超过2000人以上规模。
  【组织民办学校办学水平评估】为进一步加强对九江市民办学校的依法管理，规范民办学校的办学行为，2008年3月10日至19日，市教育局和市民办教育协会联合组织两个评估组对市教育局审批管理的42所民办学校进行2006~2007年度办学水平评估。经过评估，九江私立早期教育实验学校和九江私立陶渊明学校等17所民办学校被评为全市优秀民办学校。湖口县私立鄱阳湖礼文中学等5所民办学校荣获“管理优胜奖”荣誉。同时，还有18所民办学校被评为合格民办学校，3所民办学校被评为基本合格民办学校，4所民办学校被评为不合格民办学校。
  【踊跃向四川地震灾区献爱心】为帮助四川地震灾区群众早日战胜灾害，走出困境，重建家园。2008年5月份，市直民办学校积极响应市委、市政府和市教育局的号召，广大民办学校师生员工纷纷向灾区人民伸出援助之手，积极组织捐款活动。市直11所民办学校累计向灾区捐款达人民币119476.9元、台币2000元。其中九江民办晨光中学47450.4元；九江私立早校31505元；九江赣北育才科技学校人民币11488.2元、台币2000元；九江私立育才中学6330.1元；九江私立英才小学5526.2元；赣北电子工业学校4850元、九江华东电子信息学校3785元、九江外事旅游学校3392元、九江远东海事学校2875元，九江方星科技专修学校1371.5元、九江民办博爱聋人学校903.5元。这些捐款均已交往市教育局或民政等有关部门，集中送往灾区。同时，九江民办晨光中学还无偿接收地震重灾区四川平武县45名高一学生来校就读，在学校专门设立了 “绵阳班”。
  【出台《九江市民办教育行业自律公约》】为进一步规范民办学校办学行为，维护民办教育事业声誉，保障民办学校及受教育者合法权益，促进民办教育事业持续健康发展，2008年5月27日，九江市民办教育协会正式出台《九江市民办教育行业自律公约》并在全市民办教育系统全面实行。
  公约要求各民办学校严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》及相关法律法规，遵循“依法办学、保证质量、互相尊重、公平竞争、诚信发展，接受监督”的基本原则，依法诚信招生，合理收费退费，规范学校管理，保证办学质量，优化校园环境，自觉接受监督，开展公平竞争，切实规范办学行为，共同维护全市民办学校良好的社会形象，打造九江市民办教育的优质品牌。
  为保证民办教育行业自律公约得到有效执行，公约要求各民办学校应自觉遵守、相互监督及接受社会监督，九江市民办教育协会将在九江教育网上为各民办学校设立诚信档案，对成员学校的违约行为进行监督。对违反公约行为的民办学校，九江市民办教育协会将在九江教育网及相关媒体上进行公示，予以通报批评。违反公约并触犯法律、法规及相关政策的，九江市民办教育协会将向政府主管部门检举并提出处理意见。
  【民办教育宣传工作】2008年，全国教育主流新闻媒体《中国教育报》先后5次对九江市民办教育工作进行专门报道，这在全国都是不多见的。1月4日，《中国教育报》以《江西九江：民办学校在校生一年增长20%》为题，对九江市民办教育发展成绩给予报道；2月22日，《中国教育报》以《江西九江全面整顿民办幼儿园》为题，对九江市全面清理整顿民办幼儿园工作进行报道；5月16日，《中国教育报》以《江西九江表彰民办教育先进集体个人》为题，对九江市评选表彰民办教育先进典型工作进行报道；9月12日，《中国教育报》又以《江西九江：建立公约引领民办教育行业自律》为题，对九江市实行民办教育行业自律公约进行报道。特别是从2月起，《中国教育报》为配合中共十七大精神宣讲推出“民办教育怎样实现健康发展”专栏，专栏邀请了相关民办教育专家和民办教育管理工作者撰文进行连续报道，2月29日，该专栏开篇便刊登由九江市教育局民办教育工作者撰写的《处理六个关系实现科学发展》的理论文章。同时，中国教育新闻网、江西新闻网、《九江日报》、《浔阳晚报》、中国九江网、九江新闻网等省市新闻媒体也多次对九江市民办教育工作进行报道。各级主流新闻媒体的关注，对在全社会宣传九江民办教育产生了积极的作用，进一步扩大了九江市民办教育的影响力。
  【全面开展无证办学清理整顿】为进一步整顿全市民办学校办学秩序，规范民办学校的办学行为，根据全省的统一部署，2008年10月开始，九江市在全市范围内全面启动无证办学清理整顿活动，制定并下发《九江市开展无证办学清理整顿工作实施方案》，对全市组织开展无证办学工作的指导思想、工作原则、清理整顿范围、清理整顿内容、清理整顿时间安排及工作要求都作出了明确规定。通过全面开展无证办学清理整顿活动，将有利于进一步规范全市民办学校的办学行为。
  （孙学忠）
  师资队伍
  【农村教师队伍建设有新起色】数量有新增加，公开面向社会招聘农村教师1200名，有效缓解了农村教师不足的矛盾。师源有新改善，委托九江职大定向培养农村教师232名，使师范生源素质有了明显改善。并配合市人事局通过“三支一扶”的选考方式，选拔了159名优秀大学毕业生充实到农村一线学校。帮扶有新成效，继续采取“四轮驱动”的方式支援农村教育。2008年，城乡教师结对700余对，送教下乡520节次，帮扶资金74万，受到了广大农村师生的欢迎。
  【师德师风建设有新亮点】2008年开展的“爱岗、善学、创新、励志”主题师德教育活动月首次将覆盖面延伸到全市各县区，扩大了教育面。首次确定中小学教师从教誓词，并在全市中小学开展了宣誓活动。开展一次教师师德主题演讲比赛和市级“家访手记”的评选活动。评选表彰“师德先进集体”等五项表彰活动。上半年，都昌县土塘中心小学教师肖丽华由于师德高尚，被评为 “十大感动九江人物”。
