南昌市图书馆

南昌第三中学为了推动敎学工作，濃厚学术討論风气，积极釆取措施，紧密結合敎学和敎师的业务进修，貫彻「百花齐放，百家爭鳴」的方針。
  該校語文敎硏組釆取选擇重点課文，集体备課、覌摩敎学、互相所課的方法，分别对政論文敎学中的思想敎育和語言文学因素敎育的結合，和古典文学敎学如何貫彻「古为今用」原則等問題，进行了热烈的討論。通过討論，提高了认識，課备得深，敎学效果也就較好。敎工团支部和工会，还組織部份班主任和靑年敎师，就哲学上的內因起决定作用和敎学中敎师起主导作用与「沒有敎不好的学生，只有不好的敎育方法」的关系进行了去題討論。学校党政領导，还注意充分发揮敎硏組的作用，結合业余进修，組織鳴放討論。如这学期中，語文、政治等敎硏組，在学习毛主席著作和哲学基础知識时，組織了討論会。 （辛苗）