抚州市图书馆

民国时期，教师由校长聘请，聘期1年。期满解聘或续聘，续聘期仍为1年。一般是暑假发聘书。但在校长更换之时，寒假也发聘书。未得聘书者即为“解聘”（失业）。中学教师由省教育厅中等教育科检定，小学教师由县教育科（局）检定。师范毕业属“甲款”，只须呈验毕业证书，便可发给“甲款”合格证；高中毕业或同等学力必须通过教育科定期举行的考试及格后，始可发给“乙款”合格证书。取得检定合格证书者为合格教师。合格的小学教师由教育科与学校联系，优先聘请。
  解放初期，留用原任教师205人，同时招收了一批知识青年担任教师，并利用寒暑假，组织教师学习政治和文化知识，提高业务水平。至1953年，全县中小学教师已发展到367人。中小学教师由县文教局统一分配任用。民校教师由社、队选用，报县文教局备案。
  “文化大革命”中，许多中小学教师下放农村劳动。1972年以后，下放教师陆续调回学校，1977年后又将离开教育战线的部分教师重新调回，使教师队伍得到充实和发展。教师素质也逐步提高。全县有1185名教师参加了函授或刊大学习，许多教师的单科（主要是语文、数学）学习成绩达到中师或大专程度。1979年，县文教局对民校教师进行考核、登记、发证工作，辞退了一些业务水平太差不适宜任教的人员，对业务水平一般的造册列编，对业务水平较高的发给合格任用证书。当年发任用证书的有365人，并将37名教龄10年以上的优秀民校教师转为国家正式教师。1981年和1984年，全县又有159名民办教师分两批转为国家正式教师。1985年对全县民办教师进行了整顿，经过考试考核，给600多名民办教师颁发了任用征，并根据县政府(85)47号文件精神，辞退了29名不合格教师。辞退时，发给了一次性补助费。
  由于历年都有大、中专毕业生分配到县，不断充实教师队伍，全县中小学教师的文化程度有了很大提高。1980年，在全县中小学教师中，高等院校本科毕业的有61人，专科毕业的154人，本科肄业的59人，专科肄业的47人；小学教师中，大专毕业、肄业的17人，中师毕业的353人，高中毕业的142人。
  1985年，全县中学专任教师共474人，按所任学科分别统计，其中政治27人，语文104人，数学101人，物理50人，化学34人，生物16人，地理20人，历史21人，英语71人，体育16人，生理卫生5人，音乐4人，美术2人，其他课3人。小学专任教师共2046人（包括民办教师1217人），其中思想品德课19人，语文628人，数学557人，语数兼教768人，自然12人，地理14人，历史14人，体育19人，音乐9人，美术6人。
  全县中小学教职员工总人数由解放初期的205人，发展到1985年的3030人，增长了14倍。
  30多年中，全县中小学和幼儿教师兢兢业业，培育新人。许多教师作出了显著成绩，受到党和政府的表彰，受到社会的普遍尊重。1978年后，全县教师中，有当选为县人民代表大会常务委员会委员的1人，当选县人民代表的15人，当选为县政协委员的11人；还有2人被分别评为特级教师和全省优秀班主任。