反驕破满斗私心 不断提高路线覚悟

知识类型: 析出资源
查看原文
内容出处: 《南昌日报》 报纸
唯一号: 140120020230006592
颗粒名称: 反驕破满斗私心 不断提高路线覚悟
分类号: D64
摘要: 1971年1月,东湖区革委会遵照毛主席关于“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风”的伟大教导,紧紧抓住当前极好时机,把反骄破满斗私心作为保证更好地贯彻执行毛主席革命路线的一个关键问题来抓,进行开门整风,广泛听取群众意见,不断提高领导班子成员路线斗争觉悟。
关键词: 革命委员会 路线觉悟 毛泽东思想

内容

东湖区革委会遵照毛主席关于“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风”的伟大教导,紧紧抓住当前极好时机,把反骄破满斗私心作为保证更好地贯彻执行毛主席革命路线的一个关键问题来抓,进行开门整风,广泛听取群众意见,不断提高领导班子成员路线斗争觉悟。
  东湖区领导班子成员反复学习毛主席“虚心使人进步,骄傲使人落后”的伟大教导,认真回顾我党两条路线斗争史和自己参加工作以来的经验教训,深刻认识到是谦虚谨填,戒骄戒躁,还是居功自恃,骄傲自满,决不是一般的思想作风问题,而是一个能否继续革命的原则问题,政治问题,它直接关系到执行什么样的路线。谦虚谨填,戒骄戒躁是伟大领袖毛主席的一贯教导,是永远沿着毛主席革命路线胜利前进的重要保证;而骄傲自满,却是执行毛主席革命路线的大敌。有的同志说,今年,是在无产阶级专政下继续革命的重要一年,领导班子要继续带头保持谦虚、谨慎,不骄、不躁的作风,抓住极好时机,认真打好反骄破满斗私心这一仗。
  认识提高后,他们立刻开展了一场反骄破满斗私心的自我教育运动。密切联系阶级斗争新形势,联系思想实际,联系过去的经验教训,通过学党的两条路线斗争史,摆表现,谈教训,论危害,挖根源,打了一场破私立公的进攻战,取得了立竿见影的效果。
  林副主席指出:“我们今天要学习的东西很多,各行各业都有特殊的学问必须学习,但是有一个共同的责任就是学习马克思列宁主义、毛泽东思想。不学习,我们就会在胜利之后不能继续前进。”遵照林副主席这一指示,东湖区领导班子成员经常结合形势、任务,反复学习毛主席关于无产阶级专政下继续革命的伟大理论,把日常工作中出现的形形色色的骄傲自满情绪,提高到路线斗争的高度来分析,从世界观上找原因。在学习中,着重抓学习态度,强调认真学习,刻苦读书,持之以恒;抓学风,强调理论联系实际,在改造世界观上狠下功夫;抓讲用,经常总结经验,交流学习心得;抓典型,树立为革命活学活用毛主席著作的榜样。有一位副主任,怀着对伟大领袖毛主席的深厚无产阶级感情,经常早起晚睡,挤出时间认真学习,刻苦读书。有时工作到晚上十多点钟,回家还要坚持自学或写心得。区革委会学习中心组始终坚持了学习日制度,每次全区性的讲用大会都有一名领导成员参加讲用的制度,使领导成员的学用直接受到广大革命群众的监督检査。
  中央两报一刊元旦社论指出:“要谦虚谨慎,戒骄戒躁,相信群众,依靠群众,加强调査研究,在实践中不断总结经验,认真落实党的各项无产阶级政策,把斗、批、改工作做得更深入、更扎实。”根据这一精神,他们最近在全区支部书记以上干部学习班上,开门整风,广泛征求意见,认真改进工作作风。针对前一阶段,由于骄傲自满情绪的影响,领导作风不扎实,有“三多”(文件多,电话多,会议多)、“一少”(到第一线少)现象,认真学习了毛主席关于两个“务必”的伟大教导,边整边改,并及时召开了有关会议,规定能在小范围以内开的会议,不在大范围开;几个问题能用一次会解决的,就只开一次会;并且精简机构,压缩人员,减少文件、表报、简报材料,建立了一些必要的制度。在这个基础上,领导成员带头深入基层,抓典型,搞调査,脚踏实地,实行面对面的领导。群众评论说:“打掉官气出朝气,自觉革命有勇气,上下之间都通气,革命生产有生气!”
  反骄破满斗私心的逐步深入,使他们尝到了甜头。为了坚决地反,彻底地破,狠狠地斗,在学习中央两报一刊元旦社论进行开门整风的基础上,最近,他们又一次召开区属机关干部大会,反复动员广大革命群众帮助领导班子进行“思想普査”,认真评论领导成员活学活用毛泽东思想、克服骄傲自满情绪的自觉性,评论贯彻执行毛主席革命路线和落实毛主席各项无产阶级政策的情况。他们决心把反对骄傲自满、提倡谦虚谨慎的自我教育运动,扎扎实实地开展下去。广大革命群众也更加增强了帮助整顿好领导班子的信心,形成了一个领导带群众,群众促领导的活学活用毛主席哲学思想的新高潮。
  (东湖区文卫政)

知识出处

南昌日报

《南昌日报》

出版者:南昌日报社

出版地:南昌市

《南昌日报》为中共南昌市委机关报,地址位于南昌市红谷滩丰和北大道,其前身为《南昌晚报》,创刊于1958年7月1日。

阅读

相关机构

东湖区文卫政
责任者
东湖区革委会
相关机构

相关地名

南昌市东湖区
相关地名