  【“名师工程”有新成效】大力引进高素质的“准名师”，其中市直中学首次通过绿色通道一次性引进硕士21名，开辟九江市大批量引进高层次人才的先河，另外引进优秀本科毕业生97名。推选产生了52名省级学科带头人。在九江教育网上开设“名师长廊”。组织部分校长参加全省首届中小学校长论坛，市教育局荣获组织奖。选拔5位市级优秀校长参加全省高中校长高级研修班，已赴德国脱产学习。5位中青年校长被市委宣传部评为优秀拔尖人才。
  【落实义务教育阶段校长管理体制迈出新步伐】市教育局党委与市委宣传部共同下发《关于市直义务教育阶段学校实行校长聘任制的通知》，要求各县区参照执行，为理顺全市义务教育阶段校长管理体制提供了可操作的政策依据，对各县区理顺管理体制推动很大。
  【学校编制核定有新突破】2008年，省编办、省教育厅重新核定九江市中小学教职工编制42364名，比2003年核定的净增2202名，为全市中小学发展预留了编制空间。
  【依法认定教师资格工作有新举措】启用网络版教师资格认定管理信息系统，所有办证手续均可通过网上办理，结果可上网查询，接受社会监督。2008年，共接收非师范类人员申报教师资格补修 “两学”3756人，7173科次，共认定各层次教师资格4583人。
  （李青）
  校园建设
  【概况】2008年全市共筹措落实中小学校建资金2.66亿元。其中，中央、省补助经费7071万元，其他渠道筹措资金1.96亿元。2008年完成校建资金25176万元。2008年全市竣工修建校舍面积57.42万平方米。全市现在中小学校舍面积534.19万平方米（其中中学307.42万平方米，小学226.77万平方米），全市生均校舍面积为6.89平方米（其中中学8.66平方米，小学5.41平方米）。全市校舍总面积比2007年增加28.87万平方米，增长5.7%。2008年底全市中小学校园占地面积25438亩，比2007年增加188亩，增加0.74%。
  【重点建设“农村初中校舍改造工程”】在国家教育部、发改委的支持下，修水县、武宁县、瑞昌市、德安县被列入“工程”项目县，共计划投入资金4870万元分4年改造4个项目县（市）的50所农村中学的办学条件。截止2008年底，省教育厅、省发改委共下达九江市49个项目建设计划，其中新增项目25个，建设资金5372万元，其中新增项目3090万元。这49个项目已全部开工建设，竣工24个，预计2009年底可全部竣工交付使用。
  【精心实施“新农村卫生新校园建设工程”】2008年，都昌、湖口、彭泽、九江、武宁5县被省教育厅、省财政厅、省农业厅列为“工程”试点项目县。每县下拨项目资金85万元，共425万元。其中建设厕所45座，建筑面积3840平方米，蹲位929个，计划投资278.1万元；建设配套的沼气池45个，容量2070立方米，计划投资140.9万元；购置配套的食堂灶具119套，计划投资6万元。截止2008年底45个项目已全面开工建设。
  【全面开展“农村中小学校舍维修改造工程”】2008年，九江市计划投资3347万元，其中中央专款1587万元、省级财政408.1万元、市级财政311.92万元、县级财政资金1040万元，计划新建、维修校舍98766平方米、改造校舍危房86974平方米。截止年底，年度项目已全面开工建设。
  【切实完成“明德小学”建设工程】台湾台塑集团拟投资40亿，在全国建1万所明德小学，争取明德小学在校生达300万人。迄2008年，工程已建设了4年，布点2400多所，在校生达100万人。2008年都昌中馆中心小学、德安县吴山中心小学、彭泽县杨梓金丰小学、星子县温泉明德小学、蓼南明德小学等25所小学接受捐赠，总投资3000余万元，其中接受捐赠款1095万元。到2008年底止2005、2006、2007年3年的20所项目学校已竣工并交付使用，2008年的项目正在建设中。
  【加强市直中小学基本建设】市直学校基本建设进度加快，工程质量进一步提高。高质量完成市三中教学楼、市长虹小学教辅楼、市特教学校食堂宿舍综合楼共计建筑面积6700平方米，概算968万元的校舍建设工程，投资1000余万元改善市直中小学办学条件，用于维修改造校舍，购置更换教育教学、设备设施等，消除了部分校舍的安全隐患、改善了校园环境。
  【科学编制市中心城区中小学布局规划】近年来，市城区框架不断扩大外延，城市发展建设迅猛，商住楼如雨后春笋，城区人员急剧增加，就学压力越来越大，教育资源配置不均衡、中小学布局不合理、校园面积不够、班额过大的矛盾凸显，市委、市政府审时度势，在2008年市《政府工作报告》中提出“整合城区教育资源，完善城区义务教育网点布局”的工作目标，市教育局高度重视，迅速成立领导小组和工作班子，安排专项经费，精选设计单位，经过编制小组近半年努力，《九江市中心城区中小学布局规划（2008〜2020）》编制工作年底前完成，并经市政府第30次常务会议研究原则通过，即将批复实施。
  （汪庚华）
  教育国际合作与交流
  【积极开展对外交流活动】2008年共组织、办理16批次76人赴美国、澳大利亚、芬兰、日本、德国、意大利、新加坡等国家和地区进行出访及留学交流；接待7批次63人的教育团组来九江参观交流。选派1名中青年骨干教师公派赴美国研修；14名高中生出国留学；接待来浔留学生4人；聘请外籍教师7人。
  【大力开展对外汉语推广工作】充分发挥汉语国际推广基地优势，开展多形式对外汉语推广工作。利用九江外国语学校这一国家汉语中、小学基地，通过开设汉语日常会话及剪纸、武术、民歌等课程和文化讲座，推广汉语和中国文化。已有3名教师分别参加国家汉办为期一年的汉语师资培训和国家汉语公派教师选拔，赴柬埔寨、法国等国任教。
  （曾瑜华）
  九江学院
