南昌市图书馆 内容
中共江西省委最近作出决定，授于景德镇市红星瓷厂工人罗迈生同志以“活学活用毛主席哲学思想的优秀共产党员”光荣称号，号召全省军民向罗迈生同志学习，努力活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，提高执行和捍卫毛主席革命路线的自觉性。
十六年来，罗迈生同志坚持活学活用毛主席哲学著作，在两条路线斗争中学，在两条路线斗争中用，以彻底的唯物主义者无所畏惧的革命精神，批判刘少奇及其一伙所推行的反革命修正主义路线，执行和捍卫了毛主席革命路线。我们向罗迈生同志学习，就是要象他那样，活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，学习唯物论，批判唯心论，提高识别真假马克思主义的能力。这样，才能在大是大非问题上旗帜鲜明，立场坚定，自觉执行毛主席革命路线，勇敢捍卫马克思主义、列宁主义、毛泽东思想。
伟大导师毛主席教导我们：“要教育干部懂得一些马列主义，懂得多一些更好。就是说，要搞马列主义，不搞修正主义。”辩证唯物论和历史唯物论，是无产阶级革命的世界观和方法论，是马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的理论基础。它具有严密的科学性和彻底的革命性。无产阶级要彻底推翻资产阶级和一切剥削阶级，用无产阶级专政代替资产阶级专政，用社会主义战胜资本主义，最終实现共产主义，必须拿起这个强大的武器。形形色色的机会主义者，都是以唯心论和形而上学作为自己的理论基础的，他们极力宣扬反动的唯心论的先验论和反动的唯心历史观，以同马克思主义、列宁主义、毛泽东思想相对抗。在我们党的历史上，毛主席革命路线同“左”右倾机会主义路线的斗争，实质上就是唯物论和唯心论两种根本对立的世界观的斗争。在无产阶级专政下，刘少奇这一伙政治骗子往往采取打着“红旗”反红旗的手法，口头上也讲马列主义的词句，但实质上却“把马克思主义改为机会主义”，“用折衷主义冒充辩证法”，同无产阶级进行斗争，妄图复辟资本主义，颠覆无产阶级专政。正如列宁所指出的：“马克思主义在理论上的胜利，逼得它的敌人装扮成马克思主义者”。在这种形势下，我们更要努力活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，象罗迈生同志那样，认真读书，“进行辩证唯物论的认识论的教育”，真正从思想上、理论上分清什么是唯物论，什么是唯心论，方能识别真假马克思主义，识别和抵制王明、刘少奇一类的假马克思主义的政治骗子。这是我们党的思想建设的一个最根本的问题。
学习唯物论，批判唯心论，一定要在认真、刻苦、坚持上狠下功夫。伟大导师马克思指出：“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，有希望到达光辉的顶点。”伟大导师列宁也指出：“谁怕用功夫，谁就无法找到真理。”不用气力思索，不用脑筋多想问题，不刻苦鉆硏，或者自恃一得之功，满足一孔之见，是不能真正认识和掌握唯物论的，甚至会“滑到唯心论和形而上学方面去。”罗迈生是认真、刻苦、坚持活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的榜样。他文化低难不倒，疾病重拖不倒，反革命修正主义路线压不倒，
十六年如一日地抱着为革命而学习的态度，刻苦地读，细心地想，自觉地用，坚持地写，不断实现“从感性的认识到理性的认识之能动的飞跃”。我们一定要学习罗迈生同志这种不怕困难、善于思索、刻苦鉆硏、坚持不懈的学习精神，不管多么忙，也要挤时间坚持读马、列的书，读毛主席的书，做到持之以恒，防止把学习当作“一阵风”，“赶浪头”，下决心几年内在学习上前进一大步，使自己对辩证唯物论和历史唯物论的理解不断深化，以期不辜负伟大导师毛主席和党中央对我们的谆谆教导和殷切期望。
毛主席指出：“马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的；再一个是它的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务。”学习唯物论，批判唯心论，一定要象罗迈生同志那样，坚持在实践中学，在斗争中用。要念念不忘我党在社会主义社会历史阶段中的基本路线，紧紧抓住两个阶级、两条道路、两条路线斗争这个纲，在批判资产阶级、批判修正主义和肃清叛徒、内奸、工贼刘少奇反革命修正主义路线余毒的斗争中学习，在三大革命斗争中学习。特别是各级领导干部，更要象罗迈生同志那样，坚持在斗争中学，在斗争中用，坚持毛泽东思想关于理论和实践的具体的、历史的统一的这个根本观点，深入实际，加强调查硏究，认真抓好典型，克服经验主义。