抚州市图书馆

源头村位于南城县上唐镇境内。数百年来，这里流传着南宋理学家——朱熹老先生讲学赋诗的佳话。 七百多年前，源头村叫蛤蟆窝。这里土壤肥沃，气候宜人，物产丰富，一条小溪穿村而过。只要不是荒年，村中百姓大都衣食不愁。因此，这里聘师讲学的风气很盛。 当时，村中有俩兄弟，哥哥叫吴伦，弟弟叫吴常。两人都是年过半百的学者，藏书万卷，颇负盛名。兄弟俩都有一个愿望：要为村中后辈增长学识尽点薄力。一天，他们听说朱熹正在才子之乡——临川讲学，便亲往迎请。朱熹亦慕吴家兄弟藏书广博，欣然随同前往。 朱熹到了蛤蟆窝后，前来求学的人倍增。为此，吴家兄弟带头募捐筹款，在村口建造了书院和书亭。读书亭横跨村头溪流之上，砖石结构，画栋雕梁，九曲栏杆，建造得非常别致。朱熹凭栏远眺近看：天光云影、浅水游鱼，尽收眼底，心中大悦，亲手给吴家书屋题额“社仓”（即书库的意思），给新建的书院书匾“吴家书院”。朱熹见蛤蟆窝风光秀丽，民风淳朴、读书子弟求学心切，加之吴家藏书深深吸引着他，竟然一住数月不思回归。白天，他在书院讲学，晚上，在青油灯下博览群书，评注经文。虽说身居陋室，倒觉得其乐无穷。 一天，朱熹在读书亭给众弟子讲学。休息时，放目远望，见云天一色，青黛岚光。顿时诗兴大发，口占一联曰：群山欲锁云间路。众弟子中有一人抢先而对曰：万壑能开雾中途。 朱熹拍手称赞道：“佳句！佳句！”言毕，见对答学生乃农家子弟，常因劳作而辍学，很是惊讶，便问道：“汝文思何其敏捷也？”对曰：“先生常教诲我们要‘学而思、思而辨、辨而明’也。方才先生望山观云，我亦见壑思雾，故借先生思路而成此联也。”朱熹手捋长须连连颔首说：“汝言极是。读书系自家读书。为学是自家为学，好比饮食。不能只待别人理会。”停了一会，又说：“读书，无疑者需赖有疑，有疑者却要无疑，这样方曰见长进。学而不思，知而不行，乃读书之大忌也。”听了这番入情入理的宏论。众弟子深为叹服。这时，夕阳西照，晚风徐来。朱熹扶栏侧视。看见山傍有口池塘，溪水从山的东边而来。穿过池塘流经脚下，又向山的西边而去；池塘水光滟潋、云影、树木、屋宇倒映其中，心中不免一阵激动。忙唤人取来文房四宝。蘸笔润墨，在亭上题诗一首： 观书有感 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 众弟子看了，拜服于地，齐说：“先生教诲，吾辈当铭刻于心，身体力行也”。 朱熹在蛤蟆窝讲学近年，他离开后，吴家兄弟和众弟子提议将蛤蟆窝改名“源头村”。据老人们说：源头村还曾改名为“活水乡”，以表示对朱熹来此讲学赋诗的纪念。（刘漠仁）