  【概况】2008年，九江学院以迎接教育部本科教学水平工作评估为重点，着力抓好“质量工程”建设和“规范管理年”活动，各项工作取得了新的成绩。4月，学校顺利通过了教育部本科教学水平评估考察并取得良好成绩。12月25日 ，省委常委、常务副省长凌成兴来九江学院考察，对学校近几年来在校园面貌、学校规模、学科建设等方面工作给予高度评价。
  【党建与思想政治工作】在全省高校党建和思想政治工作评估中，学校得到省委教育工委专家组的充分肯定。全年发展1566名，其中教工党员33名，学生党员1533名，学校发展党员工作连续4年被市直工委评为先进单位。为隆重纪念改革开放30周年，组织开展以纪念改革开放30周年为主题的理论研讨会、学生演讲比赛、歌咏比赛等一系列丰富多彩的活动。2008年，学校党委连续3年获市直工委授予“先进基层党组织”称号，学校被团中央确定为“全国五四红旗团委创建单位”。
  【师资队伍建设】师资队伍得到进一步加强。全年引进博士12人，硕士34人。学校现有博士共计57人，较2007年增加26.7%;现有硕士共计631人，较2007年增加5.7%。积极推进“名师工程”和“硕士化工程”建设，加大对青年教师的培养力度，在职攻读博士48人，在职攻读硕士322人，有效地提高了师资队伍整体水平。在2008年教师专业技术资格申报中，新增教授11人、副教授30人。学校现有正高职称的教师121人，有副高职称的教师399人。
  【评建工作与质量工程】4月，学校顺利通过了教育部本科教学水平评估考察并取得良好成绩。学校坚持实施“质量工程”，教学质量稳步上升，共获得国家级特色专业4个，省级优秀教学团队2个，省级实验教学示范中心1个，6个省级重点学科通过省专家组中期验收。2008年，学校应届毕业生有149人考取硕士研究生。在第十二届“外研社杯”全国英语辩论赛、国际大学生龙舟邀请赛、中国•九江第三届国际龙狮精英赛、“21世纪联想杯”全国英语演讲比赛南部赛区总决赛、江西省首届“外研社杯”大学生日语演讲比赛等大赛中，学生均取得优异成绩。
  【“规范管理年”活动】按照省委教育工委、省教育厅关于开展“规范管理年”活动的部署，结合评估整改，开展“规范管理，推进整改”活动，对学校管理制度进行全面的修订和完善。各项改革进一步深化：精简机构，整合资源，提高效能，优化结构。合并组建组织人事部和招生与就业处、政法学院和机械与材料工程学院；成立医学部，统筹协调医学口工作。对部分处级干部进行轮岗交流，全年共有30余名处级干部交流轮岗。实行目标管理考评，启动校内津贴发放办法修改完善工作。通过对学校公车改革、加强统一管理，改善服务，节约开支。
  【“山江湖”工程与学科建设】学校紧紧围绕九江地区独特资源“山江湖”，大力打造“山江湖”学科建设工程，着力构建特色学科群。积极依托以庐山为地标的九江丰厚的历史文化资源构建学科群，形成了以“陶渊明研究”、“青阳腔戏曲研究”、“庐山宗教文化研究”、“白鹿洞书院文化研究”、“庐山旅游与建筑文化研究”和“九江历史文化研究”为特色的6个主要研究方向和研究群体；积极响应省委省政府关于鄱阳湖生态经济区建设构建学科群。学校与省山江湖委办共同建立“鄱阳湖生态经济研究中心”，成功举办了2次“鄱阳湖高层论坛”；由国家人力资源与社会保障部授牌的鄱阳湖生态经济研究中心“流域管理与生态保护博士后科研工作站”，正式成立。通过做强化学工程与工艺、环境保护等学科，带动植物学、动物学、水生生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化工、循环经济和清洁生产、湿地保护和水体生态修复，生态旅游开发等学科的发展；积极对接九江沿江开发及工业园区建设构建学科群。学校成立“沿江产业开发研究中心”。通过做强国际经济与贸易及相关工科专业，带动了物流与供应链管理、机械制造及其自动化、材料物理与化学、通讯与信息工程、企业管理等相关学科的发展。
  【科研与教研工作】科研工作取得明显进步。全年学校共获得纵向科研项目立项94项，经费230万元，较2007年增长137%。其中，国家自然科学基金项目2项（经费41万元）、科技部国际科技合作项目1项（经费100万元）、全国教育科学规划办教育部规划课题2项、教育部人文社科项目1项。共发表学术论文1000余篇，其中核心期刊240篇，三大检索论文15篇。获得专利、政府部门科技奖励40项。获得省级教改课题立项52项，课题经费6.6万元。《九江学院学报》顺利通过省教育厅、省新闻出版局评估并获得专家组好评，“陶渊明研究”、“鄱阳湖庐山文化研究”两个特色栏目在全省产生了良好的影响，“陶渊明研究”栏目被评为全省“优秀栏目”。《九江医学》获“中国高校特色期刊”称号。
  【对外开放与合作交流】国际合作交流领域进一步扩大。在中英合作办学项目的基础上，学校加强与法国普瓦提埃大学和普夏大区中心医院的交流与合作，启动在学校本、专科应届毕业生中的赴法留学“直通车”项目。加强与爱尔兰阿斯隆理工学院和荷兰萨克森大学的合作，就旅游酒店管理专业和会计学专业的“3+1”学士学位教育模式及ACCA（特许会计师）合作培养等签署了合作协议。医学部的“社区教学基地建设”和护理学院的“社区护理”项目正式被美国中华医学基金会（CMB）批准立项，共获得35万美元的资金援助。学校与美国著名高校、庐山管理局合作设立庐山学堂的前期有关工作在进行中。学校分别派出3名教师赴泰国进行汉语教学，3名学生赴泰国实习。国内高校合作交流进一步深入。2008年，教育部启动同济大学对口支援全校的支持项目；为弘扬优秀传统文化，学校与郑州大学共同发起“书院文化之旅”活动，签署了两校开展友好合作备忘录。
