抚州市图书馆

1989年11月，国家教委颁发了《关于在中小学语文、历史、地理等学科教学中加强思想政治教育和国情教育的意见》。1991年3月9日，中共中央总书记江泽民致信国家教委负责同志，指示：“要对小学生（甚至幼儿园的孩子）、中学生一直到大学生，由浅入深、坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情教育”。地区教育局及时转发并组织全区教师认真学习了江泽民总书记和国家教委的上述指示，研究了贯彻落实措施。全区各级各类学校和教研部门把加强思想政治教育纳入教学和教研工作计划，列为专题研究项目，组织教师和教研人员进行了深入研讨和总结。地区教研室语文组在深入学校调查的基础上，制定了《抚州地区中小学语文学科加强思想政治教育的课题研究方案》，重点探讨中小学语文思想政治教育系列化问题。此课题被列为省、地“八五”教育科研项目之一。1990年11月，在地区中小学语文教学研究会第三届年会上，大家就语文学科进行思想政治教育的意义、目的、内容、方法、步骤等进行了学术交流，取得了共识。1992年6月，编印了《小学语文思想政治教育要点》和《中学语文思想政治教育要点》，对从小学一年级至高中三年级的每篇语文教材进行了详细分析，提出了渗透德育的具体要求，发给全区中小学语文教师，作为教学参考资料。
   地区教研室历史组于1990年至1992年，组织部分骨干教师编写了乡土教材《抚州简史》，经省中小学教材审定委员会审查批准，于1992年8月由江西教育出版社正式出版发行，供全区初中一年级学生学习使用。
   其他学科也根据本学科特点，制定了专题研究计划，探讨了各自渗透德育的内容和方法。
   经过充分准备，地区教育学会和地区教研室先后召开了两次全区学科教学渗透德育研讨会：1993年10月26日至27日，召开第一次全区学科教学渗透德育研讨会，与会中小学、师范和保育院教师50多人，共收论文36篇；1996年11月29日至30日，召开第二次全区学科教学渗透德育研讨会，与会教师60余人，共收论文97篇，并在临川市四中和四小进行了专题观摩教学。