抚州市图书馆 内容
东乡县一中创建于1939年秋，初名东乡县立中学。1949年，改名东乡县中学。1976年，定名东乡县第一中学。1980年，定为省重点中学。学校座落于东乡县城以西1华里的龙山上；山下有清泉自石壁汨汨流出，名“师水”。老校友、革命家舒同曾为该校书写“龙山师水总难忘”的题词。该校占地面积200亩，校舍建筑面积2.69万平方米，校办农场有水田旱地约50亩。2000年，有教学班47个（初中12个，高中35个），学生2770人（初中874人，高中1896人）；教工208人，其中高级教师27人，中级教师58人。
该校注重全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动相结合。50年代末至60年代初，校办农场有水田200余亩，旱地100余亩，全靠师生耕种，每年收稻谷16万斤，蔬菜基本自供自给；办有养猪场，养猪200多头；还办有校拉丝厂、制钉厂。学生利用劳动课参加生产，赢得社会的广泛赞誉，曾多次受到省、地教育部门表彰。1964年，该校被列为全省3所学制改革试点中学之一，省教育厅工作组进驻学校，组织语文、数学、物理、化学教师10余人编写二年制初中教材和教学大纲，并于1965年选定初一年级2个班进行教改试验，1966年因“文化大革命”冲击而终止。1977年恢复高考后，该校在抓学习的同时，并没有放松对学生的劳动教育，劳动列入课表，有老师带班，有专职教师讲授有关工农业生产知识。学校还排除干扰，保留了校办农场，为开展劳动教育提供了基地。
该校始终把德育工作放在首位，建立了校长全面负责，党政工团齐抓共管，政教处组织实施，年级和班主任具体贯彻的机制，形成学校、社会、家庭三位一体的德育网络。在内容上，以马列主义、毛泽东思想为根本，以爱国主义教育为中心，以品德养成教育为重点，以英雄模范人物为榜样，把“树理想、创‘三好’、学规范、见行动”与“学雷锋、学张海迪”、“五讲四美三热爱”和
“做文明学生（教师），创文明班级（教研组），建文明学校”等活动有机结合起来，并以中学生守则为准绳，坚持经常性的常规教育，严格校规校纪，形成了较完整的德育体系。教师结合本学科特点，充分挖掘教材内含的思想、政治、品德教育因素，以灌输、熏淘、感染等方式，将德育贯穿于全部教学活动之中。重视培养先进典型，以点带面，树立良好风气。1978年以来，先后有近100名学生评为省、地“三好”学生、优秀学生干部，21名教师分别被评为全省模范班主任和优秀教师。1997年，学校被省评为文明庭院。
从80年代初开始，该校以改革教学方法为突破口，全面提高教学质量，纠正片面追求升学率的倾向。学校按教育部颁发的教学计划，开齐课程，开足课时；制定教师备课、辅导制度、班主任工作制度，建立教师业务档案，定期考勤考绩，逐步形成严谨的教风。在搞好课堂教学的同时，开辟第二课堂，充分调动学生的主动性，培养学生的自学能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。1977年以来，为高等院校和中等专业学校输送新生3400余人，其中本科1000余人，专科1100余人，高校少年班5人，参加各级学科竞赛，获奖者168人次，其中获国家级奖39人次，省级奖53人次，地级奖76人次。1996年，该校初三（2）班学生胡亚军发明的甘蔗剥叶器，获全国第七届青少年科技小发明比赛一等奖、茅以升科技基金奖、中国科技馆首届科技新苗奖，并获国家专利权。1997年3月，胡亚军同学作为江西省唯一代表赴京参加中国科技馆首届科技新苗奖颁奖大会。
在开展经常性的文艺体育活动方面，该校也有突出成绩。1993年，被评为江西省中学贯彻《学校体育工作条例》先进单位。1997年，该校运动员代表东乡县参加抚州地区第十届运动会，获金牌21枚，银牌15枚，铜牌17枚。
该校十分重视教师队伍的建设，特别注重对青年教师的培养，做到知人善任，使一大批青年教师在实践中得到提高，成为教学的顶梁柱。同时，注意发挥老教师的作用，成立了老教师为主体的文、理督导组，深入教学第一线，与青年教师共同商讨教学方法，促进教学质量的提高。教师在长期的教学实践中，刻苦钻研，勇于探索，取得丰硕成果，1980年以来，在全国、省、地级刊物发表、交流教学论文200余篇。