伟大导师马克思说：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”只有通过这种联系实际斗争的学习，才能真正领会马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的精神实质。同时，也可以使我们从正反两方面受到教育，进一步提高鉴别真假马克思主义的能力，提高执行毛主席革命路线自觉性，夺取三大革命斗争的胜利。罗迈生同志以毛主席哲学思想为武器，十六年如一日地与反革命修正主义路线、与阶级敌人展开頑强不屈的斗争，紧跟伟大领袖毛主席，“风吹浪打不回头！”“对困难的回答永远是战斗，对战斗的回答永远是胜利！”我们一定要学习罗迈生同志这种敢于批判、敢于斗争、敢于实践的革命精神，牢牢把握住辩证唯物论和历史唯物论所具有的阶级性和实践性这两个特点，活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，做到不论在任何错综复杂的情况下，都能以坚定的立场，清醒的头脑，敏锐的眼光，自觉地抵制和批判修正主义路线，执行和捍卫毛主席革命路线。
林副主席指出：“只有很好地斗掉了‘私’字，才能更好地把反修斗争进行到底。”“修”字是“私”字的发展，“私”字是“修”字的根源。学习唯物论，批判唯心论，就要象罗迈生同志那样，把斗私和批修结合起来，把唯心主义和形而上学的资产阶级世界观批倒批臭，用辩证唯物论和历史唯物论的世界观去观察一切，分析一切，改造一切，战胜一切。要注意认真总结正反两方面的经验，象伟大导师恩格斯指出的：“要明确地懂得理论，最好的道路就是从本身的错误中、‘从亲身经历的痛苦经验中’学习。”这样，才能不上假马克思主义的当，不被王明、刘少奇一类的政治骗子的谣言和诡辩所迷惑。罗迈生同志既是批修的闯将，又是斗私的模范。他把活学活用毛主席哲学思想和光辉的“老三篇”结合起来，不因出身好、根子正而放松世界观的改造，“活一分钟，就要用毛泽东思想统帅一分钟，战斗一分钟”，使朴素的阶级感情飞跃到路线觉悟的高度。我们一定要象罗迈生同志那样，在改造世界观的万里征途上，通过一次一次斗争，一次一次实践，实现一程又一程飞跃，做到“活要为人民服务活，死要为人民服务死”，永远坚定不移地沿着毛主席革命路线胜利前进。
当前，思想和政治路线方面的教育正在全省深入进行。让我们以罗迈生同志为榜样，刻苦地活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，学习唯物论，批判唯心论，不断提高执行和捍卫毛主席革命路线的自觉性，为完成党的“九大”提出的各项战斗任务，团结起来，争取更大的胜利！
十六年来，罗迈生同志坚持活学活用毛主席哲学著作，在两条路线斗争中学，在两条路线斗争中用，以彻底的唯物主义者无所畏惧的革命精神，批判刘少奇及其一伙所推行的反革命修正主义路线，执行和捍卫了毛主席革命路线。我们向罗迈生同志学习，就是要象他那样，活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，学习唯物论，批判唯心论，提高识别真假马克思主义的能力。这样，才能在大是大非问题上旗帜鲜明，立场坚定，自觉执行毛主席革命路线，勇敢捍卫马克思主义、列宁主义、毛泽东思想。
伟大导师毛主席教导我们：“要教育干部懂得一些马列主义，懂得多一些更好。就是说，要搞马列主义，不搞修正主义。”辩证唯物论和历史唯物论，是无产阶级革命的世界观和方法论，是马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的理论基础。它具有严密的科学性和彻底的革命性。无产阶级要彻底推翻资产阶级和一切剥削阶级，用无产阶级专政代替资产阶级专政，用社会主义战胜资本主义，最終实现共产主义，必须拿起这个强大的武器。形形色色的机会主义者，都是以唯心论和形而上学作为自己的理论基础的，他们极力宣扬反动的唯心论的先验论和反动的唯心历史观，以同马克思主义、列宁主义、毛泽东思想相对抗。在我们党的历史上，毛主席革命路线同“左”右倾机会主义路线的斗争，实质上就是唯物论和唯心论两种根本对立的世界观的斗争。在无产阶级专政下，刘少奇这一伙政治骗子往往采取打着“红旗”反红旗的手法，口头上也讲马列主义的词句，但实质上却“把马克思主义改为机会主义”，“用折衷主义冒充辩证法”，同无产阶级进行斗争，妄图复辟资本主义，颠覆无产阶级专政。正如列宁所指出的：“马克思主义在理论上的胜利，逼得它的敌人装扮成马克思主义者”。在这种形势下，我们更要努力活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，象罗迈生同志那样，认真读书，“进行辩证唯物论的认识论的教育”，真正从思想上、理论上分清什么是唯物论，什么是唯心论，方能识别真假马克思主义，识别和抵制王明、刘少奇一类的假马克思主义的政治骗子。这是我们党的思想建设的一个最根本的问题。