  【学生管理】2008年起，学校全面实施辅导员制度，学生管理工作走上专业化、规范化轨道。聘任学生校长助理，经过层层筛选和激烈角逐，2名学生获选担任首任学生校长助理。进一步加强困难学生资助工作，通过“奖、贷、勤、补、减”等渠道，学生2万多人次获得资助，资助总额达2900多万元。积极争取上级组织和社会团体及个人的资助，分别获得中国扶贫基金会、江西省青少年发展基金会、九江慈善总会、九江新华书店等社会团体和个人对全校贫困生的资助。汶川特大地震灾害发生后，学校为地震灾区140名学生发放生活困难补助10.25万元，为地震重灾区89名学生发放助学金8万多元。
  【招生与就业工作】2008年学校招收本专科新生10800人。学校的招生形势出现前所未有的局面，省内录取均为第一志愿，外省录取分数线大大高出当地同类院校录取线，生源质量大大提高。2008级新生初次报到率达90%以上，创历年最高水平。学校十分重视毕业生就业工作。学校2008届毕业生共有13014人，其中本科生2554人，专科生10460人。在各二级学院和有关职能部门的共同努力下，本科毕业生初次就业率为83.97%，专科毕业生初次就业率为86%。为应对金融风暴的严重影响，学校采取一系列积极措施，加大毕业生就业指导和服务力度，先后组织力量赴全国各地开展就业市场开发与调研工作，与杭州、宁波等11地人才服务机构建立合作关系。全年举办大型招聘会2场，中小型招聘会将近百场，提供岗位1万多个。
  【校园文化建设】大力加强校园文化建设，注重大学人文与科学精神的培养，着力营造学术氛围。坚持高质量、高品位办好“濂溪讲坛”「邀请一批知名学者、文化名人来校讲学，全年成功举办11期“濂溪讲坛”。加强网络管理，营造健康向上的网络文化氛围。充分发挥《九江学院报》等校内舆论阵地作用，积极宣传党的路线、方针、政策以及学校重大改革举措。积极开展对外宣传，全年在国家级及省市级新闻媒体刊发（播出）新闻稿件170多篇（条），在省教育网和高教网上稿91条，产生了良好影响。
  管理，加大监督管理力度。学校的饮食、饮水卫生安全工作，得到省教育厅、卫生厅、食品监督管理局检查组的充分肯定。后勤社会化改革稳步推进。学校将校园保洁和校舍安全值班工作向社会托管，提高了服务质量，降低了运行成本。加强水电管理，全年学校水电费较2007年节约128万元。在主校区内开通了校园电动服务车。教职工上下班交通社会化工作顺利开展。学校后勤管理社会化改革和节能减排工作得到了省市有关部门的充分肯定，荣获“江西省高等学校节约型校园建设先进单位”称号。进一步加强财务管理，为学校中心工作提供了有力的经费保障，并获得省审计厅授『的“金省内部审计先进单位”称号。
  （李金玲）
  江西财经职业学院
  【概况】2008年，全院师生员工坚持以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实科学发展，以开展学习实践科学发展观活动为契机，围绕年初提出的“五个发展、六个规范、五大机制”的工作目标，扎实工作，进一步提升内涵式发展水平，学院面貌发生了深刻变化，并被评为九江市文明单位。
  【扎实开展学习实践科学发展观活动】在开展学习实践科学发展观活动中，按照省委关于学习实践科学发展观活动试点实施方案要求，精心组织，科学安排，循序渐进，稳步推进。以学习调研为先导，统一思想，提高认识；以“九个一”为载体，把学习实践科学发展观活动引向深入；以“六个特色”为切入点，彰显学习实践科学发展观实践特色；以“六个层面”、“四条渠道”为途径，广开言路，广纳良策；以解决制约学院发展的突出问题为落脚点，力求学习实践科学发展观取得明显成效；以完善“五大机制”为着力点，建立落实科学发展观的长效机制；分层进行与分类指导相结合，确保学习实践科学发展观质量。
  【规范化管理和人才培养工作水平复评】2008年初，明确了规范之年的工作任务和目标：推进“五个发展”；完善“六个规范”；健全了“五大机制”：即学生管理工作机制、教学质量提升机制、安全稳定保障机制、后勤服务完善机制、反腐倡廉责任追究机制。学院各职能部门，结合本部门工作实际，扎实开展规范化管理活动，取得了明显成效。
  人才培养工作水平复评工作：思想重视，全员参与；细化指标，明确责任；评建结合，优化办学条件。
  【招生、教学、就业三项日常工作】招生工作。贯彻以就业为导向的办学理念，根据社会需要确定招生专业，学院现有46个专业，2008年确定招生专业33个，在江西招生计划3395个，江西报考该院考生达到18700余人，部分省外录取分数达到当地二本分数线，学院生源足，质量好；国家下达招生计划4150人，完成招生4335人，超额完成了招生计划。
  教学工作。教学任务重，特别是学院的品牌专业学生多，压力大，广大教师勇挑重担，圆满完成较为繁重的教学任务。教学改革力度大。强化了课程建设，按照高职教育要求进一步优化了课程体系。进一步加大了专业建设和课程建力度，评选出了3个院级示范专业，6门院级精品课程。
  就业工作。学院毕业生就业能力强，在搜狐网公布的《麦可思2007中国应届大学毕业生就业年度报告》，毕业生就业能力在全国1106所高职高专院校中排名第七（并列排名第四），在江西省高职高专院校和全国财经类高职高专院校中排名第一。
  【抓好师资队伍、制度、环境、院风建设】师资队伍建设。围绕转变办学理念，创新人才培养模式，加强专业和课程建设，通过请进来，走出去，对教师进行培训；为提高教师的实践教育能力，利用假期继续派教师到生产管理一线顶岗实践；派教授和中层正职以上干部和涉外专业教师到国外大学学习进修。
  【后勤管理与服务】强化食品卫生安全制度建设。完善各项制度，明确岗位职责，细化工作流程。制定和修订《校务公开办法》、《行政后勤责任事故问责办法》、《学生管理条例》、《系部经费管理暂行办法》等…系列规章制度，学院共有185项制度，并将制度和岗位职责、工作流程汇编成册印发到各部门，为按制度、按工作职责和工作流程式办事奠定了基础。