广大教师在长期的教育教学实践中，不断探索教方法，总结教学经验，语文学科的“五步四课型教学”，将一堂课分为听、读、议、讲、练五个步骤，每单元分为理论课、示范课、实践课、小结课四种课型，做到理论定向，示范引路，实践迁移，小结提高，经过不懈努力，学生的阅读和写作能力显著提高。物理学科“三个转化”试验，既减轻学生负担，又提高教学质量，受到有关部门和专家的一致好评。
该校注重全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动相结合。50年代末至60年代初，校办农场有水田200余亩，旱地100余亩，全靠师生耕种，每年收稻谷16万斤，蔬菜基本自供自给；办有养猪场，养猪200多头；还办有校拉丝厂、制钉厂。学生利用劳动课参加生产，赢得社会的广泛赞誉，曾多次受到省、地教育部门表彰。1964年，该校被列为全省3所学制改革试点中学之一，省教育厅工作组进驻学校，组织语文、数学、物理、化学教师10余人编写二年制初中教材和教学大纲，并于1965年选定初一年级2个班进行教改试验，1966年因“文化大革命”冲击而终止。1977年恢复高考后，该校在抓学习的同时，并没有放松对学生的劳动教育，劳动列入课表，有老师带班，有专职教师讲授有关工农业生产知识。学校还排除干扰，保留了校办农场，为开展劳动教育提供了基地。
该校始终把德育工作放在首位，建立了校长全面负责，党政工团齐抓共管，政教处组织实施，年级和班主任具体贯彻的机制，形成学校、社会、家庭三位一体的德育网络。在内容上，以马列主义、毛泽东思想为根本，以爱国主义教育为中心，以品德养成教育为重点，以英雄模范人物为榜样，把“树理想、创‘三好’、学规范、见行动”与“学雷锋、学张海迪”、“五讲四美三热爱”和
“做文明学生（教师），创文明班级（教研组），建文明学校”等活动有机结合起来，并以中学生守则为准绳，坚持经常性的常规教育，严格校规校纪，形成了较完整的德育体系。教师结合本学科特点，充分挖掘教材内含的思想、政治、品德教育因素，以灌输、熏淘、感染等方式，将德育贯穿于全部教学活动之中。重视培养先进典型，以点带面，树立良好风气。1978年以来，先后有近100名学生评为省、地“三好”学生、优秀学生干部，21名教师分别被评为全省模范班主任和优秀教师。1997年，学校被省评为文明庭院。
从80年代初开始，该校以改革教学方法为突破口，全面提高教学质量，纠正片面追求升学率的倾向。学校按教育部颁发的教学计划，开齐课程，开足课时；制定教师备课、辅导制度、班主任工作制度，建立教师业务档案，定期考勤考绩，逐步形成严谨的教风。在搞好课堂教学的同时，开辟第二课堂，充分调动学生的主动性，培养学生的自学能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。1977年以来，为高等院校和中等专业学校输送新生3400余人，其中本科1000余人，专科1100余人，高校少年班5人，参加各级学科竞赛，获奖者168人次，其中获国家级奖39人次，省级奖53人次，地级奖76人次。1996年，该校初三（2）班学生胡亚军发明的甘蔗剥叶器，获全国第七届青少年科技小发明比赛一等奖、茅以升科技基金奖、中国科技馆首届科技新苗奖，并获国家专利权。1997年3月，胡亚军同学作为江西省唯一代表赴京参加中国科技馆首届科技新苗奖颁奖大会。
在开展经常性的文艺体育活动方面，该校也有突出成绩。1993年，被评为江西省中学贯彻《学校体育工作条例》先进单位。1997年，该校运动员代表东乡县参加抚州地区第十届运动会，获金牌21枚，银牌15枚，铜牌17枚。
该校十分重视教师队伍的建设，特别注重对青年教师的培养，做到知人善任，使一大批青年教师在实践中得到提高，成为教学的顶梁柱。同时，注意发挥老教师的作用，成立了老教师为主体的文、理督导组，深入教学第一线，与青年教师共同商讨教学方法，促进教学质量的提高。教师在长期的教学实践中，刻苦钻研，勇于探索，取得丰硕成果，1980年以来，在全国、省、地级刊物发表、交流教学论文200余篇。
广大教师在长期的教育教学实践中，不断探索教方法，总结教学经验，语文学科的“五步四课型教学”，将一堂课分为听、读、议、讲、练五个步骤，每单元分为理论课、示范课、实践课、小结课四种课型，做到理论定向，示范引路，实践迁移，小结提高，经过不懈努力，学生的阅读和写作能力显著提高。物理学科“三个转化”试验，既减轻学生负担，又提高教学质量，受到有关部门和专家的一致好评。
