抚州市图书馆 内容
第一节 发展概况
民国时期，抚州地区中小学教学仪器装备几乎是空白，只有省立中等学校如临川中学因有省拨教育经费，才配备了一些教学仪器。
新中国成立后，党和政府非常重视中小学教学仪器的装配。50年代至60年代，全省教育事业经费中就列有教学仪器设备专项经费，由省教育厅掌握，集中统一使用。1958年7月，江西省教学仪器供应站成立，负责供应全省中小学的教学仪器设备。
“文化大革命”期间，不少学校的教学仪器设备和图书资料散失，实验室、仪器储藏室和图书馆被改作他用。1975年，地区革委会政治部教育组下发《关于认真搞好教学仪器分配、管理工作的通知》，强调各县（市）和学校要由专人负责教学仪器分配、管理，建立和健全管理制度，做到接收、管理、分发手续健全，帐目清楚。
1976年，中小学教学仪器装备工作得到恢复。9月，根据江西省文教办公室教育组通知，学校教学仪器设备实行省、地两级管理，省教学仪器设备供应站（后改为教育技术装备站）负责做好部管产品、兄弟省（市）协作产品的订购、分配，省内重点产品的生产组织、分配和新产品试制与推广等工作；地（市）教育局（组）负责安排本地区仪器的生产，开展自制教具活动，做好省、地两级产品分配和本地区教学仪器规划工作。仪器经费，省、地各掌管50%。抚州地、县（市）两级都指定了专人负责管理，并鼓励中小学自制教具，增添教学设备。
1979年5月，地区文教局转发进贤县文教局《教学仪器设备物资管理办法（草案）》、《学校实验员职责范围（试行草案）》、《中学生实验守则（试行草案）》，要求各校规范教学仪器设备的管理和使用，全区的教育技术装备工作得到进一步重视。
1983年，各县（市）均有1至2名干部负责教学仪器管理工作，重点中学理科实验员由1980年的13人增加到47人，一般完中和地区直接装备的学校基本上都配有1至2名专职实验管理员，不少小学也加强了实验室的管理。这一年，全区中学共有实验管理员84名，实验室80间计5000平方米，保管室120间计4500平方米，有仪器柜1600张，实验桌1300张，许多城区中学专门开设了教学仪器室。1981—1985年，全区装备了65所中学和57所小学的教学仪器。1989年至1991年，全区重点装备了43所农村初中、400余所小学和已宣布实施义务教育的乡镇学校的教学仪器，许多学校还添置了图书资料和体育器材。地区制定了基本普及实验教学实施方案，加强了教学仪器的管理，健全了教学仪器的“建、配、管、用”制度。1992年3月，省教委对抚州市和临川、南丰县实验教学进行检查验收，三个县（市）均达到省定的实验教学普及县要求，总平均分为95.7分，被检查学校的合格率在99%以上，成为普及实验教学的合格县。临川在全省实验教学普及县工作经验交流会上作了典型发言。
1978年至1998年，省下拨抚州地区教学仪器专项经费782.62万元，地区、县（市）自筹教学仪器经费1102.61万元，11个县（市）均达实验教学普及县的要求。
2000年，地区教委转发《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》，要求各级教育行政部门要重视教育技术装备机构的建设和稳定，重点抓好中小学理科仪器装备达标，逐步建设语言、音乐、体育、美术、劳技、计算机多功能教室及图书馆（室），配备各学科的教学仪器设施，在抓好现代化教育技术装备的基础上，逐步实施中小学计算机校园网或局域网建设。
据2000年统计，全区中小学共新建实验教学楼561栋，实验室768间，仪器储藏室2559间，委属4所中专和全区14所重点中学的教学仪器均按标准配齐，教学仪器设备价值2884.53万元，其中1999年新增仪器设备260.21万元；有图书资料621万册，其中1999年新增图书38.21万册。全区先后有29个单位和45位工作人员，被评为全省中小学实验室与仪器工作先进单位和先进个人；有16件自制教具获全国或省优秀自制教具奖，13篇论文获省优秀实验教学论文奖。
8-11 1979—2000年抚州地区教育技术装备情况