  环境建设。加快新校区规划建设速度，将原九江电信器材厂厂房改造成教室、室内体育馆和办公室，修建水泥路面，极大改善了学院办学条件。对校园进行了绿化和美化。
  院风建设。抓好学风建设，开展了校风校纪宣传教育活动，抓好考风考纪，对一年中6门课程不及格的13名学生按规定作退学处理，对5门课程不及格的学生作留级处理，学生的学风进一步好转。抓教风建设，严格督导，开展学生评课和课件评比。抓好政风，严格考勤，加强督查。
  【突出协调、创新、特色、节约、和谐发展】坚持协调发展。实现了招生、教学、就业的统一，继续保持1.1万左右在校生的办学规模；坚持以就业为导向，突出了职业技能培养，全面提高了教育质量；行政管理、教学和后勤服务协调发展，实现了学院工作一盘棋。实现了规模、质量和效益的统一。
  倡导创新发展。创新教育理念和创新人才培养模式和途径，各专业全面实施了课堂教学、校内实训、校外实习的“三段式”人才培养模式；不断创新教育方法和手段。因课制宜地推广案例教学法、“四易”教学法、项目教学法等方法，不断完善了多媒体和网络及实训教学手段；创新管理机制、服务方式。学院网站被评为高校专科组二等奖。
  厉行节约发展。在全院倡导节约理念，养成节约习惯，培养师生节约美德。健全了节约制度，落实各项节约措施。完善并执行了水、电和通信管理制度，在学生宿舍禁用大功力电器，对学生宿舍和办公及其他公共场所更换上了节能灯具。转变发展方式，以最小的投入产生最大的效益。严格控制人力、基建和物资采购成本，对基建工程、图书、资料、教材、物资采购在纪委的监督下，实行阳光公开招投标，节约了资金。学院为改善办学条件，开源节流，争取到财政拨款和各类专项经费2400余万元，2008年在投入大量资金改善办学条件，增加教职工收入的情况下，还偿还债务3000万元，使全院债务仅剩4000万元。
  突出特色发展。以“两进两出”为途径，创新产学研结合人才培养模式的特色；凝练专业特色。2008年新增3个省级特色专业，使学院示范专业和特色专业达到了5个，加大对省级示范专业和省级特色专业的支持力度，以示范专业和特色专业建设带动相关专业群建设，学院的专业特色更加鲜明；以人性化制度化标准化为重点，打造规范管理特色；促进大学生心理健康教育特色；营造内涵丰富的校园文化特色。“青春财院”歌艺大赛团省委列为省级校园文化建设项目。
  实现和谐发展。一年来，校园和谐稳定，未发生一起安全稳定事故，特别是为了改进宿舍管理和改善学生住宿条件，在一年中2次搬迁宿舍，经过各系和后勤处、学工处及全院共同努力，实现了平稳搬迁。省综治委和九江市综治委在对学院工作进行综治进行考评时给予了较高评价；把民主治校理念要贯彻到各项工作，进一步落实好校务公开，做到重大事项通过教职工代表大会决定，如新校区规划和家属宿舍整体搬迁等，经过教职工和职代会反复讨论，切实做到了决策的民主化；抓校纪，正校风，在师生中倡导团结向上的精神风貌、积极健康的价值追求、诚信友爱的道德感情、诚信负责的行为方式；努力养成严谨治学、求实创新、富有人格力量的校风；树立勤奋、踏实、勇于创新的学风；落实好后勤服务承诺制，切实为师生排忧解难。加强安全保卫工作，落实安全稳定责任制，加强内部安全防控工作，形成了有效的校园治安防控体系。
  【深化六个规范】规范发展模式。走“内涵式发展，开放式办学”的发展模式。继续转变发展方式，坚定走内涵式发展道路，认真落实质量立校，人才兴校，特色强校发展战略；深化与企业和
  行业合作，使课堂教学、校内实训、校外顶岗实习更加紧密，打开了开放式办学的局面，新增实习基地74家，使学院实习基地达到311家；加强校校协作，实现教学成果、教学资源共享，通过请进来，走出去，加强与新加波特许科技学院和国内示范性高职院校在人才培养、专业和课程建设等方面的学习与交流，促进了学院发展。
  规范人才培养模式。根据不同专业和学生的不同发展需要，规范5种具体培养模式：身心健康，学历提升；校企合作，订单培养；一专多能，双证融通；产学结合，工学交替；项目导向，深度融合。同时更加注重人文素质培养，使学生不仅要会读书，而且会做人，会工作，具有可持续发展能力。
  规范教学管理。抓好五项建设：示范专业和特色专建设，新增3个省级特色专业，建设3个院级示范专业；精品课程建设，建设6门院级精品课程；打造优秀教学团队，省级优秀教学团队1个，开展讲课比赛和课件比赛，推动教学质量的提高和多媒体教学的开展；优化实训教学设备的建设，争取中央财政支持资金130万元用于物流专业实训室建设，投入120万元用于图书资料建设，进一步优化图书信息化建设，使学院图书馆信息化水平处于全省高职院校前列；教材建设。深化五项改革：改革教学方法，做到根据财经高职特点，因材施教；改进教学手段：加强实景、网络和多媒体等教学；改革教学内容，更加注重实践教学；根据高职特点合理进行课堂设计；改革课时结构，使实习实训课达到50%。完善五项管理：规范了学籍管理，实现了学籍管理的信息化和网络化；完善考务管理，严肃了考风考纪，切实转变考风，以端正学风；完善课堂教学管理，强化了教风；规范了实训管理，确保了实训教学设施的综合利用；完善证书管理，实行证书培训和考试的归口管理。
  规范招生与就业。贯彻以就业为导向的办学理念，根据社会需要确定招生专业；规范招生行为，坚持阳光招生，诚信招生，以良好的社会声誉吸引考生；进一步健全和优化就业网络，在长三角和珠三角已建立了稳定的就业网络。