学习唯物论，批判唯心论，一定要在认真、刻苦、坚持上狠下功夫。伟大导师马克思指出：“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，有希望到达光辉的顶点。”伟大导师列宁也指出：“谁怕用功夫，谁就无法找到真理。”不用气力思索，不用脑筋多想问题，不刻苦鉆硏，或者自恃一得之功，满足一孔之见，是不能真正认识和掌握唯物论的，甚至会“滑到唯心论和形而上学方面去。”罗迈生是认真、刻苦、坚持活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的榜样。他文化低难不倒，疾病重拖不倒，反革命修正主义路线压不倒，
十六年如一日地抱着为革命而学习的态度，刻苦地读，细心地想，自觉地用，坚持地写，不断实现“从感性的认识到理性的认识之能动的飞跃”。我们一定要学习罗迈生同志这种不怕困难、善于思索、刻苦鉆硏、坚持不懈的学习精神，不管多么忙，也要挤时间坚持读马、列的书，读毛主席的书，做到持之以恒，防止把学习当作“一阵风”，“赶浪头”，下决心几年内在学习上前进一大步，使自己对辩证唯物论和历史唯物论的理解不断深化，以期不辜负伟大导师毛主席和党中央对我们的谆谆教导和殷切期望。
毛主席指出：“马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的；再一个是它的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务。”学习唯物论，批判唯心论，一定要象罗迈生同志那样，坚持在实践中学，在斗争中用。要念念不忘我党在社会主义社会历史阶段中的基本路线，紧紧抓住两个阶级、两条道路、两条路线斗争这个纲，在批判资产阶级、批判修正主义和肃清叛徒、内奸、工贼刘少奇反革命修正主义路线余毒的斗争中学习，在三大革命斗争中学习。特别是各级领导干部，更要象罗迈生同志那样，坚持在斗争中学，在斗争中用，坚持毛泽东思想关于理论和实践的具体的、历史的统一的这个根本观点，深入实际，加强调查硏究，认真抓好典型，克服经验主义。伟大导师马克思说：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”只有通过这种联系实际斗争的学习，才能真正领会马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的精神实质。同时，也可以使我们从正反两方面受到教育，进一步提高鉴别真假马克思主义的能力，提高执行毛主席革命路线自觉性，夺取三大革命斗争的胜利。罗迈生同志以毛主席哲学思想为武器，十六年如一日地与反革命修正主义路线、与阶级敌人展开頑强不屈的斗争，紧跟伟大领袖毛主席，“风吹浪打不回头！”“对困难的回答永远是战斗，对战斗的回答永远是胜利！”我们一定要学习罗迈生同志这种敢于批判、敢于斗争、敢于实践的革命精神，牢牢把握住辩证唯物论和历史唯物论所具有的阶级性和实践性这两个特点，活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，做到不论在任何错综复杂的情况下，都能以坚定的立场，清醒的头脑，敏锐的眼光，自觉地抵制和批判修正主义路线，执行和捍卫毛主席革命路线。
林副主席指出：“只有很好地斗掉了‘私’字，才能更好地把反修斗争进行到底。”“修”字是“私”字的发展，“私”字是“修”字的根源。学习唯物论，批判唯心论，就要象罗迈生同志那样，把斗私和批修结合起来，把唯心主义和形而上学的资产阶级世界观批倒批臭，用辩证唯物论和历史唯物论的世界观去观察一切，分析一切，改造一切，战胜一切。要注意认真总结正反两方面的经验，象伟大导师恩格斯指出的：“要明确地懂得理论，最好的道路就是从本身的错误中、‘从亲身经历的痛苦经验中’学习。”这样，才能不上假马克思主义的当，不被王明、刘少奇一类的政治骗子的谣言和诡辩所迷惑。罗迈生同志既是批修的闯将，又是斗私的模范。他把活学活用毛主席哲学思想和光辉的“老三篇”结合起来，不因出身好、根子正而放松世界观的改造，“活一分钟，就要用毛泽东思想统帅一分钟，战斗一分钟”，使朴素的阶级感情飞跃到路线觉悟的高度。我们一定要象罗迈生同志那样，在改造世界观的万里征途上，通过一次一次斗争，一次一次实践，实现一程又一程飞跃，做到“活要为人民服务活，死要为人民服务死”，永远坚定不移地沿着毛主席革命路线胜利前进。
当前，思想和政治路线方面的教育正在全省深入进行。让我们以罗迈生同志为榜样，刻苦地活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，学习唯物论，批判唯心论，不断提高执行和捍卫毛主席革命路线的自觉性，为完成党的“九大”提出的各项战斗任务，团结起来，争取更大的胜利！
相关人物
罗迈生
相关人物