南昌市图书馆

談到敎育孩子，过去我总认为打駡是最好方法，古話說得好：「玉不琢不成器」，「板子头上出好人」。我那1943年出生的大孩子夏美琴就吃尽了苦头，由于挨打太多，使她楞头楞脑，而怪脾气幷沒得到改变。
  解放以后，由于党和政府的敎育和学校敎师的經常帮助，我逐漸认識到打駡只能使孩子怕父母。得不到家庭的溫暖而变得更坏。因此，我改变了敎育孩子的方法。就拿第四个孩子夏仲濤来說吧：有一次，第三个孩子夏錦濤掉了两分錢，发現是仲濤拿了，問他不承认。我沒发脾气，把他拉到身边，吿訴他說謊要不得，要做一个誠实的好孩子，媽媽才喜欢，終于他哭起来，承认了自己的錯誤。又有一次，我把一堆橘子放在桌上，告訴孩子們一个人吃一个，仲濤眼尖手快，拿起一个最大的就跑，当时我沒說什么，到了晚上，我給孩子們讲了一个「孔融小时候分梨的故事」，仲濤听了用手指着自己的鼻子說： 「媽媽，你說的是我呀！」我和藹地說：「你和孔融都是家里最小的孩子，而他吃梨拣最小的，可你吃桔子却要拣最大的这样好嗎？」他不好意思地低下头，臉儿也紅了，从此以后，吃什么东西都要先給爸爸媽媽哥哥姐姐，最后才是自己。
  解放以来，由于我坚持了說服敎育的方法，使孩子們的共产主义道德品质逐漸成长起来，除大女几外，其他五个都在高桥小学唸书，学习成績很好，菊仙、錦濤、仲濤等孩子幷分別成为学校、区、市的优秀少先队員。