  规范管理与服务。健全制度，抓好制度落实；优化办学环境，进一步改善办学条件，规范校园车辆管理；规范科研管理。2008年学院发表学术论文共184篇，其中，中文核心期刊32篇，省级期刊87篇，院学报65篇；编写教材19部，数量为历史新高，有20位教师参加了21世纪高校规划教材、财政部“十一五”规划教材等的编写工作。省级立项课题10项，另有1项国家级9项省级课题结题，2008年学院被评为全省财政科研工作先进单位。
  规范校园文化建设。规范学院的办学宗旨、理念、发展目标等核心精神，并以挂历形式印发；丰富了校园物质文化标志，命名了学院的道路，增加了石刻景观；在师生中开展丰富多彩的文体活动，尤其是开设了财苑讲坛、论坛，请国内著名学者作报告，进一步提升了学院的文化品位；建立校史室，为学院校友营造了精神家园。
  （曹锐）
  九江职业技术学院
  【概况】2008年是学校改革和发展进程中极其重要的一年。在学校党委的正确领导下，全校师生员工以高度的责任感、使命感，齐心协力，抢抓机遇，拼搏奋斗，锐意进取，学校的各项工作取得了可喜的成绩。
  【建设发展】国家示范性高等职业院校建设工作取得阶段性成效。2008年，5个重点建设专业共启动20门重点课程建设工作，其中《船体识图与制图》课程成功入选国家精品课程；《基于船体建造过程的课程体系开发与实践》案例被列为国家示范性高职院校建设阶段性成果专业建设典型案例；在3个年级共18个班启动了工学结合人才培养模式改革试点工作。新建的2万平方米工业工程中心竣工；对5个重点专业实验实训室的布局进行了调整、项目论证、设备选购和招标准备工作。启动专业带头人、骨干教师、双师素质教师和兼职教师的培养与聘任工作，选派教师到境内外进行学习交流。加强校企合作，各重点建设专业与相关企业签定校企合作协议，调整充实专业指导委员会；学校被确定为江西省船舶工业人才培养基地，成功举办“九江船舶工业创新与发展同舟论坛”院士报告会，进一步密切学校和船舶军工行业、企事业单位的联系，有力地促进了学校专业建设。
  【教学科研】2008年，教学部门按照示范性建设的要求，做了大量细致的工作，各项教学工作取得较好的成绩。《高职电类专业EDA教学平台的研究与构建》、《校企合作创新船舶工程高技能人才培养模式》2个项目获得省级教学成果二等奖；光电技术应用、现代模具设计与制造技术和汽车检测技术3个专业实验室获得2008年中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目；船舶工程技术、注册会计师、检测技术及应用3个专业入选“江西省高校特色专业”；数控技术专业教学团队、检测技术专业教学团队被评为“江西省高校教学团队”；职业鉴定工作被省人力资源和社会保障厅评为职业技能鉴定机构先进单位；完成省级教育规划课题、高校人文社科课题及省市科技项目申报推荐工作30余项，校级课题立项18项。
  【招生就业】2008年，学校招生4920名，其中三年制到校新生4567名，五年制到校新生353名，均超额完成招生计划。2008年共有毕业生3898名，绝大多数毕业生顺利走上工作岗位，初次就业率达到93.05%，在江西省同类院校中名列前茅。
  【内部管理】组织开展“规范管理年”活动。全校上下初步形成科学管理、规范管理的良好氛围，教学秩序井然，学生思想稳定，工作效率和服务质量得到提高。学校被省委教育工委、省教育厅授予“规范管理年”活动先进集体称号，被省教育厅授予省本级教育财务工作先进集体称号。
  深化人事分配制度改革。制定一系列关于师资队伍建设的制度和办法，认真做好师资培训工作；改革津贴分配制度，对专业带头人、骨干教师、示范性建设重点岗位实行倾斜政策；加强考核力度，对中层干部、教师和机关人员进行分类考核，有效地调动了广大教职工的积极性；2008年度7人取得教授资格、10人取得副教授资格，2人取得高级实验师资格。
  加强学生教育和管理。以全面推进素质教育为重点，大力加强学生思想政治工作、安全稳定教育工作，强化了学生日常管理；进一步完善奖、勤、助、免、贷等助学体系，发放学生助学金近900万元，争取助学贷款170万元；加强学生管理干部的学习、交流和培训工作，认真做好班主任的管理和考核工作。
  后勤工作取得新成效。后勤各部门按照学校总体要求，改革和创新运行机制和管理模式，加强资产管理，降低运行成本，积极开拓校内外市场，全年实现后勤产值2260余万元，取得了明显的社会效益和经济效益，后勤服务集团被省教育厅评为“高等学校后勤管理工作先进集体”。
  【党建与思想政治工作】加强党的基层组织建设。以“基层组织建设创新年”活动为契机，健全工作制度，完善考核机制，创新活动载体，强化基础建设，加强教育培训，抓好组织发展。各基层党组织和广大共产党员在示范性建设中勇挑重担，在汶川特大地震中奉献爱心，以实际行动践行了党的先进性。
  加强和改进思想政治工作。组织开展学习中共十七大精神、纪念改革开放30周年系列活动；组织学生参加全省大学生学习中共十七大知识竞赛，取得了全省高职院校组第一名；在江西省高职高专思想政治理论课教学评估中，获得优秀成绩；在全省教育系统校园网建设评估中，获得专科院校组第一名，并被授予全省教育系统网站工作先进单位和示范性单位光荣称号；开展“校训、校徽、校歌”的征集活动；拟定校园宣传环境规划方案；团的工作取得了新的成绩，被授予全省共青团工作先进单位称号。
  加强干部队伍建设。学校党委制订中层干部季度工作考核办法，坚持中层干部工作季报、考核制度；选拔9名干部参加上级党校的培训；组织实施处级干部参加全省副厅级后备干部公选工作和副校级干部的民主推荐工作。
  加强党风廉政建设。学校党委坚持抓住立足教育、过程监控、查办案件等环节，加强对党员尤其是党员领导干部的教育；认真落实党风廉政建设的各项规章制度，积极参与招投标、大宗物资采购监管；认真做好接待群众来信来访和举报工作，做到件件有调查、有落实、有反馈；组织开展第十三个党风廉政建设月活动，受到省教育纪工委的通报表扬。