单位：万元
民国时期，抚州地区中小学教学仪器装备几乎是空白，只有省立中等学校如临川中学因有省拨教育经费，才配备了一些教学仪器。
新中国成立后，党和政府非常重视中小学教学仪器的装配。50年代至60年代，全省教育事业经费中就列有教学仪器设备专项经费，由省教育厅掌握，集中统一使用。1958年7月，江西省教学仪器供应站成立，负责供应全省中小学的教学仪器设备。
“文化大革命”期间，不少学校的教学仪器设备和图书资料散失，实验室、仪器储藏室和图书馆被改作他用。1975年，地区革委会政治部教育组下发《关于认真搞好教学仪器分配、管理工作的通知》，强调各县（市）和学校要由专人负责教学仪器分配、管理，建立和健全管理制度，做到接收、管理、分发手续健全，帐目清楚。
1976年，中小学教学仪器装备工作得到恢复。9月，根据江西省文教办公室教育组通知，学校教学仪器设备实行省、地两级管理，省教学仪器设备供应站（后改为教育技术装备站）负责做好部管产品、兄弟省（市）协作产品的订购、分配，省内重点产品的生产组织、分配和新产品试制与推广等工作；地（市）教育局（组）负责安排本地区仪器的生产，开展自制教具活动，做好省、地两级产品分配和本地区教学仪器规划工作。仪器经费，省、地各掌管50%。抚州地、县（市）两级都指定了专人负责管理，并鼓励中小学自制教具，增添教学设备。
1979年5月，地区文教局转发进贤县文教局《教学仪器设备物资管理办法（草案）》、《学校实验员职责范围（试行草案）》、《中学生实验守则（试行草案）》，要求各校规范教学仪器设备的管理和使用，全区的教育技术装备工作得到进一步重视。
1983年，各县（市）均有1至2名干部负责教学仪器管理工作，重点中学理科实验员由1980年的13人增加到47人，一般完中和地区直接装备的学校基本上都配有1至2名专职实验管理员，不少小学也加强了实验室的管理。这一年，全区中学共有实验管理员84名，实验室80间计5000平方米，保管室120间计4500平方米，有仪器柜1600张，实验桌1300张，许多城区中学专门开设了教学仪器室。1981—1985年，全区装备了65所中学和57所小学的教学仪器。1989年至1991年，全区重点装备了43所农村初中、400余所小学和已宣布实施义务教育的乡镇学校的教学仪器，许多学校还添置了图书资料和体育器材。地区制定了基本普及实验教学实施方案，加强了教学仪器的管理，健全了教学仪器的“建、配、管、用”制度。1992年3月，省教委对抚州市和临川、南丰县实验教学进行检查验收，三个县（市）均达到省定的实验教学普及县要求，总平均分为95.7分，被检查学校的合格率在99%以上，成为普及实验教学的合格县。临川在全省实验教学普及县工作经验交流会上作了典型发言。
1978年至1998年，省下拨抚州地区教学仪器专项经费782.62万元，地区、县（市）自筹教学仪器经费1102.61万元，11个县（市）均达实验教学普及县的要求。
2000年，地区教委转发《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》，要求各级教育行政部门要重视教育技术装备机构的建设和稳定，重点抓好中小学理科仪器装备达标，逐步建设语言、音乐、体育、美术、劳技、计算机多功能教室及图书馆（室），配备各学科的教学仪器设施，在抓好现代化教育技术装备的基础上，逐步实施中小学计算机校园网或局域网建设。
据2000年统计，全区中小学共新建实验教学楼561栋，实验室768间，仪器储藏室2559间，委属4所中专和全区14所重点中学的教学仪器均按标准配齐，教学仪器设备价值2884.53万元，其中1999年新增仪器设备260.21万元；有图书资料621万册，其中1999年新增图书38.21万册。全区先后有29个单位和45位工作人员，被评为全省中小学实验室与仪器工作先进单位和先进个人；有16件自制教具获全国或省优秀自制教具奖，13篇论文获省优秀实验教学论文奖。
8-11 1979—2000年抚州地区教育技术装备情况
单位：万元