  【领导视察】4月18日，省委教育工委书记虞国庆一行在九江职业技术学院视察工作。
  5月8日，教育部发展规划司副司长宋德民一行视察学院。
  12月9日，省委组织部副部长刘三秋来校考察指导工作。
  【成果•荣誉】《国家示范性高等职业院校建设方案》及《任务书》通过教育部专家组审核，6月1日，《江西日报》头版以《九江职业技术学院入选国家“高职院校211工程”》为题报道学院办学情况。
  《船体识图与制图》被教育部、财政确定为2008年度国家精品课程，该课程是学院国家示范性高职院校建设重点项目一船舶工程技术专业的核心课程之一。
  获2008年中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目，2004年来，学校共获中央与地方共建高校实验室项目经费1550万元，用于改善学校实验室条件。
  学校数控技术专业教学团队和检测技术专业教学团队成功入选2008年江西省高校省级教学团队。
  船舶工程技术专业、检测技术及应用专业和注册会计师专业3个专业入选2008年江西省高校特色专业。
  “校企合作创新船舶工程高技能人才培养模式”及“高职电类专业EDA教学平台的研究与构建”分获省级教学成果二等奖。省国防科工办授予学校“江西省船舶工业人才培养基地”称号。
  3月，学院被推选为国防科技工业教育教学指导委员会主任单位。
  5月6日，学院荣获第十一届“江西省文明单位”称号，连续14年蝉联七届“江西省文明单位”称号。
  院团委被评为“江西省2008年度共青团工作先进单位”、“九江市2008年度共青团工作先进单位”、“江西省社会实践先进单位”和“九江市青年志愿者服务组织奖”。
  9月23日，学院实习工厂研发的 “0400x4通用型电缆包带机”通过省科技成果暨重点新产品鉴定。
  【学生竞赛获奖】在2008年全国大学生数学建模竞赛中获得1个全国二等奖、2个省级一等奖、1个省级二等及3个省级三等奖。
  在全国第三届数控大赛中获得二等奖1项。
  在全国大学生英语竞赛江西省决赛暨赣江杯大学生英语竞赛中，获得高职高专组非英语专业综合类特等奖1个，一等奖1个，口语类一等奖2个。
  在江西省第二届“创业杯”职业技能竞赛6个竞赛项目中获3金5银1铜等12个奖项。
  获江西省高校“党的十七大知识竞赛”团体一等奖。
  获第五届“高教杯”全国高职高专实用英语口语大赛江西赛区一等奖。
  在江西省专科院校第八届职业技能竞赛中，分获CAD/CAM软件应用技能竞赛一等奖、P日。T。S日。P图像处理竞赛二等奖、会计电算化技能竞赛优胜奖。
  在江西省第十九届学生电子制作大赛中获一等奖6个，并获团体总分第二名。
  （汪永根）
  九江电大
  【概况】2008年，学校党政领导班子坚持以科学发展观统领工作全局，积极策应现代远程教育发展的新形势，避势度难，创新思路，围绕“外争发展空间，内强自身素质”的思路，进一步更新观念，树立信心，共克时艰，迎难而进，着力于强化办学基础、远程教育系统和教师队伍3项建设，积极探索适合现代化远程教育发展的教学模式，进一步落实构建“文明学校”“和谐学校”各项措施，以新的理念、新的姿态主动迎接各种挑战，学校各项工作有了新的起色和新的发展。
  【在目标上追求“又好又快”】突出主线，巩固开放教育成果。2008年，学校及时进行“三加强”（加强招生宣传、加强教学管理、加强教育服务）战略调整。在招生宣传上，把借助电视、报纸、市中心电子显示屏等媒体进行宣传形式同上门宣传等手段有机结合起来，变被动等待为主动出击；在教学管理上，对学生进行集中培训、知识测试，向全体学生传授开放教育的知识和技能，认真把握好开放教育模式的每个环节，促进开放教育模式的教学活动正常化、正规化、制度化。由于目标明确，制度健全，措施有力，学校直属处与13个县（市、区）电大工作站都能按照开放教育模式组织教学，效果明显。
  注重常规，做好职业教育品牌。2008年，学校共招收江西工程职业学院五年制大专、中专新生190名。为做好高职、中专教育品牌，学校在政策上倾斜、在人员上优先、在投入上支持，制定完善了一整套涵盖方方面面的规章制度，在教育教学管理中，抓常规教育、抓养成教育、抓制度落实，确保了高职 （中专）教育的良性发展。
  “靠大联强”，增强网络教育功能。秉承“心系天下求学人”的服务理念，学校“奥鹏远程教育学习中心”已与中国人民大学、北京师范大学、四川大学、大连理工大学、东北财经大学、中国医科大学等高校合作办学，通过扎实的招生宣传和热情的教学服务，彰显网络教育的全新功能与优势，吸引了不少学子。全年共招收新生235名，在读总人数已达500多人，发展态势良好。该学习中心在2008年11月省教育厅组织的评估中，得到了专家组的一致好评。
  稳扎稳打，积极推进“三项”培训。2008年由学校承担的“全市农村初中校长培训”、“全市中小学班主任培训”、“中小学教师远程培训”在相关部门、有关人员、任课教师以及参训学员的共同努力下，取得了超出预期目标的良好效果。共培训农村初中校长73名，中小学班主任700名，22000名中小学教师参加了远程培训学习。
  巩固成果，推进MBA教育深入发展。学校与江西财经大学MBA学院合作，设立江西财大MBA九江电大教学站已走过5年的历程，通过双方的共同努力，MBA教育扎实推进，2008年招收 MBA学员35名，在读硕士学位学员达210余名。
  【在教学管理中常抓常新】教学过程进一步落实。2008年，学校在总结几年来开放教育教学管理经验的基础上，推出“导学、助学、督学”的教学模式，加大了网上学习与管理的力度，改革了面授辅导的考核办法，强化形成性考核工作的力度，提高学生自主学习的自觉性和能力。每学期的教学安排更科学、更合理、更贴近学生的实际，在压缩面授辅导课时的同时，增加了网上学习、小组讨论、实验教学等时间比例。强化以辅导教师的导学能力培训，学习集中对全体开放教育教师进行导学方法和支持服务的培训，使绝大多数教师都能熟悉电大开放教育，了解各种教学资源，明确如何开展导学和助学，对指导学生自主学习起到了积极作用。始终不渝狠抓平时形成性成绩的考核工作，使这项工作一直走在全省地市电大的前列，并多次受到省电大的表扬。积极开展评教评学活动，深入教学第一线了解教师和学生的需求，帮助教师解决教学过程中存在的问题。加大基于网络的形成性考核课程的管理，随着开放教育的不断深入，中央电大不断改革课程考试办法，网络的形成性考核工作面临的问题越来越严重，学校教学处召开专门会议，组织培训，使各教学点都能按要求掌握这项工作的操作技能和工作步骤，并在具体的实施过程中进行监督和指导，改变了被动落后的局面。
  专业建设得到加强。上半年制定全市26个专业（本科11个，专科16个）实施性教学计划，下半年共制定全市24个专业（本科11个，专科13个）实施性教学计划，根据实际情况修订了开放
  教育本、专科各专业集中实践性环节实施方案和开设课程的教学实施细则，得到省电大的肯定。
  网上教学进一步优化。积极完善课程网上资源建设。在对现有网络资源进行清理和优化整合的基础上，进一步优化网上资源，做好开放教育文本资源的建设与更新。每学期都组织部分教师积极开展网上活动，要求每位教师必须管理3门课程并上传近几年中央电大的期末考试试卷，以及能帮助学生进行期末复习的课程复习纲要和考核说明。认真组织网上教学活动，提高网上教学活动的质量与效果。教学处要求每一场BBS讨论都严格按照规范的要求去做，辅导教师要精心准备，拟定好讨论题，积极引导学生讨论，并对学生的讨论回答情况及时给予评定。导修教师积极配合，及时的通知学生，督促检查学生开展BBS讨论，得到了学生的广泛好评。
  毕业设计（论文）组织管理工作有条不紊。毕业设计（论文）管理工作是教学管理的一个重要环节，多年来，学校把这项工作作为确保教学质量的大事来抓。无论是从指导教师的资格审核、聘任、学生选题的上报、工作进程，还是答辩教师的聘请、答辩、论文的初审、成绩的上报，每一个环节、每一个程序都能很好地落到实处。2008年，学校的毕业设计（论文）组织管理工作，无论是过程管理，还是按时保质、及格率，在全省地市级电大名列前茅。
  【在作风建设上有声有色】加强学习教育，培育良好学风。学校领导班子在全体党员干部、教职员工和学生中广泛开展了学习贯彻中共十七大精神和贯彻落实科学发展观的教育实践活动，成立领导小组，结合学校实际制定专门的实施意见，通过开展知识竞赛、征文、座谈学习体会、征求群众意见等形式，把各项学习教育措施落到了实处。
  倡导干净干事、和谐共事的良好氛围，发扬廉洁之风。学校党政班子成员都能按照分工和担任的行政职务履行职责，做到“分工不分家”，以团结为重、以大局为重、以事业为重，不断增强党员意识和宗旨观念，不断提高政策水平和理论素养。通过建立分工协作的机制，倡导和谐共事；通过健全述职述廉、民主生活会制度，倡导干净干事。
  加强师德师风教育和精神文明建设，大讲文明之风。校党委领导班子始终把精神文明建设摆到重要位置，常抓不懈。配合全市文明创建活动，在全体教职员工中开展师德师风教育、“五・ 五”普法学习宣传和时政教育以及“文明楼院”“安全小区”“文明班级”等系列活动，努力创建“和谐校园”、“文明校园”。通过“师德师风教育月”“评优”活动，学习模范教师的先进事迹，查找作风上的问题，弥补工作的不足，提高服务意识和水平，不断增强教职员工的危机感、紧迫感、责任感以及依法执教、服务基层服务教学和乐于奉献的自觉性。
  加强和改善学校内部管理，大兴务实之风。通过建章立制和制度创新，狠抓各项制度的检查落实，进一步实现学校行政管理、教学管理、学籍管理、教务考务管理、班级管理、后勤管理、财务校产管理的制度化、规范化和科学化。进一步强化行政值班、教职工考勤制度。学校每天由1名校领导和1名中层干部负责全天候的值班，在全校范围内进行巡查，发现问题，及时处理，维护正常的治安秩序。严格实行教考分离。在每年组织的2次电大类别大规模期末考试和2次全国网络教育统考中，认真做好监考、巡考、考务和后勤保障等方面的工作，维护了考试的严肃性。财务与收费管理更为规范。严格按照年初收支预算用款，对每笔用款开支严格把关，认真审核，避免了因把关不严而造成学校损失的现象发生。为了规范学校的收费工作，使学校各项收费合法合理，学校在每学年开学初就向市物价局申报学校与合作学校的学费收费标准及师资培训收费标准，严格按上级规定收费，并制定直属班、县（市、区）工作站缴费注册规定，严格按规定注册收费，对县（市、区）工作站的收费进行督查，杜绝了“搭车收费”现象。严格执行《校产管理制度》、《公务接待制度》，严格控制招待费用。加强校产管理，对校内财产特别是新校区的财产进行清查和登记，培训处对所管的老校区财产也进行清理登记，并指定专人管理。对教学设备、办公用品的采购，严格执行政府采购的有关规定，凡是政府采购规定的项目，一律进入政府采购程序。在工程结算审核过程中，学校组织总务处相关人员本着认真负责、实事求是的精神，对新校区大楼主体结构以外的所有项目进行全面复核，并经建筑方认可，核减工程款247万多元。班级管理更为扎实。在成人学牛:管理教育实践中，直属处积累了一整套经验，通过建立、完善值班交接班，班主任、处室例会等制度，及时掌握学生的学习情况。
  为了培养学生的自我学习的能力和兴趣，学校搭建了丰富、便捷的学习平台。有效地发挥了现代远程教育的得天独厚的优势。
  （曹定平）